秋九年級化學(xué)上冊第2單元我們周圍的空氣課題12周周練課件

1、周周練周周練2（課題（課題1、課題、課題2）一、我會選(每小題4分，共40分)1(臨沂中考)在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是 ()A氧氣 B二氧化碳C氮?dú)?D水蒸氣2集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：二氧化碳氧氣空氣氮?dú)?。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是 ()A或 B或C或 D或3(廣州中考)下列關(guān)于空氣的說法正確的是 ()A空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕釨空氣中的氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為21%C空氣中的PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好D潔凈的空氣是純凈物4(本溪中考)今年以來，全國各地出現(xiàn)了幾次較為嚴(yán)重的霧霾天氣，再次引起人們對空氣質(zhì)量的關(guān)注，下來舉措有利于改善空氣質(zhì)

2、量的是()A露天焚燒垃圾B燃煤火力發(fā)電C工廠廢氣處理后排放D鼓勵(lì)開私家車出行5下列物質(zhì)屬于純凈物的是 ()A可口的飲料 B澄清的石灰水C新鮮的牛奶 D二氧化碳?xì)怏wCCACD6下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是()A氧氣用于煉鋼 B稀有氣體用于電光源C氮?dú)庥糜谥圃旎?D稀有氣體用作保護(hù)氣7空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是()A液氮可用作制冷劑B氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C氦氣可用來填充探空氣球D二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)8下列說法正確的是 ()A由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)才是化合反應(yīng)B蠟燭在空氣中燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)D物質(zhì)在空氣中燃燒實(shí)質(zhì)

3、是與空氣中的氧氣起反應(yīng)9(山西中考)人類生存離不開空氣，下列說法錯(cuò)誤的是()A空氣是一種寶貴的資源B空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)釩氧氣能支持燃燒、供給呼吸D露天焚燒垃圾不會造成空氣污染10氧氣是人類生產(chǎn)生活中的重要資源。下列說法正確的是 ()A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰B細(xì)鐵絲能在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光C氧氣能用作醫(yī)療急救D硫、磷、蠟燭在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)BBDDC二、我會填(共40分)11(6分)空氣是一種寶貴的資源。請回答下列問題：(1)唐代詩人李嶠有一首絕句：“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入林萬竿斜”。詩中揭示的自然現(xiàn)象是風(fēng)，證明了_的存在。(2)如圖分別表示某些

4、氣體的主要用途，這些氣體依次是_。膨化食品霓虹燈急救病人(3)潔凈的空氣對于人類非常重要。下列做法有利于保護(hù)大氣的是_ (填序號)。A使用清潔能源 B燃放煙花爆竹C大量植樹 D推廣私家汽車出行氮?dú)?、稀有氣體、氧氣空氣AC12(10分)在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母)：A空氣B二氧化硫C紅磷D五氧化二磷E水F氧氣G氮?dú)?1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是_；(2)無色有刺激性氣味的氣體是_；(3)在氧氣中反應(yīng)，產(chǎn)生大量白煙的是_；(4)屬于混合物的是_； (5)屬于易燃物的是_。13(10分)空氣中含量較多的甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到

5、混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體全部耗盡；往乙、丙混合氣體中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5，則這些物質(zhì)分別是：(1)甲_；乙_；丙_；丁_。(2)寫出丁生成丙的反應(yīng)文字表達(dá)式_。14(8分)如圖所示，在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量)，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定在盛有80 熱水(恒溫)的燒杯上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。試回答：FBCAC氧氣 氮?dú)?二氧化碳 木炭碳 氧氣 二氧化碳(1)實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的現(xiàn)象是_；(2)由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_。15(6分)我國晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著抱樸

6、子一書中記載有“丹砂燒之成水銀，積變又成丹砂”。這句話所指的是：紅色的硫化汞在空氣中灼燒有汞生成；汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體。(1)這句話所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的兩個(gè)文字表達(dá)式為_；_。(2)中發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化？為什么？_。白磷燃燒，產(chǎn)生白煙；活塞先向右移動再向左移動，最終停在刻度4處氧氣體積約占空氣體積的物理變化，因?yàn)橹兄皇橇蚧念伾珊谏兂杉t色，沒有新物質(zhì)生成硫化汞氧氣 汞二氧化硫汞硫硫化汞三、我會探究(共20分)16(8分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題。 (1)圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_。(2)小明

7、按圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是_。(3)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請你分析完成下表：物質(zhì)純鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲燃燒時(shí)的現(xiàn)象劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，無火星劇烈燃燒，極少火星劇烈燃燒，少量火星(未填)引燃鐵絲燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁(合理即可)你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是_。17(12分)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。【查閱資料】溫度達(dá)到40 時(shí)，白磷便

8、可燃燒?！咎岢鰡栴}】氧氣體積約占空氣總體積的多少？【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230 mL，注射器中水的體積為50 mL，該裝置氣密性良好?！緦?shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖示連好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。鐵絲中含有的碳引起的劇烈燃燒，火星四射【現(xiàn)象分析】(1)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體_(填“支持”或“不支持”)燃燒。寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式_。(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是_。(3)待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：注射器中的水自動噴出來；當(dāng)注射器中的水還剩下4 mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是_。