師生線上教學(xué)情況的調(diào)查總結(jié)報(bào)告-精品文檔

1、精品資料歡迎閱讀師生線上教學(xué)情況的調(diào)查總結(jié)報(bào)告-精品文檔【小雅為你整理的精品文檔，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀下載?！?jī)?nèi)容如下-師生線上教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告為了能更好地了解師生在線教學(xué)的情況，發(fā)現(xiàn)并解決線上教學(xué)中 存在的問題，從而優(yōu)化今后線上教學(xué)，x月xx日，xx縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校開 展了 一次對(duì)全校師生線上教學(xué)情況的調(diào)查。一、調(diào)查對(duì)象實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生。二、調(diào)查內(nèi)容（一）教師的教1 .作業(yè)的布置、檢查與反饋情況；2 .線上教學(xué)的問題與建議。（二）學(xué)生的學(xué)1 .線上學(xué)習(xí)的方式和參與率；2 .作業(yè)量與完成情況；3 .教師反饋?zhàn)鳂I(yè)的方式；4 .對(duì)線上教學(xué)的滿意度；5 .今后線上學(xué)習(xí)的建議。三、調(diào)查方法通過問

2、卷網(wǎng)平臺(tái)，設(shè)計(jì)問卷，通過微信群推送至各老師和各班學(xué) 生進(jìn)行問卷調(diào)查四、調(diào)查結(jié)果截止目前共收到xxx位教師的問卷結(jié)果和xxxx位學(xué)生（家長(zhǎng)）的 問卷結(jié)果。問卷以不記名方式參與，調(diào)查數(shù)據(jù)的可信度高。（一）老師線上教學(xué)情況（二）學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況五、調(diào)查分析（一）教師線上教學(xué)方面1 .對(duì)于練習(xí)的內(nèi)容（多選），x%用新華書店配發(fā)的文字作業(yè)本， X%艮據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容搜集資源組題，X%使用樂教樂學(xué)上的練習(xí)，X%用了 家長(zhǎng)自行購(gòu)買的練習(xí)冊(cè)，其他的X%也是根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容自行組題。2 .對(duì)于學(xué)校訂購(gòu)的練習(xí)冊(cè)的發(fā)放，x%選擇需要現(xiàn)在發(fā)，x犍擇不 需要現(xiàn)在發(fā)，X犍其他，因?yàn)榫拍昙?jí)的已經(jīng)發(fā)放了。3 .對(duì)于錯(cuò)題和難題的講解，X

3、%g常講，X%禺爾講，X娥有講過。4 .對(duì)于講解的方式（多選），X%i1學(xué)生當(dāng)小老師，x%|I制小視頻， x4%S：字解析，x娥有講過，x%K他方式講解。從以上數(shù)據(jù)能看出，各老師對(duì)于練習(xí)內(nèi)容的布置和講解沒有拘泥 于一種形式，而是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)練習(xí)、 根據(jù)錯(cuò)題和難題情況 采用合適的方式進(jìn)行講解。（二）學(xué)生線上學(xué)習(xí)方面1 .對(duì)于線上學(xué)習(xí)情況，X%fB堅(jiān)持，X%禺爾堅(jiān)持，X娥有堅(jiān)持，X% 其他的也屬于沒有堅(jiān)持。2 .對(duì)于參與線上學(xué)習(xí)的方式（多選），x%用電視，x%使用手機(jī)，X%用電腦，X%用其他（ipad）。3 .對(duì)于學(xué)習(xí)期間是否會(huì)借機(jī)玩，X呢!示不會(huì)，X呢!示會(huì)玩游戲， x履示愛聊 QQ X

4、呢!示愛聊微信，x婕示會(huì)玩但不影響學(xué)習(xí)，x%苣 示經(jīng)常和朋友聊天，都影響學(xué)習(xí)了，x犍擇其他（家長(zhǎng)監(jiān)管不到，不清楚情況）。4 .對(duì)于作業(yè)完成情況，x婕示能按日t完成，X呢!示偶爾能按時(shí)完 成，x履示不能按時(shí)完成，x犍擇其他（不主動(dòng)，全靠家長(zhǎng)督促）。5 .對(duì)于一天的作業(yè)量，x9%表示1個(gè)小時(shí)以內(nèi)能完成，4x%g示要1個(gè)小時(shí)到2個(gè)小時(shí)才能完成，x呢!示要2個(gè)小時(shí)以上才能完成。6 .作業(yè)的提交方式（多選），x%班級(jí)微彳t群，x%每日交彳業(yè)，x% 樂教樂學(xué)，x%K他（QQ或其他小程序）。7 .對(duì)于看老師的批改和自己訂正情況，x%表示能看會(huì)訂正，x%表示能看有時(shí)沒訂正，X婕示經(jīng)常看不到也沒訂正，X婕示都沒

5、看到 過，X%B擇其他（表示老師發(fā)答案學(xué)生自己批改訂正）。8 .對(duì)于老師作業(yè)講評(píng)的方式，x呢!示希望老師直播、有上課感覺， X%表示希望老師拍小視頻、可以隨時(shí)看、又能回看，X示希望老師 語(yǔ)音講評(píng)，X婕示希望老師圖文解析，X%B擇其他（不在乎形式，有 問必答就好）。9 .對(duì)于如果直播、喜歡的方式，x婕示都可以，x婕示喜歡班級(jí) 微信，x%g示喜歡釘釘，x%g示直播都不行，x%B擇其他（喜歡QQg 播）。10 .對(duì)于老師線上教學(xué)的滿意度，x%a示非常滿意和滿意，x%a示不滿意，x%擇其他(表示不支持線上學(xué)習(xí))。11 .對(duì)于線上學(xué)習(xí)的建議，主要有以下幾個(gè)方面：(1)希望早點(diǎn)開 學(xué)，不建議線上學(xué)習(xí)；(2

6、)老師講解題目能直播上課；(3)線上課堂能活 躍一些，多一些課上的互動(dòng)；(4)作業(yè)可以豐富一些，不要只是基礎(chǔ)訓(xùn) 練;(5)提前告知上課內(nèi)容；(6)建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，給學(xué)生緊迫感。六、改進(jìn)對(duì)策(一)班主任1 .必須知曉班上偶爾堅(jiān)持和沒有堅(jiān)持線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，并和家長(zhǎng)溝通，落實(shí)這些學(xué)生的線上學(xué)習(xí)，確保每位學(xué)生的線上學(xué)習(xí)效果。2 .摸清班上那些借線上學(xué)習(xí)之名玩游戲、聊 QQ聊微信、刷抖 音等，特別是已經(jīng)影響了線上學(xué)習(xí)效果的學(xué)生情況， 取得家長(zhǎng)的配合， 引導(dǎo)他們正確、合理使用手機(jī)。3 .進(jìn)一步做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)和視力保護(hù)教育。4 .做好家長(zhǎng)的思想工作，讓家長(zhǎng)都能擔(dān)起監(jiān)管、督促孩子線上學(xué) 習(xí)之責(zé)。(二)任課教

7、師1 .前一天作業(yè)中告知第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)。2 .繼續(xù)堅(jiān)持隨堂聽課，多在學(xué)習(xí)微信群中與學(xué)生互動(dòng)，及時(shí)解答 學(xué)生疑問。3 .繼續(xù)結(jié)合上課內(nèi)容精心設(shè)計(jì)每日作業(yè)；注意作業(yè)的質(zhì)和量；作業(yè)要有層次性、針對(duì)性和有效性；作業(yè)要有批改和講評(píng)，講評(píng)的方式 可以是直播、拍小視頻和圖文解析等。4 .要關(guān)注學(xué)生作業(yè)的訂正情況，對(duì)不訂正或訂正不及時(shí)的，要多 和家長(zhǎng)溝通交流，取得家長(zhǎng)的支持與配合。5 .建立本學(xué)科的獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如：學(xué)生作業(yè) 結(jié)合小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制進(jìn)行加減分，納入小組得分，開學(xué)后進(jìn)行獎(jiǎng)懲；作業(yè)被評(píng)為優(yōu)秀的，開學(xué)后給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)或開學(xué)后為本組積多少分；鼓勵(lì)學(xué)生講解題目（錄制視頻）

8、，每講解一次，為小組加2分，每獲得 一次優(yōu)秀作業(yè)為小組加1分，未準(zhǔn)時(shí)提交作業(yè)的學(xué)生扣小組 1分。6 .鼓勵(lì)學(xué)生限時(shí)、誠(chéng)信做作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象。7 .特別關(guān)注臨界生（不優(yōu)秀或不及格，但努力一把能達(dá)優(yōu)秀或及 格的學(xué)生），除了多和家長(zhǎng)交流取得支持外，還要多和學(xué)生本人多交 流，進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。（三）備課組同年級(jí)備課組成員要在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，多進(jìn)行交流、研討， 設(shè)計(jì)好日清作業(yè)和周清測(cè)試卷，確保作業(yè)有層次性、有針對(duì)性和有效 性。對(duì)于學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要發(fā)揮備課組的優(yōu)勢(shì)力量，用直播、 錄小視頻或圖文解析等方式，為學(xué)生答疑解惑。確保本備課組資源共 享、難題共研、責(zé)任共擔(dān)。（四）教研組長(zhǎng)各教研組長(zhǎng)要組織本教研組成員每周開展一次網(wǎng)上教研，教研方式可以是釘釘視頻研討，也可以是微信群語(yǔ)音研討或文字研討， 教研 時(shí)要求每位成員都積極發(fā)言。每次網(wǎng)上教研要做到定時(shí)、定主題、有 記錄、有效果。（五）掛組行政掛組行政要對(duì)本組教師線上教學(xué)情況做到心中有數(shù)， 關(guān)注本組教 師作業(yè)的設(shè)計(jì)、檢查與講評(píng)、反饋的情況；關(guān)注本組老師對(duì)臨界生的 輔導(dǎo)情況。對(duì)本組老師好的表現(xiàn)給予肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)本組老師不足之 處及時(shí)提醒或給予指導(dǎo)。（六）教務(wù)處繼續(xù)督查教師線上教學(xué)、教研情況，對(duì)教師的隨堂聽課、作業(yè)設(shè) 計(jì)、作業(yè)檢查與反饋等進(jìn)行考核，對(duì)教研組的網(wǎng)上教研進(jìn)行考核。發(fā) 現(xiàn)教師有履責(zé)不到位的情況，將