開(kāi)學(xué)返校必備：學(xué)校疫情防控流程圖匯總

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上疫情防控 門(mén)禁執(zhí)行流程學(xué)生：學(xué)生在校門(mén)外，按照引導(dǎo)線按間隔排隊(duì)值班領(lǐng)導(dǎo)、教師測(cè)量學(xué)生體溫小于37.3放行等于或大于37.3登記學(xué)生情況，并根據(jù)預(yù)案進(jìn)行處理教師：放行小于37.3保安測(cè)量教師體溫教師在校門(mén)外稍作停留不得放行，勸離；同時(shí)告知安保處等于或大于37.3后勤及來(lái)訪人員：放行，來(lái)訪表做登記，掃健康碼小于37.3后勤人員、來(lái)訪家長(zhǎng)在校門(mén)外稍作停留，聯(lián)系教師，確認(rèn)系教師要求進(jìn)校保安測(cè)量人員體溫等于或大于37.3不得放行，勸離無(wú)法確認(rèn)是由教師要求進(jìn)校者，一律勸離疫情防控 宿舍管理流程一、接到學(xué)校進(jìn)一步通知以前，中午（12:0013:30）不開(kāi)宿舍門(mén)，不放學(xué)生進(jìn)入宿舍。二

2、、正常開(kāi)宿舍門(mén)時(shí)間以外，特殊原因（維修人員、學(xué)生拿取遺忘的物品）進(jìn)入宿舍：放行，來(lái)訪者做登記小于37.3查驗(yàn)班主任簽字單據(jù)；與帶隊(duì)教師核實(shí)在宿舍門(mén)外測(cè)量體溫不得放行，原地隔離看守！同時(shí)立刻通告值班領(lǐng)導(dǎo)！學(xué)生沒(méi)有單據(jù)；維修人員沒(méi)有教師帶領(lǐng)；一律勸離，不得放行等于或大于37.3三、正常開(kāi)宿舍門(mén)時(shí)間，學(xué)生進(jìn)入宿舍：（注意：重復(fù)進(jìn)入，重復(fù)測(cè)量?。┰谒奚衢T(mén)外間隔1米排隊(duì)測(cè)量體溫小于37.3放行不得放行，帶至隔離室看守！同時(shí)立刻通告值班領(lǐng)導(dǎo)！等于或大于37.3四、每天上午，開(kāi)宿舍門(mén)時(shí)間，學(xué)生離開(kāi)宿舍：在宿舍門(mén)內(nèi)間隔1米排隊(duì)測(cè)量體溫小于37.3放行不得放行，帶至隔離室看守！同時(shí)立刻通告值班領(lǐng)導(dǎo)！等于或大于3

3、7.3疫情未解除期間 班級(jí)監(jiān)測(cè)流程一、全班學(xué)生（住校生和走讀生全部）每天統(tǒng)一填寫(xiě)臺(tái)賬2次立刻帶離教室，按照預(yù)案處理！同時(shí)立刻通告值班領(lǐng)導(dǎo)！早早讀期間；午自習(xí)（1:30）前；測(cè)量體溫，填寫(xiě)本班記錄臺(tái)帳（班主任監(jiān)督）等于或大于37.3小于37.3正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)如實(shí)填寫(xiě)班級(jí)學(xué)生健康狀況臺(tái)帳二、住校生在晚自習(xí)結(jié)束前（8:50至9:00）加測(cè)一次體溫，填寫(xiě)住校生臺(tái)帳（當(dāng)堂晚自習(xí)教師監(jiān)督）。立刻帶離教室，按照預(yù)案處理！同時(shí)立刻通告值班領(lǐng)導(dǎo)！晚自習(xí)結(jié)束前十分鐘（8:50至9:00）測(cè)量體溫，填寫(xiě)本班記錄臺(tái)帳（當(dāng)堂教師監(jiān)督）等于或大于37.3小于37.3如實(shí)填寫(xiě)住校生健康狀況臺(tái)帳（由各班負(fù)責(zé)學(xué)生當(dāng)晚交給

4、宿管）住校生正常下課注：除了登記臺(tái)賬外，班主任、任課教師、全班學(xué)生還要不間斷關(guān)注本班學(xué)生有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等疑似癥狀。若有，第一時(shí)間通知班主任，班主任下班后，通知值班領(lǐng)導(dǎo)。教師自我監(jiān)測(cè)暨進(jìn)出校 流程一、早起至進(jìn)校前完成自我檢查，關(guān)注體溫情況，疑似癥狀等，同時(shí)完成手機(jī)上的健康打卡正常到校上班、校門(mén)口配合檢查，無(wú)誤后進(jìn)校體溫小于37.3，無(wú)其他疑似癥狀體溫等于或大于37.3，或有咳嗽、呼吸困難、乏力等癥狀立刻向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)履行請(qǐng)假手續(xù)做好防護(hù)，到指定醫(yī)院進(jìn)行篩查無(wú)論檢查結(jié)果如何，第一時(shí)間告知學(xué)校二、進(jìn)校后，在下述時(shí)間完成體溫的復(fù)查和登記早上：有早讀的，在早讀（8:20或下雨天的8:00

5、）前； 無(wú)早讀的，在第一節(jié)課（8:45）前。中午：中午飯后，有午自習(xí)的，在午自習(xí)（13:30）前； 無(wú)午自習(xí)的，在第五節(jié)課（14:00）前。晚自習(xí)、值班教師：第一和第二節(jié)晚自習(xí)之間（6:007:00之間）完成自我檢查，關(guān)注體溫情況，疑似癥狀等無(wú)論檢查結(jié)果如何，第一時(shí)間告知學(xué)校做好防護(hù)，到指定醫(yī)院進(jìn)行篩查正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)體溫小于37.3，無(wú)其他疑似癥狀立刻向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)履行請(qǐng)假手續(xù)體溫等于或大于37.3，或有咳嗽、呼吸困難、乏力等癥狀注：除了登記臺(tái)賬外，全體教師還要不間斷關(guān)注自己及同辦公室教師有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等疑似癥狀。若有，第一時(shí)間按照上述流程處理。保安、宿管、食堂工作人員自

6、我監(jiān)測(cè) 流程一、早起至進(jìn)校前完成自我檢查，關(guān)注體溫情況，疑似癥狀等，同時(shí)完成手機(jī)上的健康打卡正常到校上班、校門(mén)口配合檢查，無(wú)誤后進(jìn)校體溫小于37.3，無(wú)其他疑似癥狀體溫等于或大于37.3，或有咳嗽、呼吸困難、乏力等癥狀立刻向部門(mén)負(fù)責(zé)人履行請(qǐng)假手續(xù)保安、宿管安保主任食堂總務(wù)主任無(wú)論檢查結(jié)果如何，第一時(shí)間告知部門(mén)負(fù)責(zé)人做好防護(hù)，到指定醫(yī)院進(jìn)行篩查二、進(jìn)校后，在下述時(shí)間完成體溫的復(fù)查和登記（注意：每進(jìn)出一次，都要重復(fù)門(mén)禁的測(cè)溫和掃碼；所以，若非必須，盡量別進(jìn)出校園）早上：起床后，在校內(nèi)宿舍里，進(jìn)入辦公區(qū)域以前中午：中午12:0013:00之間完成自我檢查，關(guān)注體溫情況，疑似癥狀等，無(wú)論檢查結(jié)果如何，

7、第一時(shí)間告知部門(mén)管理人員做好防護(hù)，到指定醫(yī)院進(jìn)行篩查正常開(kāi)展后勤管理服務(wù)工作體溫小于37.3，無(wú)其他疑似癥狀立刻向部門(mén)負(fù)責(zé)人履行請(qǐng)假手續(xù)保安、宿管安保主任食堂總務(wù)主任體溫等于或大于37.3，或有咳嗽、呼吸困難、乏力等癥狀注：除了登記臺(tái)賬外，全體保安、食堂工作人員還要不間斷關(guān)注自己及同辦公區(qū)域人員有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等疑似癥狀。若有，第一時(shí)間按照上述流程處理。專心-專注-專業(yè)學(xué)生用餐 流程服從學(xué)校安排，分時(shí)段就餐，叫到的班級(jí)到食堂，未叫到的教室里等待提前洗手，食堂外戴口罩，互相間隔1米排隊(duì)取餐窗口前，互相間隔1米排隊(duì)領(lǐng)餐后迅速找到座位就餐不能緊密相接落座，應(yīng)保持互相之間隔離一個(gè)空位就餐

8、時(shí)，口罩不亂放、亂扔就餐時(shí)不要聊天；咳嗽、噴嚏用紙遮蓋，面朝地面，背對(duì)他人進(jìn)行就餐完畢，將餐具分類放回，使用自備餐具的，間隔1米排隊(duì)清洗教師用餐 流程提前洗手，食堂外戴口罩，互相間隔1米排隊(duì)，提倡分時(shí)段就餐食堂窗口前，互相間隔1米排隊(duì)領(lǐng)餐后迅速找到座位就餐不能緊密相接落座，應(yīng)保持間隔口罩不亂放、亂扔就餐時(shí)不要聊天；咳嗽、噴嚏用紙遮蓋，面朝地面，背對(duì)他人進(jìn)行就餐完畢，清潔個(gè)人餐具，或?qū)⒐膊途叻诸惙呕刈⒁猓禾岢處熥詡洳途撸途咦孕斜９?，自己做好個(gè)人餐具的清潔消毒使用公共餐具的教師，若將飯食帶回辦公室、宿舍食用的，務(wù)必餐后及時(shí)將餐具交還教師食堂處，否則影響公共餐具的消毒流程隔離室 使用流程家長(zhǎng)到

9、校門(mén)口，把守教師護(hù)送隔離學(xué)生交至家長(zhǎng)，完成以下操作：鎖好隔離室門(mén)再離開(kāi)全程監(jiān)督被隔離學(xué)生帶好口罩，遠(yuǎn)離其他任何人員（包括把守教師本人）學(xué)生離開(kāi)后，把守教師填寫(xiě)隔離室記錄表里的學(xué)生離開(kāi)時(shí)間，將隔離室使用登記表交給值班領(lǐng)導(dǎo)隔離教師做好自己的手部衛(wèi)生后，有必要時(shí)可更換口罩，返回辦公區(qū)收尾工作值班領(lǐng)導(dǎo)打開(kāi)隔離室，將被隔離學(xué)生帶入，同時(shí)安排門(mén)口保守教師到崗?fù)ㄖ獙W(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校接學(xué)生，提醒家長(zhǎng)做好防護(hù)填寫(xiě)該隔離室的使用登記表，記錄隔離學(xué)生基本信息，開(kāi)始隔離時(shí)間開(kāi)始隔離值班領(lǐng)導(dǎo)收到隔離室使用登記表后，完成以下操作：穿好隔離服及時(shí)到隔離室進(jìn)行全面消毒，并填寫(xiě)隔離室登記表上的消毒時(shí)間及時(shí)將該學(xué)生信息反饋班主任，由班主任按照追蹤流程進(jìn)行后期追蹤將填寫(xiě)完成的隔離室使用登記表交回安保處留存轉(zhuǎn)交過(guò)程安排值班教師把守門(mén)口，嚴(yán)禁其他人員靠近，杜絕被隔離人員隨便行動(dòng)值班領(lǐng)導(dǎo)通知其他值班教師和宿管，完成被隔離人員同班級(jí)、同宿舍的消殺工作隔離期間注意：全面消毒，是指對(duì)整個(gè)房間，包括衛(wèi)生間，便池、洗手池、水龍頭進(jìn)行消殺體溫異常人員 追蹤流程自查或排查出的體溫異常教師、保安、宿管自查或排查出的體溫異常食堂人員班主任、值班領(lǐng)導(dǎo)獲得的體溫異常學(xué)生總務(wù)處每日過(guò)問(wèn)追蹤，填寫(xiě)