兒童口才培訓(xùn)資料

1、、兒童、青少年口才培訓(xùn)的重要性在眾人面前侃侃而談是我們?cè)S多人的渴望，但是有些人卻并不能放任自如。想想看，在生活中，您是否有過以下的經(jīng)歷？您是不是常常在一次交流完成后，為自己沒能完全表達(dá)出思想而感到有些遺憾？您是不是常常對(duì)能言善辯者感到羨慕，因自己的語言貧乏，不善辭令感到低人一籌？工作和交往中，當(dāng)眾講話是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。每逢這時(shí)，許多人心跳、臉紅、不知說什么或者怎么說?？诓派鷿斐杀磉_(dá)欠缺充分完整，溝通和交往陷入尷尬境地，導(dǎo)致個(gè)人魅力受損，機(jī)會(huì)也就一閃而逝。在社會(huì)工作與交往中的多次失敗使我們逐漸明白了：只會(huì)干，不會(huì)說，已經(jīng)不符合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的潮流。機(jī)會(huì)是均等的，但是善于把握機(jī)會(huì)并且能夠成功的人卻

2、是不多的。那些善于表達(dá)和與人溝通的人就緊緊抓住了機(jī)會(huì)，在第一時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出自己的聰明才干。世界上 80%80%的財(cái)富和權(quán)勢(shì)掌握在 20%20%的人手中，而那 20%20%的人都是善于表達(dá)和溝通的人。以上的種種例子無不體現(xiàn)著口才的重要性。所以說，口才是人的第二張面孔?？陬^表達(dá)的優(yōu)劣對(duì)以后語言的發(fā)展，對(duì)學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)以及未來的工作都會(huì)產(chǎn)生舉足輕重的影響。口頭表達(dá)的作用是非常巨大的，它為兒童學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，形成道德品質(zhì)提供了基礎(chǔ)。口頭表達(dá)能使孩子學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，對(duì)語言的運(yùn)用能力和對(duì)他人語言的理解能力也能夠明顯提高，并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升，讓孩子勇于表現(xiàn)自己，培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，有效增強(qiáng)

3、兒童自信心，促進(jìn)身心全面發(fā)展。所以，我們應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地抓緊對(duì)兒童口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。把握孩子的關(guān)鍵期進(jìn)行教育。您的孩子是否膽小內(nèi)向，不善于口頭表達(dá)自己的思想，并且對(duì)寫作也毫無興趣呢？?jī)和诓排嘤?xùn)將從根本上解決這方面的實(shí)際問題。兒童口才培訓(xùn)的目的是讓兒童從不敢說到敢說，再到會(huì)說和巧說，以至到說寫結(jié)合，善于表達(dá)和與人溝通，達(dá)到有效說話和寫作的雙重能力。育樂園吸收了美國(guó)教育家、演說家卡耐基的教學(xué)理念，經(jīng)驗(yàn)證明從小加強(qiáng)訓(xùn)練孩子的口才及心理素質(zhì)，可以增強(qiáng)“自信力”“堅(jiān)持力”，對(duì)他們的前途會(huì)產(chǎn)生不可磨滅的影響。P4P4通過訓(xùn)練，兒童的口才能力表現(xiàn)在：語言表達(dá)能力增強(qiáng)，當(dāng)眾講話自信、吐字暢晰、流利；學(xué)

4、習(xí)興趣提升，迅速提高專注力、記憶力、表現(xiàn)力、思維能力，顯示出高于同齡少兒的超長(zhǎng)特征；寫作能力提升，“說”的能力強(qiáng)，寫的能力一定比較強(qiáng)；心理素質(zhì)增強(qiáng)，語言潛能開發(fā)同時(shí)激發(fā)視覺潛能和聽覺潛能；少兒心理素質(zhì)增強(qiáng)等各個(gè)方面，綜合能力隨之迅速提升！“一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。”縱觀古今中外，社會(huì)的文明和進(jìn)步，人際交往的頻繁和擴(kuò)大，口才藝術(shù)實(shí)際上已成為一個(gè)人成功的重要條件。因此，在兒童時(shí)期就開始口才培訓(xùn)，也應(yīng)提到各位家長(zhǎng)的日程上了。哪個(gè)家長(zhǎng)不希望孩子有一副好口才？哪個(gè)家長(zhǎng)不想讓孩子在社會(huì)上勝人一籌？我們想提高孩子的演講口才能力、想提高孩子的主持朗誦能力、想提高孩子與人溝通交往的能力、

5、想提高孩子應(yīng)試臨場(chǎng)發(fā)揮能力，并能克服緊張。我們更希望孩子能夠開闊思維，敢于競(jìng)爭(zhēng)，更加自信；我們更希望孩子在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候能夠從容應(yīng)對(duì)；我們更希望孩子從小就建立起良好成功的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我們發(fā)現(xiàn)：一個(gè)孩子將來無論是當(dāng)教師、律師、CEOCEO、公務(wù)員或經(jīng)商，他們可能不需要數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)但肯定需要好的口才！上課發(fā)言需要口才，競(jìng)選學(xué)生干部、升學(xué)面試、交友、求職、競(jìng)聘、開會(huì)發(fā)言、談判、戀愛、婚姻、教育孩子學(xué)習(xí)、生活、職場(chǎng)、社交，口才無處不在！好口才，受歡迎，機(jī)會(huì)多，成功快！口才并非天生的，好口才是練出來的一一練膽量、練技巧、練修養(yǎng)！激情、出色、感召、震撼的演講不論是旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定的族群領(lǐng)導(dǎo)者

6、；甚至是分清敵我，斗志堅(jiān)強(qiáng)的族群保護(hù)者；甚至是充滿信心，滿懷希望的族群理想主義者；或者是激情四射、豪氣干云的族群英雄，或成為一個(gè)族群、一個(gè)行業(yè)崇拜、擁戴、追隨的領(lǐng)袖！或成就自身生存的價(jià)值所在！可以預(yù)見：訓(xùn)練演講與口才，就是投資未來！然而，一個(gè)想要具備好的演講能力的人,必須是要從孩童時(shí)代就為其創(chuàng)作好的條件與環(huán)境，發(fā)掘和引導(dǎo)孩子在口才方面的能力與潛力！古人云：一人之辨，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬雄獅。這，就是口才的魅力。一言可以興邦，片語可以辱國(guó)。這就是口才的威力。一個(gè)在臺(tái)上口若懸河、妙語連珠的演講者，他的每一句話都可以打動(dòng)人們的心；他的舉手投足，似乎具有不可思議的魔力。他可以讓臺(tái)下的觀眾時(shí)

7、而掌聲，時(shí)而笑聲，甚至可以使人感動(dòng)得直掉眼淚。朋友們，當(dāng)你看了這樣精彩的演講，你心里有什么感想？你是不是也想自己有一天也像他一樣擁有一副出色的口才，我想答案是肯定的，因?yàn)槲蚁嘈拍銈兌际强释晒Φ娜??？梢姄碛辛己玫目诓攀嵌嗝戳钊肆w慕啊！但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人一遇到當(dāng)眾講話就緊張、臉紅、語無倫次，錯(cuò)過了許多難得的機(jī)會(huì)，留下了許多遺憾。有的人在朋友當(dāng)中可以侃侃而談、說得清清楚楚、明明白白，有條有理，但一在眾人面前就面紅耳赤不知所云了，搞得自己很沒面子；有的人因?yàn)闇贤芰Σ?，朋友少，圈子小，人際關(guān)系緊張而最終一事無成一敗涂地；有的人在說話的時(shí)候詞不達(dá)意，思路不清，主題不明，層次不分，讓人聽了有一種

8、糊里糊涂的感覺，沒有說服力。在我們生活中，處處少不了說話，在我們的工作中有很多場(chǎng)合需要演講。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，國(guó)家的不斷發(fā)展，口才越來越顯示出它的重要性。我們中國(guó)的象形文字十分有意思。 在這個(gè)拜金主義的社會(huì)里， 人們經(jīng)常提到“贏”字。最近幾年，中央電視臺(tái)播出了一個(gè)“贏家”的節(jié)目，倍受觀眾歡迎。就是每年評(píng)出一些在商界取得驕人成績(jī)的成功人士，叫他們面對(duì)觀眾談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗(yàn)。而這個(gè)“贏”字是由什么構(gòu)成的呢？是由“亡”，“口”，“月”，“貝”“凡”這五個(gè)字組成?！巴觥笔谴砦C(jī)感，“口”代表口才，“月”代表時(shí)間，持之以恒；“貝”代表寶貝、財(cái)富、健康；“凡”代表要有一顆平凡之心。只要具備了這五個(gè)條件

9、，就是一名贏家了。更有趣的是，“贏”字“口”在中間，起到中流砥柱的作用。也就是說要想取得成功，口才的作用是舉足輕重的。人的嘴巴有兩大功能，一是吃飯，二是說話，要想吃好飯，那就得先講好話。美國(guó)成功學(xué)大師卡耐基說過：“一個(gè)人的成功，15 溢靠他的專業(yè)知識(shí)，85 溢靠他的口才交際能力。”英國(guó)前首相丘吉爾也說過：“一個(gè)人可以面對(duì)多少人，就代表這個(gè)人的人生成就有多大。”華人第一總裁演說教練劉景斕說過：“口才的好與壞，直接決定生活品質(zhì)的好與壞，同時(shí)將影響下一代的成長(zhǎng)與未來?！辈还苁钦珙I(lǐng)袖毛澤東、列寧、克林頓、奧巴馬，還是商界的成功人士韋爾奇、比爾蓋茨、松下幸之助、馬云等等，他們無一不是具備有出色的口才。

10、從他們身上可以得出這樣一條結(jié)論：古今中外 99%勺成功人士都是善于公眾演講和溝通的大師。在第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，美國(guó)人把人們賴以生存和競(jìng)爭(zhēng)的三大戰(zhàn)略武器分別是：原子、美鈔和口才。而現(xiàn)在他們把人們賴以生存和競(jìng)爭(zhēng)的三大戰(zhàn)略武器改成是：口才、美鈔和電腦?？诓艔脑瓉淼牡谌蛔兂涩F(xiàn)在的第一位，可見他們對(duì)口才看得多么的重。美國(guó)從六十年代開始，全國(guó)就有近百家學(xué)校設(shè)有訓(xùn)練口才的課程，可見他們對(duì)口才的重視?，F(xiàn)代社會(huì)已把口頭表達(dá)能力、公眾演講能力作為衡量一個(gè)人是否有才干的檢驗(yàn)。要想成為現(xiàn)代社會(huì)的高素質(zhì)人才，就要練就出色的口才。在朋友當(dāng)中，難道你不想做一個(gè)能說會(huì)道極受歡迎的人嗎？在戀人面前， 難道你不想展現(xiàn)自己的魅

11、力， 以獲取她的芳心， 贏得美好的愛情嗎？在推銷產(chǎn)品當(dāng)中，難道不想迅速獲得別人的信任，以提高你的銷售業(yè)績(jī)嗎？在談火 J 桌上， 難道你不想憑三寸不爛之舌打動(dòng)對(duì)方， 以達(dá)到合作共贏的目的嗎？做下屬,難道你不想在大會(huì)小會(huì)上侃侃而談自己的觀點(diǎn)，以獲得晉升的機(jī)會(huì)嗎？做管理，難道你不想在老板面前條理清晰、表達(dá)自如、淋漓盡致地表現(xiàn)自己?jiǎn)?？做老板，難道你不想在公眾面前口若懸河、滔滔不絕，同時(shí)與自己的屬下做有效溝通嗎？做事，難道你不想迅速提高你的綜合水評(píng)，迅速提高你的知名度嗎？做人，難道你不想成為一個(gè)風(fēng)趣幽默、富有領(lǐng)導(dǎo)能力，擁有良好的人際關(guān)系的優(yōu)秀人士嗎？在 21 世紀(jì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，任何企業(yè)需要非常人才，

12、非常人才需要非?？诓牛∨笥褌?，練好口才吧，投資口才，投資未來。你的嘴偷走你的幸福長(zhǎng)久以來，我們都認(rèn)為嘴是造物主送給我們的最好的禮物之一，因?yàn)樗屛覀兛梢試L遍天下美味，它讓我們得以飲盡玉液瓊漿，它讓我們能溫柔的親吻所愛的人，它還讓我們能在情之所至?xí)r放聲歌唱。但殊不知，嘴也是造物主送給我們的最最陰險(xiǎn)的禮物，因?yàn)樗谀愫翢o防范的情況下悄無聲息的左右了你的未來。很大程度上，就是你鼻子下面的這張嘴決定了你此生將隸屬于哪一個(gè)群體，有人的嘴讓他官運(yùn)亨通，有人則處處碰壁；有人的嘴讓他高朋滿座，有人則形單影只；有人的嘴讓他富可敵國(guó)，而有人則家徒四壁。這是因?yàn)樵谧斓氖澜缋镫[藏著一個(gè)巨大的秘密，知道或者不知道，知道

13、的早或知道的晚，都會(huì)改變?nèi)松淖呦?。如果現(xiàn)在的你認(rèn)為對(duì)于自己而言嘴最大的意義在于能夠帶來味覺的享受，那么你的嘴將注定會(huì)偷走你的自信，偷走你的愛情，偷走你晉升的機(jī)會(huì)，偷走你創(chuàng)富的可能，偷走那些原本就該屬于你的嘴珍貴的幸福。當(dāng)我們還沒有對(duì)口才”這個(gè)話題進(jìn)行深入研究和細(xì)致考察的時(shí)候，我們可能僅僅認(rèn)為口才”只是一門跟說話有關(guān)的技能?！惫嫒绱嗣矗咳绻腋嬖V你，口才”的欠缺會(huì)使一個(gè)風(fēng)化正茂的大學(xué)生走向絕路、會(huì)使一個(gè)幸福的家庭分崩離析，也能使一個(gè)弱女子擺脫突然遭遇的險(xiǎn)境、讓一個(gè)名不見經(jīng)傳的學(xué)者頓時(shí)蜚聲四海你會(huì)相信么？事實(shí)的確如此！我可以在此做一個(gè)簡(jiǎn)單的邏輯分析：有一個(gè) A A 小孩，在他 6 6 歲左右的

14、童年時(shí)期，由于父母、家庭環(huán)境等各種原因，沒有形成良好的表達(dá)習(xí)慣，也沒有語言溝通的一般能力，此時(shí)家長(zhǎng)也沒有重視孩子的語言能力、口語表達(dá)的能力訓(xùn)練。于是，有聲語言上的困境，使得 A A 孩子常常不能把自己的想法順利完整地表達(dá)出來，也不能跟同齡人順利溝通，上學(xué)之后，由于不積極發(fā)言，老師對(duì)他的印象也不好，自己學(xué)習(xí)上的問題不能通過與老師交流得到解決，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，同學(xué)之間的交往受阻于是你會(huì)發(fā)現(xiàn)在他長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)階段，始終出現(xiàn)這樣現(xiàn)象，諸如：課堂上從來不主動(dòng)舉手發(fā)言、不喜歡與同學(xué)交往、自信心缺乏、性格顯得孤僻甚至古怪、偶爾有超出一般同齡人的暴躁舉動(dòng)、不愿意跟父母講話在口才上的缺陷，長(zhǎng)期壓抑著孩子的心理，長(zhǎng)

15、此以往，孩子的性格出現(xiàn)了扭曲，內(nèi)部的能量得不到正確釋放，于是出現(xiàn)一些反常的暴躁行為。在大學(xué)生犯罪或自尋短見的案例中，當(dāng)事人絕大多數(shù)都有著不同程度的交流、溝通障礙。這是為什么？原因很簡(jiǎn)單：一個(gè)人如果長(zhǎng)期不能和外界有效的交流和溝通，就會(huì)出現(xiàn)觀念和思想的離群在今天壓力巨大、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，人們往往會(huì)有一些不正常、病態(tài)的想法，這些思想的垃圾”如果不能及時(shí)在與人溝通中得到清除，日積月累就會(huì)形成心理病態(tài)。其實(shí)，稍稍看一下歷史就知道，在恩格斯的觀念里，語言能力”乃是人類從蒙昧狀態(tài)走進(jìn)文明狀態(tài)的重要里程碑之一。對(duì)人類來說，語言”和創(chuàng)造了人類的勞動(dòng)”有著同等重要的地位。今天，我們變得須臾不可離開語言，語言能力一

16、一“口才”也就成為了今天生存在社會(huì)中的每一個(gè)的必備能力。就如同人的知識(shí)水平一樣，口才”亦有高下之分。能夠基本清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和意圖，與人交往一一這應(yīng)該是有聲語言能力一一“口才”的最基本要求：這是你能夠生存在社會(huì)上的最低門檻。但不同的職業(yè)和人生定位，則給口才”形成了不同的要求一一如果你是教師、主持人、導(dǎo)游或銷售人員，你就必須具備超過一般人的口才，能夠用語言改變一個(gè)人的命運(yùn)、用語言創(chuàng)作創(chuàng)作出一件藝術(shù)品、用語言帶給生活豐富的色彩當(dāng)然，如果你希望自己能出類拔萃，你就必須擁有高人一籌的語言能力，古今中外還沒有哪個(gè)名人的語言能力流于一般。口才一一語言能力是需要培養(yǎng)和鍛煉的，就如同思維能力、歌唱能

17、力一樣。按照心理學(xué)的規(guī)律，一個(gè)人從三歲起就進(jìn)入了語言的高度敏感期，六歲開始則進(jìn)入了口語能力塑造和發(fā)展的黃金期，這個(gè)時(shí)期一直持續(xù)到二十歲。在這一段時(shí)間如果能讓孩子得到較為系統(tǒng)和科學(xué)的訓(xùn)練，不僅能夠及早糾正孩子可能出現(xiàn)的語言能力問題，為孩子的各方面學(xué)習(xí)成長(zhǎng)奠定優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)，還能最大程度上避免現(xiàn)代社會(huì)青少年成長(zhǎng)中出現(xiàn)的各種心理問題。二、口才培訓(xùn)方法1 1、實(shí)用訓(xùn)練方法我們知道，口才是一項(xiàng)能力，而能力一定是通過訓(xùn)練才來修煉成的。所以，看進(jìn)去的東西，不是口才；講出來的，才是口才；吸收進(jìn)去的，不是口才，表達(dá)出來的才是口才。這就要求我們經(jīng)常開口，所謂：拳不離手，曲不離口，學(xué)習(xí)口才也要不斷地開口開口再口！不要怕

18、自己沒有詞匯，不要怕自己沒有閱歷，其實(shí)每個(gè)人的故事，每個(gè)人的經(jīng)歷都可以成為您講話的素材。關(guān)鍵是要敢講，多講，多運(yùn)用新名詞去表達(dá)。不要怕失敗，不要總是追求完美，一切總有個(gè)過程。科學(xué)家試驗(yàn)證明：一個(gè)新的詞語，只要你在公眾面前講出五次以上，這個(gè)詞語就會(huì)永遠(yuǎn)變成你腦海中的一個(gè)詞條，以后就是屬于你的詞匯了！請(qǐng)注意：一定是講五次以上，而不是看五次以上聽五次以上！所以，大膽地去表達(dá)吧，講多了，口才自然就來了。所以在平時(shí)的生活中，我們要經(jīng)常運(yùn)用各種渠道去講，抓住一切機(jī)會(huì)去挑戰(zhàn)。多和陌生人去溝通，多發(fā)名片，即使在公交汽車上也要嘗試去交流。不管人多人少，一個(gè)人也可以自己訓(xùn)練，兩個(gè)人、三個(gè)人以上就是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，就可

19、以主動(dòng)挑起話題，主動(dòng)進(jìn)行一些訓(xùn)練。1 1、朗讀朗誦。自己讀書，大聲地讀出來。每天堅(jiān)持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識(shí)量信息量，更重要的是對(duì)身體大有裨益，清喉擴(kuò)胸，納天地之氣，成浩然之身！大家多讀一些積極向上的文章，特別是世界上最偉大的推銷員，我們強(qiáng)烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅(jiān)持朗讀半小時(shí)以上，堅(jiān)持兩年三年，你不是大師也成大師！2 2、對(duì)著鏡子訓(xùn)練。建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過程中，去對(duì)著鏡子訓(xùn)練，訓(xùn)練自己的眼神，訓(xùn)練自己的表情，訓(xùn)練自己的肢體語言，這樣效果更好。3 3、自我錄首攝像。如果條件允許，我建議您每隔一周時(shí)間，把自己的聲音和演講過

20、程拍攝下來，這樣反復(fù)觀摩，反復(fù)研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢(shì)沒到位，哪兒表情不自然，天長(zhǎng)日久，你的口才自然進(jìn)步神速?？匆淮巫约旱臄z像比上臺(tái)十次二十次效果都好。4 4、嘗試躺下來朗讀如果你想練就一流的運(yùn)氣技巧，一流的共鳴技巧，我教你一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法，就是：躺下來大聲讀書！當(dāng)我們躺下來時(shí)，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺之前，躺在床上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來之前，先躺在床上唱一段歌，再起來。堅(jiān)持一至兩個(gè)月，你會(huì)覺得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了，音質(zhì)動(dòng)聽了，更有穿透力了，更有磁性了！5 5、速讀訓(xùn)練。這種訓(xùn)練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準(zhǔn)確，吐字清晰。方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到