高二數(shù)學導(dǎo)學案課題線性規(guī)劃法的靈活應(yīng)用_第1頁
高二數(shù)學導(dǎo)學案課題線性規(guī)劃法的靈活應(yīng)用_第2頁
高二數(shù)學導(dǎo)學案課題線性規(guī)劃法的靈活應(yīng)用_第3頁
高二數(shù)學導(dǎo)學案課題線性規(guī)劃法的靈活應(yīng)用_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高二數(shù)學導(dǎo)學案：課題：線性規(guī)劃法的靈活應(yīng)用學習目的：1.進一步熟練圖解法求線性目標函數(shù)的最大（?。┲?2.學會解決將線性目標函數(shù)換成斜率和兩點間的距離后的題目.3.會解決將線性約束條件變換為其它條件的題目.達成目標：通過一節(jié)課的學習學生能夠1.發(fā)現(xiàn)求斜率、距離問題也可以用線性規(guī)劃法來解決.2.利用數(shù)形結(jié)合來求截距、斜率、距離問題教學重點：用線性規(guī)劃法來求截距斜率和距離.教學難點：將線性規(guī)劃法轉(zhuǎn)移到解決斜率和距離問題的過程.一.課前知識回顧1.已知關(guān)于的直線方程，其斜截式為 ，截距是 .2.已知平面內(nèi)兩點，則過的直線的斜率 .3. 已知平面內(nèi)兩點，則 .yOx554.已知變量滿足條件，求的最大值與最小值.二.知識遷移1. 已知變量滿足條件，求的最大值與最小值.解： 小結(jié)：2. 已知變量滿足條件，的最大值為 ，最小值為 .練習：已知變量滿足條件，的取值范圍為 .3. 已知變量滿足條件，求的最小值為 . 練習：已知變量滿足條件，求的最小值為 . 小結(jié)：能力提高：已知變量滿足條件，則的最大值為 ，最小值為 .線性目標函數(shù)變?yōu)楹颓蟮淖畲笾蹬c最小值？小結(jié)：三.檢測oABC（圖1）如圖1所示，已知中的三頂點，點在內(nèi)部及邊界運動， 在 處有最大值 ，在 處有最小值 ； 的取值范圍為（ ）. . . .四.作業(yè)1.已知滿足約束條件則的最大值為（ ）.2. 已知滿足約束條件則

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論