安徽省合肥市2020年高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測語文(含答案)

1、 優(yōu)質(zhì)文檔合肥市 2020 年高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題（ 考試時(shí)間： 150 分鐘滿分： 150 分 ）注意事項(xiàng)：1. 答題前， 務(wù)必在答題卡和答題卷規(guī)定的地方填寫自己的姓名、 準(zhǔn)考證號和 座位號后兩位。2. 答題時(shí)，每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號 涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。3. 答題時(shí)， 必須使用 0.5 毫米的黑色墨水簽字筆在答題卷上書寫， 要求字體工整、筆跡清晰。作圖題可先用鉛筆在答題卷規(guī)定的位置繪出，確認(rèn)后再用 0.5 毫米的黑色墨水簽字筆描清楚。 必須在題號所指示的答題區(qū)域作答， 超出答題區(qū) 域書寫的答案無效，在本題卷、草

2、稿紙上作答無效。4. 考試結(jié)束，務(wù)必將答題卡和答題卷一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀（36 分 ）（ 一 ） 論述類文本閱讀 （ 本題共 3 小題， 9 分 ）閱讀下面的文字，完成13 題。費(fèi)孝通早年在 鄉(xiāng)土中國 一書中針對中國鄉(xiāng)村結(jié)構(gòu)提出了差序格局的概念， 即每一家以自己的地位作為中心， 在其周圍劃出一個(gè)圈子， 這個(gè)圈子的大小要依著中心勢力的厚薄而定。 差序格局具有大傳統(tǒng)和小傳統(tǒng)的雙重屬性： 前者以克己主義為內(nèi)核， 表達(dá)儒家道德理想；后者以自我主義為內(nèi)核， 踐行在絕大多數(shù)普通人的日常生活中。 克己主義的道德理想和自我主義的道德實(shí)踐，構(gòu)成了中國文化的大小傳統(tǒng)。費(fèi)孝通提出差序格局的旨趣， 與其說是刻畫傳

3、統(tǒng)中國社會(huì)的基本特征， 解釋中國人的行動(dòng)邏輯； 毋寧在于以現(xiàn)代西方為他者， 映照中國傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)， 并呈現(xiàn)中國傳統(tǒng)與西方現(xiàn)代性之間的深刻緊張。 費(fèi)孝通理性意識到， 西力東侵、 西學(xué)東漸的世界大勢決定了中國再也不可能獨(dú)立于現(xiàn)代化洪流之外， 然而中國的社會(huì)轉(zhuǎn)型既不是西方社會(huì)制度的直接轉(zhuǎn)渡， 也不僅是傳統(tǒng)的平衡受到了干擾而已。 文化的歷史性和社會(huì)性， 決定了社會(huì)變遷決非一個(gè)徹底告別傳統(tǒng)、 辭舊迎新的過程， 而是一個(gè)建立在社會(huì)自身演化的內(nèi)在邏輯之上的過程， 一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代相互角力和沖突的過程。中國文化的大傳統(tǒng)與小傳統(tǒng)在相容相克中蘊(yùn)育出深刻的張力， 這種張力決定了中國社會(huì)轉(zhuǎn)型既不可能通過移植西方社會(huì)制

4、度來完成， 也不可能內(nèi)生出獨(dú)立的動(dòng)力機(jī)制。費(fèi)孝通終其一生都在探究和追問一個(gè)根本問題， 即在中國現(xiàn)代轉(zhuǎn)型過程中怎樣找到傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的接榫之處和契洽之點(diǎn)， 如何在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間保持富有張力的平衡。 正是由于 這一問題意識， 費(fèi)孝通對中國文化的理解既沒有淪為激進(jìn)主義， 也沒有滑向保守主義， 而是在探究中國文化的二重性中表達(dá)他對充滿曲折性、 艱巨性和復(fù)雜性的中國社會(huì)轉(zhuǎn)型的深切憂 思。近代以來 , 無論是戊戌年間的維新主義者, 抑或五四時(shí)代的自由主又者， 均將中國的文化傳統(tǒng)視為“現(xiàn)代化”的最大敵人。在思想上選擇了“往而不返”的激進(jìn)傾向 , 且一波比一波更烈。他們有一個(gè)共同的假設(shè), 即只有破除一分“傳統(tǒng)

5、” , 才能獲得一分“現(xiàn)代化”。在百余年的反傳統(tǒng)和現(xiàn)代化過程中 , 大傳統(tǒng)意義上的差序格局遭到工具理性的解構(gòu) , 而小傳統(tǒng)意義上的差序格局在權(quán)力與資本的共謀機(jī)制中被不斷地再生產(chǎn)。 小傳統(tǒng)意義上的差序格局深深地嵌入到中國現(xiàn)代性之中。 并成為中國現(xiàn)代性的萌發(fā)、生成和擴(kuò)展的資源、規(guī)則和邏輯。 大傳統(tǒng)與小傳統(tǒng) 間張力的消弭, 在為現(xiàn)代性的生成和擴(kuò)展開拓空間的同時(shí)， 也很大程度地刺激了社會(huì)成員的工具理性和自我主義的擴(kuò)張。個(gè)體道德性處于快速衰退的態(tài)勢, 社會(huì)秩序也遭遇極大的危機(jī)。目睹這一情勢。“志在富民" 的費(fèi)孝通到了晚年, 談的最多的不再是“富民”問題 , 而是“富 了之后怎么辦”的問題。在他

6、看來, 前者是“生態(tài)”問題 , 而后者則是“心態(tài)”問題。說到底， " 心態(tài)” 問題是人與人之間道義關(guān)系的問題 , 是利害關(guān)系失去道德約束而衍生出來的問題。 費(fèi) 孝通認(rèn)為 , 道義秩序的重建和 “心態(tài)” 問題的解決只能從儒家文化中尋找精神資源。這一認(rèn)識，既來自費(fèi)孝通對西方文明弊病的深刻洞察, 也源于他近一個(gè)世紀(jì)的現(xiàn)代性體驗(yàn)。費(fèi)孝通晚年力倡文化自覺, 希望在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、中學(xué)與西學(xué)之間保持富有張力的平衡，而不是走向西化或復(fù)舊。費(fèi)孝通的差序格局思想正是其文化自覺的生動(dòng)實(shí)踐。（ 摘編自陳占江差序格局與中國文化二重性 ）1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析 , 不正確的一項(xiàng)是（3 分）A. 費(fèi)孝通

7、認(rèn)為中國鄉(xiāng)村以每個(gè)家庭為中心，依其勢力劃出大小不同的圈子。B. 差序格局能映照中國傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)，也有助于解釋中國人的行動(dòng)邏輯。C. 儒家道德理想和日常道德實(shí)踐蘊(yùn)育而生的張力，影響了中國社會(huì)的轉(zhuǎn)型。D. 中國文化大小傳統(tǒng)百余年來的不均衡發(fā)展, 給社會(huì)秩序帶來巨大的沖擊。2. 下列對原文論證的相關(guān)分析 , 不正確的一項(xiàng)是（3 分 ）A. 第一段緊扣題意, 首先詮釋差序格局的概念，然后分析其雙重屬性的具體內(nèi)涵。B. 第二段立足世界大勢和中國文化特性，指出中國社會(huì)轉(zhuǎn)型的必然性和復(fù)雜性。C. 第四段以差序格局被解構(gòu)為依據(jù)，批判近現(xiàn)代激進(jìn)傾向，體現(xiàn)以史為鑒的思想。D.末段從費(fèi)孝通角度指出，要解決“心態(tài)”

8、問題，應(yīng)將儒家文化作為唯一精神資源。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3 分 ）A. 差序格局概念可用于研究中國鄉(xiāng)村結(jié)構(gòu), 也可用于分析傳統(tǒng)中國社會(huì)的基本特征。B. 中國現(xiàn)代轉(zhuǎn)型難以找到傳統(tǒng)與現(xiàn)化的接榫之處，是因?yàn)槠溥^程曲折艱巨和復(fù)雜。C. 中國現(xiàn)代化過程中工具理性和自我主義擴(kuò)張的積極意義，在于實(shí)現(xiàn)了“富民”目標(biāo)。D.費(fèi)孝通的文化自覺與自身現(xiàn)化性體驗(yàn)有關(guān)，鄉(xiāng)土中國是他力倡文化自覺的體現(xiàn)。（二）實(shí)用類文本閱讀（）閱讀下面的文字，完成 4-6題。材料一：依據(jù)水域環(huán)境功能和保護(hù)目標(biāo)，地表水可依次劃分為五類。其中一至三類為合格飲用 水水源；四類為輕度至重度污染水質(zhì)，人體不能直接接觸；五類及以上

9、基本上已無使用功能。2016年中國環(huán)境狀況公報(bào)顯示，1940個(gè)國考斷面中,一至三類水質(zhì)點(diǎn)為1316個(gè)，占67.8%。但是，全國600多個(gè)城市中目前大約一半的城市缺水；90%的城市水域污染嚴(yán)重， 水污染的惡化更使城市水短缺雪上加霜。對我國118個(gè)大中城市的地下水調(diào)查也顯示，有115個(gè)城市地下水受到污染，其中重度污染約占40%城市污水按來源可分為生活污水、工業(yè)廢水和徑流污水。生活污水，主要來自家庭、 機(jī)關(guān)、商業(yè)和城市公共設(shè)施；工業(yè)廢水往往含有腐蝕性、有毒有害、難以生物降解的污染物， 因此必須進(jìn)行處理，達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)后方能排入生活污水系統(tǒng)；城市徑流污水是雨雪淋洗城市大氣污染物和沖洗建筑物、地面等形成的

10、，在降雨初期所含污染物甚至?xí)叱錾钗鬯啾丁＃ㄕ幾試噎h(huán)境保護(hù)局標(biāo)準(zhǔn)司城市污水土地處理技術(shù)指南）材料二:處理單位污水投資（元/噸）單位污水處理費(fèi)（元/噸）單位污水耗電（度/噸）單位污水用地 （平方米/噸）鼓風(fēng)曝氣833>0.250.641.21氧化溝5740.250.231.20人工濕地1380.2002.79（摘編自沈耀良等廢水生物處理新技術(shù)理論與應(yīng)用）材料三：城市污水通過收集進(jìn)入污水處理廠后，一般會(huì)進(jìn)行三個(gè)階段的處理。一級處理的對象是污水中的漂浮物、懸浮物，可采用篩濾截留法等。二級處理，指去除污水中的污染物，使其各 項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求，多采用活性污泥法、生物膜法等。三級處理，又稱深度

11、處理，彌補(bǔ)二級處 理的欠缺，可使用化學(xué)物理以及生物方法，比如中和法、人工濕地法等。某沿海城市污水處理廠采用人工濕地處理工藝，利用閑置鹽堿地，共占用蘆葦荒地80公頃。污水進(jìn)入濕地后，蘆葦繁密的莖葉減緩水流速度，過濾并加速沉降污水中的漂浮物和 懸浮物。同時(shí)，基質(zhì)表面和蘆葦根系吸附大量微生物形成生物膜，污水流經(jīng)生物膜時(shí)，大量 的懸浮物被基質(zhì)和蘆葦根系裁留、過濾與吸附，有機(jī)污染物或通過生物膜的吸收、網(wǎng)化及異化作用而 被去除，或作為養(yǎng)分與元素被蘆葦根系直接從水體中吸收。蘆葦有適應(yīng)缺氧土壤條件的結(jié)構(gòu)與特征。能通過發(fā)達(dá)的通氣組織將氧氣傳送到根區(qū)，促進(jìn)根區(qū)的氧化還原反應(yīng)與好氧微生物活動(dòng)，保證污水中的氮磷不僅能

12、作為營養(yǎng)成分被植物和微生物直接吸收，而且可以通過硝化、反硝化作用及微生物對磷的過量積累作用從污水中 被去除。最后，只要持續(xù)收割蘆葦成熟的基葉 ，或者定期更換濕地床基質(zhì)，就可保證污水中的 養(yǎng)分被持續(xù)有效地移走，從而使污染物最終從系統(tǒng)中被去除。并且，蘆葦根系分泌物還能殺死污水中的大腸桿菌和病源茵。經(jīng)過該市河水廠處理后的出水，水質(zhì)優(yōu)于地表水五類標(biāo)準(zhǔn)，可以直接用于淡水養(yǎng)魚和水生植物種植。這種處理工藝還促進(jìn)了物質(zhì)能量的自然循環(huán)，改進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，并且能夠防治近海區(qū)域的赤潮。（ 摘編自夏漢平人工濕地處理污水的機(jī)理與效率 ）4. 下列對“地表水質(zhì)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3 分 ）A. 地表水

13、的類別劃分不僅要考慮環(huán)境功能，更要兼顧保護(hù)目標(biāo)。B. 四類地表水屬于輕度至重度污染水質(zhì)，有時(shí)可用于水產(chǎn)養(yǎng)殖。C.工業(yè)廢水在進(jìn)行去毒去害的處理后，可以排入生活污水系統(tǒng)。D.從降雨期污染物含量來看，城市徑流污水始終高于生活污水。5. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3 分 ）A.2016 年中國環(huán)境狀況公報(bào)顯示，國考斷面中合格飲用水源占多數(shù)，這應(yīng)與倡導(dǎo)“綠水青山，就是金山銀山”的環(huán)保理念分不開。B. 我國絕大多數(shù)城市存在較為突出的水資源短缺和水域污染問題，需要進(jìn)一一步加大對生活污水工業(yè)廢水和徑流污水的處理力度。C.蘆葦?shù)母的軌蛑苯訌乃w中吸收有機(jī)污染物，或者通過生物膜吸收同化及異

14、化有機(jī)污染物，從而達(dá)到有效處理污水的目的。D.污水處理廠在處理城市污水時(shí)般分為三個(gè)階段，每個(gè)階段可采用各自不同的處理方法，有時(shí)三個(gè)階段也可共用同一種方法。6. 相對于其他污水處理工藝， 某沿海城市污水廠采用的人工濕地處理法有哪些優(yōu)點(diǎn)?請結(jié)合材料進(jìn)行分析。 （6 分 ）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3 小題， 15 分）閱讀下面的文字，完成7-9 題。潮聲陸穎墨三十晚上的月亮升起時(shí), 大潮已經(jīng)退下了。 幾個(gè)不值班的兵趕?；貋? 給廚房送了一大堆石板魚、 海螺什么的 , 還有一條不小的章魚。 會(huì)餐餐桌上的香味是可想而知的了開飯前, 島上的最高長官、守備班班長不得人心地在飯?zhí)瞄T口點(diǎn)名 , 讓飄逸的魚香

15、引得士兵的喉結(jié)上下滑動(dòng)。班長說了一大堆元旦過節(jié)的注意事項(xiàng)后 , 強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：老規(guī)矩, 十點(diǎn)鐘在機(jī)房門口集合 , 收聽北京來的慰問電。有個(gè)老兵咽口唾沫說 : “別集合了吧?誰愿來誰來, 十點(diǎn)鐘電視晚會(huì)正精彩呢?！庇忠粋€(gè)接著說 : “反正是那老一套。拼死拼活干一年, 到頭還算記得我們, 來份電報(bào)。”班長沒有理睬他們 , 爭下去會(huì)給新兵帶來不好的影響。 這幫老兵操蛋在嘴上, 執(zhí)勤巡邏可從來不會(huì)含糊。 也是 , 這兒離大陸太遠(yuǎn)了。 十幾個(gè)人窩在這零點(diǎn)一平方公里的島上 , 也實(shí)在是憋得慌。有些怪話倒是正常, 沒人說 , 班長倒反而緊張了。早先 , 供給能力達(dá)不到的時(shí)候 , 這個(gè)島是荒無人煙。到七十年代中期

16、有了守兵。因?yàn)檫h(yuǎn),因?yàn)槭亲钋把氐膷u嶼。 每到年終北京都要來電慰問 , 班長還記得自己是新兵時(shí), 頭一回聽北京來電，那是什么勁頭。為祖國把著門，北京都知道我們！現(xiàn)在的兵那幫老兵倒也不見得真是牢騷 , 沒準(zhǔn)是在新兵面前擺擺譜吧!晚飯的啤酒不敢多喝, 怕查哨時(shí)誤事, 石板魚也不敢多吃 , 那東西躁人。早早地走完這零點(diǎn)一平方 , 到機(jī)房換下報(bào)務(wù)員都去看電視吧。 這兒的電視節(jié)目要靠十幾海里外的大島上轉(zhuǎn)播,平時(shí)看完新聞聯(lián)播、天氣預(yù)報(bào)也就沒了圖像, 今天過節(jié)例外, 讓大家聽聽新年鐘聲。到了九點(diǎn)五十分, 陸陸續(xù)續(xù)來了大半數(shù)的人。 在機(jī)房門前柳樹下排成一溜 , 班長知道有幾個(gè)老兵沒來, 也就睜一眼閉一眼, 戴上

17、耳機(jī)打開了機(jī)器。最后十秒倒計(jì)時(shí): 十九八七六五四三二一開始眾人屏住氣, 班長聽著 , 聽著 , 咦 , 耳機(jī)里沒有反應(yīng)。再等等, 還是沒有。是機(jī)器有問題 ?班長出了一身汗, 不會(huì)呀 , 剛才還查了又查呢。他只好繼續(xù)等待著。依然沒有?！耙苍S是什么出了岔?！卑嚅L輕輕地放下耳機(jī)說，像對自己，又像是對門外的兵們。等眾人陸續(xù)散去了，他依舊是那么癡坐著?！霸趺椿厥略趺椿厥拢俊薄半妶?bào)沒來？”班長驚醒 , 見是那幾個(gè)剛才沒來的老兵。 他沒好氣地說 “: 沒有什么 , 剛好遂你們的愿了。 ”那幾個(gè)你看看我, 我看看你 , 再不敢吱聲。 好一會(huì)兒 , 有人怯生生地問 : “不會(huì)有什么意外呀 , 多少年了不都是準(zhǔn)時(shí)

18、么？”班長想的也是這個(gè)問題 : 難道是我們今年什么沒干好讓上頭不滿意了?他心里一沉。再看窗外 , 剛才散去的也都聚了回來, 他們無聲地看著他。眼睛里都在期待著什么。他覺得沒法兒交待 , 仿佛都是自己的過錯(cuò)。 這種事 , 又不能問上級為何不來慰問。 急中生智 , 他想到了在營部當(dāng)通信員的老鄉(xiāng)。 北京的電報(bào)也是一級一級下來的 , 最后一站是中心大島 上的營部。他趕緊拎起磁石電話 , 搖了好幾圈 , 終于接通了。 雖說電話里的聲音因刮著西北風(fēng)聽不清但老鄉(xiāng)的嗓子還能辨出來。趁著線路還好, 他羞澀地提出了自己的問題。簡單 : 今年起電報(bào)發(fā)給白砂島了。他重復(fù)這句話后, 大家都沉默了。白砂島也是這一海區(qū)的一

19、個(gè)小島 , 比這兒更小, 離大陸更遠(yuǎn) , 以前供給能力弱 , 夠不著它 , 雖說屬于我國領(lǐng)海, 卻無人駐守。 上個(gè)月去了六個(gè)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的士兵安營扎寨。從現(xiàn)在起, 這兒的小島已不是最前沿了。班長無言, 眾人也無言。班長瞇起眼睛朝白砂島的方向好一陣張望, 島是看不見的 , 但月色下的大海風(fēng)平浪靜, 秀色宜人。 更何況今晚的月亮那么大, 那么圓。 看著眼前肅立著的士兵,他覺得該說些什么 , 但無從啟齒。胸口窩著什么 , 不知道是得到還是失去, 是驕傲還是妒嫉電視機(jī)里的喜劇小品伴著陣陣笑聲傳來, 眾人就像是沒有聽到。 也許這時(shí) , 這只電視機(jī)是全中國唯一開著又閑著的。還是班長打破了沉默, 他打開保險(xiǎn)柜

20、 , 拿出了一疊紙, 說 : “這是進(jìn)駐島上以來, 北京發(fā)來的全部電報(bào), 一共十八封 , 我提議 , 今天我們宣讀這些電報(bào), 同意的舉手。”唰的一聲，一致舉手贊成。班長清清嗓子，念幾句，有些沙啞，再清清 ，還啞，也就這樣念了下去。眾人靜靜地聽著，聽著班長也真有點(diǎn)奇怪，以往真的來電報(bào)還沒有這么認(rèn)真呢！讀著,往事潮水一樣涌上心頭。慢些 ，慢些，他囑咐自己。讓大家多回味一會(huì)兒 ，再多一會(huì)兒。潮聲隨著清悠的風(fēng)兒過來，像是伴奏。終于念完了。那十八封，就一下子完了 ？ 班長捏著最后一張悵然若失 ，眾人好像還要等待 什么。“中央人民廣播電臺、中央電視臺在這里代表全國人民對堅(jiān)守在邊防海島的解放軍指戰(zhàn)員表示親切

21、的慰問?！彪娨暀C(jī)里傳來熟悉的聲音，緊接著，新年鐘聲敲響了。“解散吧一一”班長輕輕地說。（有刪改）7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.小說以“電報(bào)”為貫穿全文的主要線索，情節(jié)安排上采取延宕和突轉(zhuǎn)等手法，增添了小說的戲劇化效果，豐富了讀者的閱讀體驗(yàn)。B.小說描寫老兵對于收聽新年慰問電報(bào)的態(tài)度，既有“誰愿來誰來”的牢騷，也有“電報(bào)沒來？”的疑惑，人物形象更顯真實(shí)和立體。C.小說語言鏗鏘有力，段落都比較短小，甚至多處使用了一句一段的形式，形成參差錯(cuò)落之美，使小說的敘事節(jié)奏加快且富于變化。D.小說通過典型的場景和細(xì)節(jié)把守島生活寫得細(xì)致動(dòng)人，投射出堅(jiān)毅，內(nèi)斂著激情，蘊(yùn)藏著

22、感動(dòng)，歌頌了戰(zhàn)士獻(xiàn)身海疆的崇高精神。8 .請結(jié)合情節(jié)發(fā)展，簡要分析班長在未能收到電報(bào)后心理變化的主要過程。（6分）9 .小說寫的是海島戰(zhàn)士收聽北京慰問電報(bào)的故事，卻以“潮聲”為題，請結(jié)合作品簡要分析這樣安排的好處。（6分）二、古詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成 1013題。徐儉一名眾，東海鄭人也。父陵，左光祿大夫、太子少傅。儉幼而修立，勤學(xué)有志操， 汝南周弘正重其為人，妻以女。梁太清初起家豫章王府行參軍侯景亂陵使魏未反儉時(shí)年二士 一攜老幼避于江陵梁元帝聞其名召為尚書金部郎中嘗侍宴賦詩，元帝嘆賞日：“徐氏之子，復(fù)有文矣?！苯晗荩瑥?fù)還于京師。太建初

23、，廣州刺史歐陽紇舉兵反，高宗令儉持節(jié)喻旨。 紇初見儉，盛列仗衛(wèi)，言辭不恭，儉日：“呂嘉之事，誠當(dāng)已遠(yuǎn)，將軍獨(dú)不見周迪、陳寶應(yīng)乎？轉(zhuǎn)禍為福，未為晚也?！奔v默然不答,懼儉沮其眾，不許入城，置儉于孤園寺，遣人守衛(wèi)，累旬不得還。紇嘗出見儉，儉謂之曰：“將軍業(yè)已舉事， 儉須還報(bào)天子，儉之性命雖 在 將軍，將軍成敗不在于儉， 幸不見留?！奔v于是乃遣儉從間道馳還。高宗乃命以儉悉其形勢，敕儉監(jiān)軍。紇平,高宗嘉之，賜奴婢十人， 米五百斛，除鎮(zhèn)北鄱陽王咨議參軍，兼中書舍人。累遷國子博士、大匠卿，馀并如 故。尋遷黃門侍郎，轉(zhuǎn)太子中庶子，加通直散騎常侍， 兼尚書左丞，以公事免。尋起為中衛(wèi)始興王限外咨議參軍，兼中書舍人

24、。后 主立，授和戎將 軍、宣惠晉熙王長史，行丹陽郡國事。俄以父憂去職。尋起為和戎將軍，累遷尋陽內(nèi)史，為政嚴(yán)明，盜賊靜息。遷散騎常侍，襲封建昌侯，入為御史中丞。儉性公平，無所阿附，尚書令江總望重一時(shí)，亦為儉所糾劾，后主深委任焉。又領(lǐng)右軍。禎明二年卒。弟份性孝悌， 陵嘗遇疾，甚篤。份燒香泣涕，跪誦孝經(jīng) ，晝夜不息。如此者三日，陵疾豁然而愈，親 戚皆謂份孝感所致。（節(jié)選自陳書徐儉傳，有刪改 ）10 .下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.梁太清初起家/豫章王府行參軍侯景亂 /陵使魏未反/儉時(shí)年二十一 /攜老幼避于江陵/ 梁元帝聞其名/召為尚書金部郎中/B.梁太清初/起家豫章王府行參軍

25、/侯景亂陵/使魏未反儉/時(shí)年二十一 /攜老幼避于江陵/ 梁元帝聞其名/召為尚書金部郎中/C.梁太清初/起家豫章王府行參軍/侯景亂/陵使魏未反/儉時(shí)年二十一 /攜老幼避于江陵/ 梁元帝聞其名/召為尚書金部郎中/D.梁太清初/起家豫章王府行參軍/侯景亂/陵使魏未反/儉時(shí)年二十一 /攜老幼/避于江陵 梁元帝/聞其名召/為尚書金部郎中/11 .下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.持節(jié)，古代使臣奉命出行，執(zhí)符節(jié)作為憑證。西漢蘇武就曾“持節(jié)”出使匈奴。B.天子，即天之嫡長子。封建時(shí)代宣揚(yáng)帝王受命于天，秉承天意治理天下，故稱。C.后主，古代指被俘的割據(jù)政權(quán)的末代君主，如蜀漢后主劉禪

26、、南唐后主李煜等。D.孝經(jīng)，儒家闡述政治制度的著作，認(rèn)為孝是美德的根本，國君可用孝治理國家。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.徐儉修身好學(xué)，受到賞識。他自幼修養(yǎng)身心而能有所成就，勤奮好學(xué)而有志行操守， 人仕前周弘正重其為人，人仕后梁元帝賞其文才。B.徐儉深入叛軍，態(tài)度從容。他面對叛軍首領(lǐng)歐陽紇的威逼利誘，能不辱君命出言勸誡， 后又以稟告天子為由說服歐陽紇放自己回到京城。C.徐儉屢任要職，施政嚴(yán)明。他在平定叛亂之后曾多次擔(dān)任中書舍人等要職，調(diào)任尋陽 內(nèi)史之時(shí)，施政嚴(yán)格公正且賞罰分明，盜賊不興。D.徐儉正氣凜然，為官正直。他秉性公正平和，不阿附權(quán)勢政要，曾經(jīng)糾彈劾聲威

27、重極 一時(shí)的尚書令江總，贏得陳后主對他的信任。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）呂嘉之事，誠當(dāng)已遠(yuǎn)，將軍獨(dú)不見周迪、陳寶應(yīng)乎？轉(zhuǎn)禍為福，未為晚也。（2）于是乃遣儉從間道馳還。高宗乃命討繪，仍以儉悉其形勢，敕儉監(jiān)軍。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成 1415題。浣花溪圖引（節(jié)選）黃庭堅(jiān)此公樂易真可人，園翁溪友肯卜鄰。鄰家有酒邀皆去，得意魚鳥來相親。浣花酒船散車騎，野墻無主看桃李。宗文守家宗武扶，落日蹇驢馱醉起。愿聞解鞍脫兜整，老儒不用千戶侯。中原未得平安報(bào)，醉里眉攢萬國愁?！咀ⅰ夸交ㄏ憾鸥ν砟觌[居于此.附近有杜甫草堂。宗文、宗武：杜甫的兒子。

28、14 .下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.前兩句直陳杜甫樂觀平易，深受人們喜愛，菜農(nóng)和漁夫都愿意與他為鄰。8. “魚鳥相親，桃李無主”生動(dòng)再現(xiàn)杜甫與自然相親相近、親密無間的關(guān)系。C.宗文守家有成而宗武建功立業(yè)，詩人表達(dá)了對杜甫教子有方的贊賞之情。D.詩人選取若干典型的畫面來表現(xiàn)杜甫的精神世界，情感深厚，語言平實(shí)。15 .本詩既寫了杜甫之“樂”，又寫了杜甫之“愁”，二者有何內(nèi)在聯(lián)系？請結(jié)合全詩簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）論語衛(wèi)靈公中“ , ”兩句，表達(dá)了不要將自己不愿意 做的事情強(qiáng)加給別人的觀點(diǎn)。（

29、2）李白蜀道難中“ , ”這兩句從聲響角度描繪了激流沖擊 山崖、響徹山谷的情景。（3）杜牧阿房宮賦中說“, : 強(qiáng)調(diào)如果不吸取前世的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就只會(huì)讓后人再次痛惜。、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成 1719題。巖畫是一種石刻文化，人類的祖先以石器作為工具，用、古樸和自然的方法石刻，來描繪、記錄他們的生產(chǎn)方式和生活內(nèi)容。中國是巖畫大國，在地處中國西北內(nèi)陸的寧夏賀蘭山東麓發(fā)現(xiàn)了 的古代巖畫，山巖上到處都是構(gòu)圖奇特、形象簡練的巖畫。對于這些巖畫，人首像最具特色，并以近千幅左右的數(shù)量成為世界上人面像圖形最為集中、最具規(guī)模的地區(qū)。有賀蘭山巖畫“鎮(zhèn)山之寶”之稱的“太陽神巖畫”，就是一幅人面圖案

30、，眼 睛、耳朵等部位奇特且對稱。重環(huán)的雙眼、短線刻劃的睫毛、半圓形的輪廓和鼻子，以及嘴 部的描繪，引發(fā)人們無窮的想象。把太陽 ,表現(xiàn)出遠(yuǎn)古人們對太陽和自然的崇拜、敬 畏。根據(jù)巖畫的圖形和西夏的刻記分析，（），記錄了遠(yuǎn)古時(shí)代先民在3000至10000年前放牧、狩獵、祭祀、爭戰(zhàn)和娛舞等生活場景。“歲月失語，唯石能言?！比缃瘢覀円呀?jīng)無法尋覓那些曾經(jīng)留駐賀蘭山的先民們的蹤跡，只有這些鐫刻在巖石上的最初印記，在風(fēng)中向后人隱隱傳達(dá)著來自遠(yuǎn)古的信息。17 .依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.粗獷數(shù)以萬計(jì)匪夷所思人格化B.粗率數(shù)以萬計(jì)匪夷所思形象化C.粗率不可勝數(shù)異想天開人格化D.粗獷不

31、可勝數(shù)異想天開形象化18 .文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.這些人首像巖畫是最具特色的，并以近千幅的數(shù)量成為世界上人面像圖形最為集中、 最具規(guī)模的地區(qū)。B.這些最具特色的人首像巖畫，以近千幅左右的數(shù)量使這里成為世界上人面像圖形最為 集中、最具規(guī)模的地區(qū)。C.在這些巖畫中，人首像最具特色，并以近千幅的數(shù)量成為世界上人面像圖形最為集中、 最具規(guī)模的地區(qū)。D.在這些巖畫中，人首像最具特色，并以近千幅的數(shù)量使這里成為世界上人面像圖形最 為集中、最具規(guī)模的地區(qū)。19 .下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.人們在不同時(shí)期先后刻制賀蘭山巖畫，最早可追溯到新石器時(shí)

32、代早中期B.賀蘭山巖畫是不同時(shí)期先后刻制的，最早產(chǎn)生于新石器時(shí)代早中期C.最早可追溯到新石器時(shí)代早中期，人們先后在不同時(shí)期刻制賀蘭山巖畫D.賀蘭山巖畫最早產(chǎn)生于新石器時(shí)代早中期，之后不同時(shí)期又有所刻制20 .在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。（6分）？也許，我們需要把注意點(diǎn)從消極的事情轉(zhuǎn)到積極的事情上。如果我們換個(gè)想法， 先想“有好多快樂的事”，并把這些快樂的事情都列出來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦，快樂的事情也很 多呀！除了體味自己和別人擁有過的快樂，我們也可以 。多巴胺經(jīng)常被吹捧為 “快樂激素”或大腦的“獎(jiǎng)賞中心”，但研究表明，它跟我們尋

33、求獎(jiǎng)勵(lì)的過程的聯(lián)系，可能比獎(jiǎng)勵(lì)本 身更密切。當(dāng)我們看到新奇事物時(shí)， 大腦可能會(huì)“說”：這個(gè)東西好新奇喔，它會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)! 然后 ，而多巴胺使你感到快樂這就是為什么探索新事物讓我們更開心，因?yàn)槲覀?期待新鮮的獎(jiǎng)勵(lì)。21 .請用一句話概括下面的新聞材料的主要內(nèi)容，不得超過30個(gè)字。（5分）國務(wù)院新聞辦公室于 2019年10月21日（星期一）下午3時(shí)舉行新聞發(fā)布會(huì)，會(huì)上傳出 重要信息：銀行機(jī)構(gòu)在保持量價(jià)平衡的前提下，按照“保本微利”的原則，在2018年基礎(chǔ)上鞏固小微企業(yè)貸款利率下降的成果，將國家優(yōu)惠政策充分體現(xiàn)到小微企業(yè)融資成本中。9優(yōu)質(zhì)文檔2019 年前 8 個(gè)月，新發(fā)放小微企業(yè)貸款的利率是6.8%，比 2018 年全年平均水平下降0.59個(gè)百分點(diǎn)；通過發(fā)放信用貸款、減費(fèi)讓利等措施，降低小微企業(yè)其他融資成本點(diǎn)。大型銀行的這兩項(xiàng)措施，讓小微企業(yè)的信貸綜合融資成本合計(jì)下降了個(gè)百分點(diǎn)。其中，大型銀行平均貸款利率是4.75%，較2018 年全年平均貸款利率下降0.680.58 個(gè)百分1.26 個(gè)百分點(diǎn)。四、寫作 （60 分 ）22 . 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 （60 分 ）1975年 5月 27 日，中國登山隊(duì)登頂珠穆朗瑪峰，采用傳統(tǒng)測量方法，首次精確測定珠峰海拔高程為 8848.1