我身邊的教師精選作文7篇

1、我身邊的教師精選作文7 篇人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容教師，可是教師到底是如何工作和生活的， 現(xiàn)在才真正能感覺到自己身邊的許多教師，正如我們所稱道的那樣，在自己的一畝三分地上默默耕耘，無私奉獻著， 下面是小編整理的我身邊的教師精選作文7 篇， 歡迎來參考！我身邊的教師精選作文 1 說到教師，人們大多數(shù)會想到那些在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)教書的教師。 其實， 在我們身邊就有很多教師。飛上天空一直以來是人類的夢想。可是，人類卻無法實現(xiàn)。人們想盡一切規(guī)定，希望能飛上藍天，可是卻常常事與愿違。直到人類從鳥的身上得到啟示。 人們看見鳥用翅膀在天上翱翔， 就想到了用羽毛來做飛機的翅膀。 于是

2、， 人們將羽毛一根根的搜集起來， 搭成羽翼狀。經(jīng)過一次又一次的實驗。 第一架飛機終于被制造出來。 這也是人類歷史上的一次進步。飛機被制造出來了， 可是卻常常會因為機翼的顫抖而掉下來。 這可怎么辦呢？這個問習(xí)題急壞了當時的人們。后來，人們很奇異，蜻蜓的翅膀那么薄，怎么抵得住風(fēng)吹而不顫抖呢？經(jīng)過長期的研究，人們終于知道了其中的原理。原來，蜻蜓的翅膀上有一個褐色的小點， 這就加重了翅膀的重量， 蜻蜓也就自然不怕被風(fēng)吹落了。于是，人們加重了機翼的重量，從而減少了飛機掉下來的次數(shù)。人們不僅根據(jù)小鳥和蜻蜓發(fā)明了飛機， 還根據(jù)響尾蛇發(fā)明了 “響尾蛇”導(dǎo)彈，根據(jù)袋鼠發(fā)名了越野車，根據(jù)海豚的流線體發(fā)明了潛水艇等

3、等，諸如此類的還有很多。由此可見，動物不單單是人類的益友，還是人類的良師呢！身邊的教師很多，關(guān)鍵就要看我們謙不謙虛了。我身邊的教師精選作文 2 “東去春又來， 梅凋蘭又開” 是啊，正如這句美好的詩，春天即將來臨，白花即將開放。我單獨漫步在喧嘩的街市上， 不以為意地觀察著四周的事物， 鳥兒在頭頂銜著一根根樹枝匆忙地建造著自己的家， 一只只漂亮溫順的小狗在主人的牽引下，正“汪，汪，王”地想著同伴打招呼，又仿佛愉快地迎接著春天的到來。 這一切都散發(fā)出一股春的氣息， 清香而又耐人尋味。要不是接下來的那一畝，有可能不會打擾我美妙的心情。當我要經(jīng)過一群正在專心致志打著太切的人時， 無意之間的一回頭，看見一

4、個拄著拐杖，衣衫襤褸的忙老人急匆匆地向我走來，我惟恐他撞著我，急忙地向一旁閃去，這時，這位老爺也不小心撞到了正在專心致志打球的一位男青年， 那位老人急忙說； “對不起， 對不起，沒看見。 ” 那位滿臉橫肉的男青年怒氣沖沖地對老爺爺說； “你沒長眼呀！ 沒看見我正在打球嗎？這時， 這時候那位青年認真看了一下老爺爺，突然哈哈大笑：怪不得撞到大爺我了。哈，哈，哈，四周的人也跟著大笑了起來。那位青年說：今天，算你幸運，要不然我跟你沒完，快走，快走，別阻礙我打球！那位老人哆嗦了一下，眼睛流露出既無奈，又悲憤的神情，拄著拐杖，漸漸地向前走去。我望著老爺爺遠去的背影， 陷入了沉思， 尊重老人向來是中華民族的

5、美德，是每位青年都應(yīng)該履行的責(zé)任，義務(wù)。而我在方才看到的那一幕，使我鎮(zhèn)靜，是我悲憤。我身邊的教師精選作文 3 在第一次踏入學(xué)校的大門時，教師便隆重登場了， 他即是時尚達人薛教師。 他的服飾和他的發(fā)行總是變化莫測。每一天都會穿不同的衣服站在講臺上，我們說他自戀，他總是說是為了我們， 為了讓我們這些小屁孩們時刻對他保持一種新鮮感。這么長時間過去了， 他每天的衣服雖然都在換， 可是有一樣?xùn)|西始終都沒有變， 那就是他的眼神， 那永遠銳利明亮的眼神時刻在我眼神鼓勵我前進。薛教師時而是天使時而是魔鬼?？傊稀皫煛钡钠ü擅坏?，稍有不慎都會引來陣陣東方獅吼， 簡直能把我們嚇暈過去。 但是當薛教師再變成天使

6、的時候， 任憑誰都不能阻擋他的溫柔和體貼。 有一次我們班的 “金寶寶” 季海寧被打哭了， 薛教師一接到 “求救電話” ，就以迅雷不及掩耳之勢的速度趕來?？吹浇饘殞殱M臉淚花的委屈樣，薛教師也輕輕地揉著自己的眼睛， 然后拿出紙巾為金寶寶擦去腮邊的淚水。像變魔術(shù)一樣從身后變出了一根棒棒糖。金寶寶破涕為笑，我們嫉妒死了薛教師要調(diào)離我們的學(xué)校了， 最后一節(jié)課的課堂上， 我們相視無語，不一會教師像個孩童一樣，嚎啕大哭不一會全班同學(xué)哭作一團。 四年的師生情都在最后一節(jié)的可讓上化作了不舍的淚水。 直到最后驚動了校長， 校長在我們的教室門口站立， 默默地看著薛教師奔涌而出的淚水最后經(jīng)過很對領(lǐng)導(dǎo)的勸說，薛教師才止

7、住了淚水看我們的教師有七十二變，你的教師有嗎？我身邊的教師精選作文 4 教師的職業(yè)是神圣的，他把知識教給一代又一代的人，是你離開家的父母，教師用知識哺育了我們，把對自己子女的愛分給了我們。 教師的恩情等同父母對我們的付出， 兩者最大的共同點就是不求回報。 一日為師終生為父 是我們的臺詞，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干是教師的個性簽名。教師如黃牛，不求回報，在田里辛苦的耕耘；教師如一架云梯，送上了一批又一批的學(xué)生；教師如沙發(fā)， 溫馨了人們卻留下變形的自己；教師如一支筆，把美名給了別人，最后只剩下耗盡心血的自己。教師的好是說不盡，道不清，寫不出的。說起教師，人們的腦海里想必會浮現(xiàn)出校園的某位教師的

8、影像，可是我發(fā)現(xiàn)人們對教師的含義理解不夠深。我的理解是；給人經(jīng)驗，給人在小事上獲得啟發(fā)，教會你做事的那個人就是你的教師。在我的人生中，第一位教師是我的母親。我的母親教會我走路，剛開始的時候我總是摔跤，母親不煩我都煩了。母親看我屢次摔倒，還是耐不住性子教我，她說； 你要看準自己要去的地方，這樣走路就不會摔倒了，來試試吧！ 果然，我奇跡般的走了很遠，這個經(jīng)驗我深深地烙在了心里。 我的母親還教會我說話， 我呀呀學(xué)語地跟著母親的嘴形說話，最終我學(xué)會了說話。在我的學(xué)習(xí)中他是我的教師 我那嚴厲的父親。 學(xué)習(xí)上我的父親幫了我很多。一次，我的學(xué)習(xí)成績下滑，我的父親便每晚給我講習(xí)題，當時我還不理解父親， 后來期

9、末考試后我才明白。在父親給我講習(xí)題的過程中， 我從父親那里學(xué)到了做習(xí)題要認真， 要讀透習(xí)題這樣才能理解習(xí)題意寫出正確的答案，從而提高學(xué)習(xí)成績。教師是一盞明燈照亮了我夜行的路， 教師是黑夜里的北極星引我找到正路， 教師是沙漠中的指南針指引我出去的方向， 教師是深林中的樹葉引我走出窘境我身邊的教師精選作文 5 身邊的事物很多可以做我們的教師，教會我們很多道理。秋天，我到鄉(xiāng)下，和奶奶一起割麥子，割了一會兒，腰就酸得要死，太陽熱烘烘地曬著，身上的汗水便像一個水龍頭，嘩啦啦地流。“累死了！ ”我不滿的大叫起來，鐮刀隨便一扔，便一屁股坐在地上扇扇子喝水。 “ 我不干了， 奶奶你自己割吧！ ” 說完站起身來

10、回到屋里。走進屋，見到舅舅坐在沙發(fā)上淺笑地望著我，說： “怎么樣，累嗎？” “累！累死了！太陽怎么這么大啊，曬得我要脫皮了！ ” “太夸大了吧！ ” “可不是嗎？”我沒大沒小地白了他一眼。舅舅沒生氣，笑著說： “看你這么辛苦，帶你去喝咖啡要嗎？”我馬上答應(yīng)，以為他要帶我去喝速溶咖啡，很甜的那種。舅舅載我到城里，來到一間咖啡廳，走進去，便看到很多人在喝咖啡，很享受的樣子，于是找了一個位子坐了下來，舅舅點了兩杯黑咖啡和幾個甜甜圈，我迫不及待地喝了一大口， “哇！好苦啊！ ”我吐了吐舌頭， 趕快吃了一個甜甜圈， 疑惑地看著喝的很開心的舅舅和其別人，問： “舅舅，你怎么喝的那么開心??？”他咬了一口甜甜

11、圈，依舊保持著他的招牌動作淺笑： “你在喝喝看！ ”我一聽，立即瞪大眼睛，用力地搖搖頭，用手在胸前擺一個“ x”說：“NO! ”他笑了，說： “你再認真喝一喝，一小口一小口地喝，漸漸地，你就能品嘗出來了。 ”我吞了吞，閉緊雙眼，咕嚕地喝了一小口，苦死了，可舅舅一直在一旁鼓勵我再喝喝看。 我一小口一小口地喝， 緊閉的雙眼漸漸松開了， 一股濃濃的咖啡香沖擊我的味蕾， 一點都不苦了， 好香，好好喝啊。舅舅看見了我的反應(yīng)，說： “怎么樣，喝咖啡有點像你在割麥子哦！ 一開始割得很辛苦， 可最后麥子磨成粉， 做成的面包很香，對吧！所以，人就應(yīng)該像喝咖啡一樣堅持到底，總會苦盡甘來，嘗到咖啡真正的香！ ”我不

12、好意思的搔搔后腦勺?？Х龋?很苦， 但只要一點點地品嘗， 也許， 就會嘗到他真正的香?？Х?，我的教師，謝謝你教會我苦盡甘來，堅持到底。我一定要割完麥子，嘗到面包！我身邊的教師精選作文 6 世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那教師的目光。一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥，交融了父母的厚愛，深深地印在我心上。雖然千雙萬雙，但我也很容易在千雙萬雙中分辯出來，教師那厚愛的目光。我身邊的教師， 我的數(shù)學(xué)教師， 劉教師。 百般教誨我。 我雖愚鈍，又豈能不感慨萬端？還記得有一次， 我上課沒聽懂去問教師。 教師的像是十分鼓勵這種做法。 劉教師熱情的握住我的手講解一番。大概受寵若驚吧，著實把我嚇一跳，不知說了什

13、么，但終也把問習(xí)題搞清楚了。我態(tài)度不好，其實不是不會，出于懶惰，回家專業(yè)只寫了選擇習(xí)題，留下大片空白。借口也想好了，就說不會！ ！ ！劉教師也沒有批評我， 目光平靜而莊重， 我靜靜享受著暴風(fēng)雨的前奏并理所應(yīng)當?shù)亟邮芟炊Y。終于說了： ”周末又去釣魚了，怎么沒時間寫作業(yè)了？“像是與老朋友交談。聽了教師這句話。我既羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受，從此我寫作業(yè)再也不敢應(yīng)付了。至今還在詫異”我打的腹語竟一句也用不上”？臨近期末，教師希望我能獲得高分，對我寄以厚望。拍著我的肩膀說： “這幾天在干嗎，在玩電子游戲嗎？到期末了收收心吧。 ”我連聲諾諾， 不是因為我有足夠的把握獲得滿分， 而是不想辜負教師的厚望

14、。乍看那目光，讓人心升暖意，一半像父親的命令，更多的是母親慈祥的要求。語氣還是那么不急不緩，但又不失催促。我從心里覺得應(yīng)該收心努力了。生活中的眼神形形色色， 最親切的要數(shù)教師的目光， 一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把我成長的道路照亮。我身邊的教師，我的數(shù)學(xué)教師，劉教師。教師節(jié)臨近，我想捎上一份祝福作為文章結(jié)尾。教師您辛苦了，真心祝教師節(jié)快樂。我身邊的教師精選作文 7 教師假如是大海，我們就是海里自由自在的小魚兒； 教師假如是園丁， 我們就是園丁用汗水澆灌下的花朵； 教師假如是大樹， 我們就是樹陰下貪玩的孩子； 教師假如是太陽，我們就是陽光下茁壯成長的小草。 在我的心目中

15、， 有許許多多的好教師，但雅云教師親切的面龐卻定格在了我的腦海最深處雅云教師幽默幽默，一節(jié)課下來，沒有一個同學(xué)不笑的。記得有一次，一個同學(xué)遲到了，教師問： “今年你幾歲了？”那位同學(xué)不解地說： “十二歲。 ” “您老糊涂了吧！應(yīng)該是八十二歲吧！ ”教師笑咪咪地問。同學(xué)們聽了哈哈大笑。那個同學(xué)登時一愣，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，但馬上臉紅得像個太陽，恨不得把頭削尖找個地縫鉆進去。從那以后，他再也沒有遲到過。聽了我的話，你們可別被教師的“外表”蒙住了，教師可是“笑里藏刀”呀！上課開小差，做小動作都逃不過她的火眼金睛，一被發(fā)現(xiàn)，后果不堪設(shè)想，輕則批評教育，重則寫一篇五百字以上的悔過書教師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們， 生活上對我們也是無微不至的。 在我的腦海里，還有這樣一段溫暖的回憶那是星期四的下午， 我們班上體育課。 外面火辣辣的太陽爆曬著大地， “知了，知了 ”你聽，連知了都在說熱死了。我們無精打采地來到操場上排隊，教師一聲令下： “繞操場跑一圈。 ” “這什么鬼天氣呀！都快熱死人了！ ” “我還沒跑就快中暑了！ ”同學(xué)們埋怨這埋怨那?？墒菐熋豢蛇`，只好慢吞吞地跑起來。眼看快到終點時，突然我腳下一滑，摔倒了，腳壓到一塊指頭大的石頭，登時，鮮血直流。我疼得說不出話來，眼淚像斷了線的珠子一樣不停地往下流。體育教師急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)， 一口氣跑上二樓， 把雅云教師叫了下來。雅云教師看到我這