幼兒園園長(zhǎng)2020年終個(gè)人工作總結(jié)

1、幼兒園園長(zhǎng)2020年終個(gè)人工作總結(jié)幼兒園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是幼兒園內(nèi)部管理體系的核心 ，是幼兒園 正常運(yùn)行的前提，是幼兒園在上級(jí)宏觀領(lǐng)導(dǎo)下，以園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)為 核心,同黨支部保證監(jiān)督、教職工民主管理有機(jī)結(jié)合 ，為實(shí)現(xiàn)幼兒 園工作目標(biāo)，充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)職能的三位一體管理新格局。下 面是小編整理的一些關(guān)于幼兒園園長(zhǎng) 20xx年終個(gè)人工作總結(jié)， 供您參考。幼兒園園長(zhǎng)20xx年終個(gè)人工作總結(jié)范文一過去的一年，是不平凡的一年，在這一年里，河西幼兒園在 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們以師德承諾、質(zhì)量承諾、服務(wù)承 諾為宗旨，帶領(lǐng)全體教職工立足本園，在原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求 真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、通力合作，圓滿完成本學(xué)年的計(jì)劃

2、，弁順利 通過 雙高雙普”驗(yàn)收工作。下面我就上年度本人及幼兒園的工 作，從以下幾個(gè)方面，客觀地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，請(qǐng)大 家給予評(píng)議：一、崗位恪盡職守，提升素質(zhì)豐富內(nèi)涵任職以來，首先本人注重自身各種素質(zhì)的提高， 不斷學(xué)習(xí)政 治時(shí)事以及業(yè)務(wù)知識(shí)和一些幼兒園管理的理論，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程、幼兒園工作規(guī)范、托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度等法律法規(guī)及指 導(dǎo)性文件。其次看書、上網(wǎng)閱覽、參加培訓(xùn)、和教育專家交談、 向園長(zhǎng)前輩請(qǐng)教、和老師一起探討等都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。把握時(shí)間、抓住重點(diǎn)，充實(shí)自己，讓自己的業(yè)務(wù)、管理知識(shí)豐富起來。 先后學(xué)習(xí)了學(xué)校及幼兒園管理、女性管理的特點(diǎn)

3、、管 理創(chuàng)新等內(nèi)容。每當(dāng)閱讀到精彩之處我就會(huì)對(duì)照自己的工作尋 找差距，不斷地充實(shí)、更新自己的管理理念，及時(shí)調(diào)整工作方式。 第三通過多種途徑參與保教研討，堅(jiān)持聽課、評(píng)課、議課，和教 師共同解決一些實(shí)踐中的困惑難題，及時(shí)點(diǎn)撥；每周定期參加教師培訓(xùn)活動(dòng)，使自己對(duì)幼教理論、方法的感悟，內(nèi)化及運(yùn)用等方 面有了實(shí)質(zhì)性的升華，使我能系統(tǒng)地、靈活地運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐 與研究。二、注重幼兒園建設(shè)，打造園所文化品牌1 .全面規(guī)劃，重實(shí)施在建園初，我們?nèi)w教職員工就確定了科學(xué)的辦園理念， 辦 園宗旨，辦園目標(biāo)，設(shè)計(jì)了我園的園徽與園旗，確定了我園的長(zhǎng) 遠(yuǎn)目標(biāo)和三年規(guī)劃，豐富了幼兒園文化內(nèi)涵。 制定了一系列規(guī)章 制度，使

4、我們的工作有章可循。我們堅(jiān)持保教弁重的原則，依法辦園，依法治園，帶頭每學(xué)期每個(gè)人做出學(xué)期的規(guī)劃，目的在于 早計(jì)劃早安排，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，弁與全體 教師簽訂保教目標(biāo)責(zé)任書、崗位目標(biāo)責(zé)任書，制定河 西幼兒園目標(biāo)管理考核辦法（試行），河西幼兒園衛(wèi)生考評(píng)細(xì) 則（試行）對(duì)兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學(xué)而規(guī)范 的量化標(biāo)準(zhǔn)，弁提出了可操作的考評(píng)要求，定期檢查，及時(shí)公布 檢查結(jié)果弁予以通報(bào)，本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細(xì)化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)， 每月一匯總。保證了保教工作各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。用科學(xué)機(jī)制客觀 公正的調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。2

5、.優(yōu)化環(huán)境，重服務(wù)本著長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路，不斷改善 辦學(xué)條件。更換文化櫥窗、園務(wù)公開欄、綠化園所環(huán)境，校園文 化氛圍得到提升；201x年9月，為幼兒添置條形桌50張，小椅子 200把，床鋪200套，桌面玩具等。在園內(nèi)環(huán)境建設(shè)方面，全面 實(shí)現(xiàn)園內(nèi)地面硬化1500平方米，室外活動(dòng)場(chǎng)所鋪設(shè)了人造草坪， 4個(gè)30米直跑道；園內(nèi)增設(shè)大型玩具區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)。二次硬化完后 將建有舞臺(tái)，升旗臺(tái)，種植區(qū)、玩沙池、戲水池。南北保教樓的 外體設(shè)置了手繪畫，集美化實(shí)用為一體。此外多方籌措資金投入 20萬(wàn)元，為每個(gè)班級(jí)增設(shè)了幼兒書架，玩教具柜、桌面玩具等， 樓道內(nèi)增設(shè)區(qū)角活動(dòng)器材、角色游戲器材。加強(qiáng)園內(nèi)

6、文化建設(shè)，班班有各具特色的活動(dòng)區(qū)域：有生物角、動(dòng)手區(qū)、爭(zhēng)章墻、繪畫 角等，充分的利用了每一塊可利用之處。注重樓道文化建設(shè)，做 到了讓每面墻壁會(huì)說話，讓孩子在園所里隨時(shí)能感受到文化氛圍 的熏陶，開闊幼兒視野構(gòu)建活化了教材以外的知識(shí)體系。建立健全了各類部室如：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室、閱覽室、保健室，完善 了部室管理制度，借 雙高雙普”的契機(jī)，使各項(xiàng)硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)。在201x年4月我園被縣教育局授予 201x年度精神文明建設(shè) 創(chuàng) 佳評(píng)差”工作先進(jìn)單位。3 .創(chuàng)建特色顯亮點(diǎn)黃陵是一座文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)古城。"雅言傳誦文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生"，這也是無數(shù)有識(shí)之士的見解與共識(shí)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明 決

7、策下，在縣上的統(tǒng)一部署和倡導(dǎo) 甯香黃陵”的大氛圍下，我園高 度重視，保教處精心策劃，全體教師群策群力確定開展的 經(jīng)典誦 讀”為我園的特色工作。讓每位老師與幼兒快樂誦讀經(jīng)典古詩(shī)文 促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。 我們實(shí)行"循環(huán)"方法，第一年誦讀三字 經(jīng)，第二年誦讀弟子規(guī)，第三年誦讀優(yōu)秀古詩(shī)文，如此循 環(huán)。注意引導(dǎo)家長(zhǎng)觀念轉(zhuǎn)變，營(yíng)造濃郁氛圍。加強(qiáng)日常管理，形成 讀經(jīng)制度。本年度各班級(jí)每周都要在教室的文化角抄錄23行三字經(jīng)或相關(guān)內(nèi)容，供幼兒活動(dòng)前后時(shí)間誦讀。弁在班級(jí)圖 書角，配備相關(guān)資料。部分班級(jí)還建立了幼兒家庭親子閱讀聯(lián)系 反饋制度，及時(shí)了解每個(gè)家庭的閱讀進(jìn)展、閱讀成效，弁及時(shí)給予肯定

8、鼓勵(lì)。開展結(jié)對(duì)互助同班級(jí)中進(jìn)展快的同學(xué)幫扶相對(duì)滯后的 幼兒。早操時(shí)間，不再喊口號(hào)，而是邊走邊讀，充分利用時(shí)間進(jìn) 行滲透。同時(shí)我們還組織多彩活動(dòng)，高漲讀經(jīng)典情緒。例如：充 分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒根據(jù)作品的語(yǔ)言描繪、繪畫、演 經(jīng)典，從而活化經(jīng)典、再現(xiàn)經(jīng)典。幼兒園每學(xué)期開展一次大型"誦讀經(jīng)典”活動(dòng)，每年 六一 ”期間，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)，進(jìn)行個(gè) 人、小組、親子、班級(jí)、集體中華經(jīng)典朗誦會(huì)，指定內(nèi)容背、接 龍背、搶答背、自由背誦等；開展中華經(jīng)典美德小故事演講、詩(shī) 文繪畫展等。總之我們做到了日積月累 ，可滋潤(rùn)心田，滴水穿石，有 可喜變化。三、加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范專業(yè)辦園行為1 .樹師德鑄師魂

9、重園風(fēng)建設(shè)著名的教育家陶行知先生曾說過：學(xué)高為師，德高為范 二作為一名教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。師 德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng) 的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我園結(jié)合中省市縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神，教育全體老師開拓進(jìn) 取，無私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新、關(guān)愛幼兒，熱愛教育事業(yè)。幼兒園定 為每周二、周四為學(xué)習(xí)日。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè) 相結(jié)合，反復(fù)學(xué)習(xí)幼兒發(fā)展綱要、幼兒園工作規(guī)程、幼 兒教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法、教育法等法律法規(guī)和文件等，樹師德、鑄師魂。要求每位教師每學(xué)期寫5000字政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及4篇學(xué)習(xí)心得。我園十分重視

10、園風(fēng)建設(shè)，在工作中我將自己融于教職工之 中，營(yíng)造人人平等、寬松、融洽的人際氛圍，關(guān)心每位教師：尉 佩、程鳳梅教師因病請(qǐng)假，我?guī)ьI(lǐng)園委會(huì)前去探望、問候 ；劉文 慧老師懷孕在身，我們積極協(xié)調(diào)合理地安排了她的工作。此外我 們舉行了 慶元旦、迎新年”教師文體活動(dòng)，全體教師歡聚一堂， 開展了包括羽毛球、乒乓球、跳繩、拔河等項(xiàng)目在內(nèi)的趣味活動(dòng)， 全體教師在輕松愉快的活動(dòng)中得到娛樂與放松，校園里到處是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，充滿了和諧的氛圍。記住每個(gè)教師的生日， 借助短信平臺(tái)，送上生日的祝福；蘭八"婦女節(jié)，教師節(jié)為教職工 送上精心準(zhǔn)備的禮物。中秋組織教師包餃子聯(lián)誼比賽增進(jìn)了感 情，使教師身心愉悅。我園

11、堅(jiān)持 以人為本”的管理理念，在新年 到來之際慰問退休退養(yǎng)教師弁發(fā)出了新年信 ；園內(nèi)重大事件都是 教師群策群力共同處理，班子成員在教職工中享有較高的威信， 教師在家長(zhǎng)中反應(yīng)良好，園內(nèi)各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)， 逐漸形成 人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。2 .關(guān)注教師成長(zhǎng)，重視幼兒發(fā)展我們幼兒園大部分是轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的教師， 對(duì)于每學(xué)期新調(diào)入的 教師，首先重視觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，我親自帶領(lǐng)新教師去 縣幼兒園學(xué)習(xí)、聽課，回來后與他們交流心得，讓熟悉業(yè)務(wù)的教師來幫帶新教師。弁認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課、制定計(jì)劃、教育 反思等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。全體教師圍繞各 年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)

12、， 將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合， 教 師之間互相討論，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級(jí)了解教師教學(xué) 現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，每一天的教育游戲活動(dòng)。活動(dòng)后及時(shí)與教師交流想法，提出改進(jìn)意見，使 教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。 利用每周四下午組織教師 進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)，積極關(guān)注教師的成長(zhǎng)，對(duì)每一點(diǎn)一滴 的進(jìn)步都給予肯定。將一部分教師外派培訓(xùn)也是我們提高教師業(yè) 務(wù)素養(yǎng)的有效途徑，我園短短兩年已有2名教師參加國(guó)培，3人次參加省級(jí)園長(zhǎng)培訓(xùn)弁獲得優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，7名教師參加省級(jí) 培訓(xùn)，108人次參加縣級(jí)培訓(xùn)。給教師提供相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，教 師的自身成長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展起到了至關(guān)重

13、要的作用。確立骨干教師體系，已上報(bào)6名骨干教師。近年來，有2人獲縣優(yōu)秀教師;2 人獲縣級(jí)賽教新秀；1人獲得縣級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)；6人次獲幼兒園優(yōu)秀 教師光榮稱號(hào)。為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興 趣，弁逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級(jí)的 實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的 下午結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，全園統(tǒng)一時(shí)間開展美工活動(dòng)， 以區(qū)域活 動(dòng)的形式提供給幼兒操作，弁逐步形成班級(jí)特色。廢舊物粘貼、 噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和

14、想象。同 時(shí)給幼兒提供展示作品的機(jī)會(huì)， 使幼兒在主題實(shí)施的過程中與環(huán) 境發(fā)生積極的互動(dòng)，獲得豐富而有益的體驗(yàn)，使幼兒的個(gè)性得到 充分的凸顯和張揚(yáng)。我們立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和 實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，給每一個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī) 會(huì)，開展了多種形式的活動(dòng)；學(xué)雷鋒日，教孩子唱雷鋒的歌，組 織大班孩子開展我為小樹澆澆水”活動(dòng);每年清明節(jié)后組織大班 幼兒開展 我愛黃帝陵”半日春游活動(dòng)；三八婦女節(jié)開展半日開放 活動(dòng)，組織幼兒向媽媽獻(xiàn)愛心；端午節(jié)各班舉辦了豐富多彩的互 動(dòng)活動(dòng)。六一 ”開展第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，舉辦了幼兒作品匯 展;大班的幼兒即將畢業(yè)，開展 大手拉小手”活動(dòng)，做好幼小銜接 國(guó)

15、慶節(jié)全園幼兒參加了 我為祖國(guó)獻(xiàn)首歌”活動(dòng);此外換開展了幼 兒基本技能大比武活動(dòng)；趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。豐富孩子的生活，讓孩 子真正走進(jìn)自然，融入社會(huì)，增強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手能力，為幼兒的 成長(zhǎng)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。3 .安全保健工作不松懈建園以來，將幼兒的安全保健工作放到首要位置，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)。制定河西幼兒園突發(fā)事件緊急預(yù) 案、河西幼兒園預(yù)防季節(jié)性流行病緊急預(yù)案等制度，和相 關(guān)責(zé)任人簽訂目標(biāo)責(zé)任書， 責(zé)任落實(shí)到位。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值班負(fù)責(zé)制度，加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，防止發(fā)生火災(zāi)、觸 電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強(qiáng) 門衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門口關(guān)，把安全工作做細(xì)，

16、做深，做實(shí)。在 教學(xué)上增設(shè)對(duì)幼兒安全常識(shí)教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)，不和陌生人走，切實(shí)做好幼兒園安全工作。堅(jiān)持 一人一卡接送園制度，堅(jiān)持來客登記制度。每周我?guī)ьI(lǐng)園委會(huì)對(duì) 活動(dòng)室、休息室、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問 題及時(shí)整改，確保幼兒安全。每學(xué)期組織幼兒進(jìn)行模擬安全逃生 大演練，每學(xué)年對(duì)教師和新入園的幼兒全部體檢，弁辦理健康檔案。此外每學(xué)期對(duì)全園幼兒進(jìn)行兩次體檢，制定科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)的幼 兒食譜，成立了疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，做好了季節(jié)性疾病防控工作， 做到早發(fā)現(xiàn)早治療。4 .家園聯(lián)系我園的家園工作扎實(shí)有效，積極倡導(dǎo)建立了新型的家園關(guān) 系，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，召開座談會(huì)，

17、讓家長(zhǎng)為幼兒園獻(xiàn)計(jì) 獻(xiàn)策，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解，支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，我 利用短信平臺(tái)，及時(shí)向家長(zhǎng)做好宣傳、溝通、引導(dǎo)工作，各班通 過家園共育搭建了互相溝通的橋梁。舉辦多種形式的活動(dòng)，每學(xué)期定期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，半日開放活動(dòng)，家長(zhǎng)助教活動(dòng)等，幫助 家長(zhǎng)建立全新的育兒觀、 使家長(zhǎng)全面地了解幼兒園工作， 大力支 持了我園的工作。四、今后工作的思考:兩年來，我們與河西幼兒園一同成長(zhǎng)， 折射在教師們身上那 種腳踏實(shí)地、積極向上的精神，是我在管理過程中獲得的一筆最 大精神財(cái)富，把握新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，全面推行細(xì)微化服務(wù)， 是今后工作的重點(diǎn)，我將以 沒有最好，只有更好”的工作信念， 用自己的激情和智慧與

18、全體河西幼兒園人共同譜寫新的篇章。幼兒園園長(zhǎng)20xx年終個(gè)人工作總結(jié)范文二XX年靜靜劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?；貞涍@一年的工作，我 倍感快慰。誠(chéng)然說不上發(fā)現(xiàn)了 一流業(yè)績(jī)， 但我破足于本職崗位銳 意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)老師們的教育教學(xué)程度又提升到了 一個(gè)新的品位。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法， 在不斷的實(shí)際與摸索中，無論是辦園 前提、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了 顯明功能。下面我以點(diǎn)滴工作懂得求正于同仁。一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園品位園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。 我器重自我的反思與學(xué)習(xí)， 更重 視班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣

19、大教師起 到了榜樣帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)："體意識(shí)”、開拓意識(shí)”、服務(wù)意識(shí)班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工清楚、勤政廉 明、嚴(yán)以律已，是一支 開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我 帶頭撰寫論文、上公開課，在先生中引起強(qiáng)烈反映，在年青教師 中起到了重要的榜樣示范作用。 在我的帶領(lǐng)下，咱們的班子職員 是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻(xiàn)，作模范，潛移默化 引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的主張見解，采用對(duì)話式而非命令式；思想上，勉勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作措施靈活多變。我盡力營(yíng)造健康溫馨的 文化氛圍。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時(shí)

20、千方百計(jì)地提高教 職工福利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四處的年輕教 師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說 空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心， 引導(dǎo)教職工保重自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的 小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。我感情召、彈性化的管理 凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動(dòng)性、發(fā)明性。二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，晉升教導(dǎo)品質(zhì)在 求實(shí)與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一 ”的大思維下，我狠抓 園本內(nèi)涵建設(shè)，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層 面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽(yáng)臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒 童化。每班每室添置了

21、空調(diào)，校園局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、 高初級(jí)互通，園部資源共享提高了管理透明度， 增強(qiáng)了管理效益。我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)， 提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí) 際基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作， 理性構(gòu)建自己的教育觀點(diǎn)，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師 人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功 工激勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合，提升教 育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專 業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、 激勵(lì)等機(jī)制推進(jìn)教師成長(zhǎng)，勾引教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。 我用明白的目標(biāo)鼓勵(lì)教師， 不斷用階段性的目

22、標(biāo)引導(dǎo)教師， 用積 小勝為大勝的辦法，不斷加強(qiáng)教師的工作成就感， 使教師們迅速 成長(zhǎng)。三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、懇求高的幼教局面，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一 直更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我鼎力提倡教師一方 面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來，幼兒 園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意跟支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝， 它既可載舟又可覆舟，有了寬大家長(zhǎng)的滿意，才有可能形成良好 的社會(huì)聲譽(yù)；有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛。基于以上思維，我不斷強(qiáng)化老師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)， 領(lǐng)導(dǎo)先生事事、處處將心比心為家長(zhǎng)著想，

23、 為家長(zhǎng)解決后顧之憂，通過辦好一件 件小事去贏得家長(zhǎng)的滿足。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面 上做好家長(zhǎng)工作。我分批召開不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，辨別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng)差異對(duì)待。我充足發(fā)揮家委會(huì)的作用， 幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)看法， 讓家長(zhǎng)民主加入幼兒園的治 理，充分利用 彩虹報(bào)”為橋梁，及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、 溝通、 引誘工作。多形式的家長(zhǎng)工作，充分博得了家長(zhǎng)對(duì)我工作確實(shí)定。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教誨，使 人人講保險(xiǎn)、事事講安全、時(shí)時(shí)講平安”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位年輕

24、的保安輪值門 衛(wèi)，強(qiáng)化引導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位任務(wù)制，廣泛 發(fā)展教人員工、幼兒家長(zhǎng)、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史 的排查活動(dòng)；保證幼兒園嚴(yán)厲執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制；嚴(yán)格家長(zhǎng)接送 幼兒車輛的管理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的 三個(gè)準(zhǔn)則”、四個(gè)嚴(yán)格、 五 個(gè)認(rèn)真”，使我園保障了衛(wèi)生保險(xiǎn)工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例義 務(wù)事變發(fā)生。教育需要無私奉獻(xiàn)，管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望 中以更好的姿態(tài)投入嶄新的 XX年。信賴在新一年的工作中，我 會(huì)取得更大的成績(jī)！幼兒園園長(zhǎng)20xx年終個(gè)人工作總結(jié)范文三時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我

25、 帶領(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng) 造出適合自身發(fā)展的空間。 有成績(jī)也有不足。下面我把本學(xué)期的 工作匯報(bào)一下：一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)在日常工作中，我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園 長(zhǎng)，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感 覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己 的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí) 慣。做好榜樣示范作用二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。 本學(xué)期我們堅(jiān)持把安 全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對(duì)全園的 水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查弁記錄，提出整改措施。2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán) 格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi) 及接錯(cuò)、接丟孩子，家長(zhǎng)持 幼兒接送卡”到園接孩子。3、注重班級(jí)安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級(jí) 安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。通過定期開安全會(huì)提高教師的思想 認(rèn)識(shí)，每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教