教學(xué)設(shè)計(jì)《用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量》-1課時(shí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第六章第一節(jié)（第2課時(shí)）課題：用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量 1課時(shí) 新興縣明德中學(xué) 梁欽聯(lián)課    型：實(shí)驗(yàn)課 一教學(xué)目標(biāo)1 、知識(shí)與技能使學(xué)生進(jìn)一步掌握托盤天平的使用，會(huì)用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。2、過程與方法根據(jù)要求,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,優(yōu)選實(shí)驗(yàn)方案，在實(shí)驗(yàn)中注意盡量減小誤差。3、情感態(tài)度價(jià)值培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，讓學(xué)生在探究活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)物理的樂趣.二學(xué)情分析經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的物理學(xué)習(xí)，初二學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)物理的方法有了一定的識(shí)，物理實(shí)驗(yàn)也有了大概的了解。本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)質(zhì)量的概念、單位，對(duì)天平測(cè)量物體的質(zhì)量有了一定基礎(chǔ)上

2、，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生使用天平的方法，培養(yǎng)學(xué)生使用基本的工具和食品進(jìn)行測(cè)量觀察和探究的基本技能。教 三重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：用托盤天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量,難點(diǎn)：用托盤天平測(cè)量液體的質(zhì)量四教學(xué)過程教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法 教學(xué)用具：每組天平、砝碼、小石塊、鉤碼、燒杯、水、量筒等 （一）引入新課（復(fù)習(xí)提問引入新課） 1什么叫物體的質(zhì)量？它的單位是什么？ 2實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量質(zhì)量的儀器是什么？ 3天平的使用方法是什么？ （二）新課教學(xué) 活動(dòng)1練習(xí)天平的調(diào)節(jié) 把天平放在水平桌面上向?qū)W生指明 ：放天平時(shí)，要合理安排實(shí)驗(yàn)中各種儀器在桌面上的合理布局，儀器的擺放位置應(yīng)便于操作，實(shí)驗(yàn)過程中不能再移動(dòng)天平，否則需要重新調(diào)

3、節(jié) 指導(dǎo)學(xué)生觀察游碼、標(biāo)尺，認(rèn)識(shí)最小刻度值，并把游碼撥到零刻線的位置 把游碼撥到零刻度線，觀察一下指針偏向哪邊，確定螺母的調(diào)節(jié)方向，再調(diào)節(jié) 學(xué)生練習(xí)調(diào)節(jié)天平，教師巡視指導(dǎo) 調(diào)節(jié)天平的操作結(jié)束后，在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生歸納總結(jié)出“在調(diào)節(jié)天平過程中，若指針偏向標(biāo)尺右側(cè)，就需要將平衡螺母向左端旋動(dòng)，若指針偏向標(biāo)尺左側(cè)，則需要將平衡螺母向右側(cè)旋動(dòng) 明確：所謂天平的平衡，就是調(diào)節(jié)橫梁螺母觀察天平指針的擺動(dòng)是否相對(duì)分度盤中間位置靜止或等幅擺動(dòng) 活動(dòng)2實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用天平測(cè)量固體的質(zhì)量 提問：用天平稱量物體的質(zhì)量時(shí)，被測(cè)物體應(yīng)放在哪個(gè)盤里？砝碼應(yīng)放在哪個(gè)盤里？用什么方法拿取砝碼？ 明確：用天平測(cè)量物體質(zhì)量的過程

4、是一個(gè)通過調(diào)節(jié)天平先讓天平平衡，而當(dāng)在左盤里放入被測(cè)物體時(shí)又破壞了這個(gè)平衡，再通過加減右盤中的砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次達(dá)到新的平衡的過程此時(shí)右盤中砝碼的總質(zhì)量數(shù)加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)應(yīng)的刻度值就等于被測(cè)物體的質(zhì)量 注意：放入被測(cè)物體后，使天平再次達(dá)到平衡的過程中只允許加減砝碼和移動(dòng)游碼，決不允許再旋動(dòng)平衡螺母 引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)測(cè)固體質(zhì)量的記錄表格 測(cè)固體的質(zhì)量：根據(jù)實(shí)驗(yàn)冊(cè)P50 要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)小石塊質(zhì)量/ g鉤碼質(zhì)量/ g12學(xué)生測(cè)量開始，教師巡視指導(dǎo) 提醒學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，要愛護(hù)儀器，小心謹(jǐn)慎地操作，認(rèn)真進(jìn)行測(cè)量，細(xì)心真實(shí)地記錄測(cè)量結(jié)果，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣 活動(dòng)3實(shí)驗(yàn)：用天平測(cè)量液體的質(zhì)量 用天平稱

5、液體的質(zhì)量時(shí)往往需要稱一定體積的液體的質(zhì)量這時(shí)就需要我們測(cè)出液體的體積，測(cè)液體體積的儀器是量筒。請(qǐng)同學(xué)們往量筒中倒一些水，觀察液面形狀，使用量筒測(cè)液體體積時(shí)，應(yīng)注意： 液面的形狀是凹形的 用量筒測(cè)液體體積時(shí)， 要以凹形水面底部為準(zhǔn)，視線要與凹形水面底部相平 要把量筒（杯）放在水平桌面上觀察如果量筒中裝入水銀，則液面是凸起的，觀察時(shí)應(yīng)以凸形液面頂部為準(zhǔn) 測(cè)量液體的質(zhì)量：根據(jù)實(shí)驗(yàn)冊(cè)P5051 要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）稱出空燒杯的質(zhì)量m杯（2）往燒杯中倒入適量的水，稱出水和燒杯的總質(zhì)量m總（3）燒杯中倒入水的質(zhì)量m水把數(shù)據(jù)填入下表空燒杯的質(zhì)量m杯/g 燒杯和水的質(zhì)量m總/g 水的質(zhì)量m水/g  

6、     根據(jù)實(shí)驗(yàn)冊(cè)P5051 要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）稱出水和燒杯的總質(zhì)量m總（2）倒出部分的水后，稱出剩余水和燒杯的質(zhì)量m（3）被倒出的水的質(zhì)量m水把數(shù)據(jù)填入下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)水和燒杯的總質(zhì)量m總/ g剩余水和燒杯的質(zhì)量m / g被倒出的水的質(zhì)量m水/ g1學(xué)生開始實(shí)驗(yàn)，教師在同學(xué)中間巡視、指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要求學(xué)生把桌子上的所有實(shí)驗(yàn)器材整理好，并擺放整齊 五. 內(nèi)化提高實(shí)際應(yīng)用1、托盤天平使用的基本步驟：（1）調(diào)水平：把天平放在 上，用鑷子將 撥至稱量標(biāo)尺左端的零刻線處。（2）調(diào)平衡：調(diào)節(jié)橫梁兩端的 （若指針指在分度標(biāo)尺的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)；若指針指在分度標(biāo)尺的右側(cè)，平衡

7、螺母向 調(diào)），使指針指在分度標(biāo)尺中線處，此時(shí)橫梁平衡。（3）稱量：將被測(cè)量的物體放在天平的 盤，然后估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量后，用 向 盤里加減適當(dāng)?shù)捻来a，并適當(dāng)移動(dòng)稱量標(biāo)尺上 的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。（4）讀數(shù)：天平平衡時(shí)，左盤被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤中所有 的質(zhì)量加上 對(duì)應(yīng)的刻度值。2使用天平時(shí)要注意：（1）每個(gè)天平都有自己的 ，也就是它所能稱的最大質(zhì)量。被測(cè)物體的質(zhì)量 （能，不能）超過量程。（2）向右盤中加減砝碼時(shí)，要用 ，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。（3）潮濕的物體和化學(xué)藥品 （能，不能）直接放到天平的托盤中。圖4圖3102345g50g3小明在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖3所示），此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)壽山石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖4所示，壽山石的質(zhì)量為g。4小明利用天平測(cè)一塊小石塊的質(zhì)量 (1)他將天平放在水平桌面上調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)，使天平平衡 (2)他測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)的情形如圖所示，