《新媒體文案創(chuàng)作與傳播》期末考試試卷2

1、實用標準文檔新媒體文案創(chuàng)作與傳播期末考試試卷題號一二三四總分復核人得分注意事項：1 .本試卷為閉卷考試。2 .應(yīng)根據(jù)授課內(nèi)容展開描述，有獨到見解可加分。3.請在兩小日寸時間以內(nèi)完成。得分閱卷人一、單選題（每小題 2分，共20分）1、下列不屬于新聞資訊類手機應(yīng)用的是（）。A、今日頭條B、網(wǎng)易新聞 C、騰訊新聞 D、微信2、下列說法不正確的是（）。A、文案，是廣告的一種表現(xiàn)形式，也是一種職業(yè)的稱呼；B、廣告是文字的性的行業(yè)；C、廣告界的文案有廣義和狹義之說；D、新媒體文案是主要基于媒體重點輸生的廣告；3、以下 不屬于學習新媒體文案寫作的常見途徑的是A、閱讀 B 、請教 C、模仿 D 、實踐4、新媒

2、體文案的目標人群分析不包括以下哪一項？（）A、文化因素B、社會因素C、個人因素D、教育因素5、以下哪一項不屬于美國品牌學之父戴維阿克通過對品牌個性的研究總結(jié)出的七種品牌人格？（）A、真誠 B、教養(yǎng) C、粗獷 D、平靜6、 下列哪一項屬于“與 我 相關(guān)” 理論的內(nèi)容？（）A、與“我”的未來相關(guān)B、與“我”的經(jīng)歷相關(guān)C、與“我”的收益相關(guān)D、與“我”的環(huán)境相關(guān)7、下面哪句不屬于新媒體文案寫作技巧中的“造懸疑”？（ ）A、據(jù)說用這個方法洗臉的人一個月就變白B、我保證，30天后你會由現(xiàn)在這個地方C、這款巧克力竟然可以許愿D、請問，你覺得自己所在的學校食堂飯菜口味怎樣？8、關(guān)于瀑布式的段落架構(gòu)說法不 正

3、確的是（） 。A、瀑布式故事架構(gòu)，先點明故事核心要素，接著按照順序，把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果等環(huán)節(jié)分別講明白；B、瀑布式觀點架構(gòu)，應(yīng)包括核心觀點、觀點闡述、觀點分析、觀點解決和觀點引導等環(huán)節(jié)；C、瀑布式架構(gòu)，可以采用數(shù)字化、體驗化和歷程化標題，突出觀點；D、在進行新媒體文案創(chuàng)作時，應(yīng)優(yōu)先采用瀑布式架構(gòu)寫草稿，然后可轉(zhuǎn)換為其他的的正文架構(gòu)。這樣可以保證文 章的完整性；9、下列關(guān)于“符號化”不正確的是（） 。A、宣傳其實就是運用符號來控制他人信仰、態(tài)度或行 為；B、符號是人們共同約定用來指代一定對象、意義的標志物；C、一般來說，符號包括視覺符號、聽覺符號、觸覺符號、味覺符號和嗅覺符號；D、符號在描

4、述信息的時候，可以濃縮很多信息，可以成為某個人，摸個品牌的代稱。總體來說，符號有指稱識別、壓縮信息和意識抑制作用。10、以下屬于品牌文案特點的是（） 。A、有情調(diào) B、有情懷 C、利傳播 D、賣點清晰 二、多選題（每小題3 分，共 30 分）1、新媒體文案重要性有（） 。A、新媒體文案運用好，傳播更快速；B、新媒體文案可直接帶來銷售轉(zhuǎn)化；C、新媒體文案可以可以打造個人品牌；D、新媒體文案比傳統(tǒng)文案的成本更低；2、在企業(yè)對新媒體文案的崗位要求中，出現(xiàn)頻率最高的關(guān)鍵能力有哪些？A、文案能力；B、創(chuàng)新創(chuàng)意能力；C、審美能力；D、學習能力；3、在日常的文案工作中，可以制造對比。那么，對比可以可以有哪些

5、類型呢？（）A之前和之后的對比；B、沒有解決方案時和有解決方案時的對比；C、你和競爭對手的對比D、和自己之前的文案對比4、從馬斯洛的需求層次來看，通常用“說愿景”的感性方式去滿足歸屬和尊重的需要。以下屬于“說愿景”的方式的是（） 。A運用明星代言展現(xiàn)美好形象的愿景；B、用權(quán)威解釋說明愿景C、展示品牌或產(chǎn)品的價值觀；D、使用講故事、作對比等方法展示愿景；5、以下屬于新媒體文案的標題擬定方法中數(shù)字化的有（）。A、 10 個容易被忽略的Excel 小技巧，超實用！B、如何讀書消化這5條就夠了！C、讀書PPT:向杰克韋爾奇學商業(yè)管理。D、 4 個微信小技巧，職場人一定要學好6、以下屬于新媒體銷售文案特

6、點的有（） 。A、給由立刻購買的理由B、利于病毒式傳播C、有明確的購買有道D、制造緊張感、稀缺感7、符號學最主要的創(chuàng)始人皮爾斯，根據(jù)符號與對象的關(guān)系，將符號分為三種，它們分別是什么？（）A像似符號B、指示符號C、象形符號D、規(guī)約符號8、人們分享思想、觀點和經(jīng)驗并不是無意識和無目的的，人們的分享行為是為了收獲傳播對象對自己的認知，去完成自我認同，塑造他人眼中的自己。以下屬于自我認同塑造途徑的是（） 。A、內(nèi)部形象B、思想形象C、理想形象D、外部形象9、新產(chǎn)品發(fā)布倒計時文案的方式有哪些？（）A、直白說由賣點引期待B、設(shè)置懸疑引好奇C、與競爭對手對比優(yōu)劣D、提前安排人員制造聲勢10、節(jié)假日營銷文案需

7、要遵循的原則是什么?（）A節(jié)假日氛圍B、情感共鳴C、品牌有機的植入D、產(chǎn)品有機的植入三、問答題（每小題5 分，共 15 分）1、你認為文案能力主要有哪些方面？2、新媒體文案的創(chuàng)意思考及思維輸出的方法有哪些？請至少寫出3 種。3、戴爾卡耐基在公共演講說到：“當你同人打交道的時候，請記住， 你不僅僅是與一個遵循邏輯的物種交往，而且是與一群有情感的生命交往”。請你談?wù)剬@句話的理解。四、綜合題（共35 分）1、 （ 15 分）請閱讀材料，并回答問題：在繁華的巴黎大街邊, 坐著一個衣衫襤樓、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討, 而是在身旁立了一塊木牌上面寫著: “我什么也看

8、不見”。過往的路人很多, 但老人收獲寥寥。中午，法國著名詩人讓彼浩勒經(jīng)過這里時看到標語并了解了老人的情況后, 掏出衣里僅有的一些錢, 放在老人身邊的小盆里, 然然后拿起筆 , 悄悄地在“我什么也看不見！ ”的前面填上了“春天到了，可是"幾個字，就匆匆地離去了。晚上，讓彼浩勒又經(jīng)過這里時向老人的問下午的情況, 老人笑著對詩人說： “先生，布置為什么，下午給我錢的人多極了！”讓彼浩勒聽了，摸著胡子滿意地笑了。請問： （ 1） 在新媒體文案寫作中，代入感的定義是什么？（ 2 分）（ 2）你認為故事中的老人，為什么在下午收到的錢比上午多？（3 分）（ 3）你認為制造代入感有哪些方法？（10

9、分）2、如果你負責一家西餐廳的品牌形象策劃，先需要給該餐廳取一個容易傳播的名字，且運用一個符號做商標設(shè)計，你會取怎樣的名字？并且運用什么符號來設(shè)計（用文字描述）？并說明你的理由。（ 25 分）文案大全新媒體文案創(chuàng)作與傳播期末考試參考答案一、單選題（每小題2 分，共 20 分）1-5 ： DDCDA6-10 ： CDDDC二、多選題（每小題3 分，共30 分）1、 AB 2 、 ABCD 3 、 ABC 4 、 AC 5 、 ABD6、 ACD 7 、 ABD 8 、 BCD 9 、 ABC 10 、 ABCD三、問答題（每小題5 分，共15 分）1、你認為文案能力主要有哪些方面？參考答案：（ 1）文案的語法、邏輯的掌握；（ 2）文案語言風格的把控；（ 3）文案技巧的運用。評分標準：每一要點1.5 分，表述0.5 分。2、新媒體文案的創(chuàng)意思考及思維輸出的方法有哪些？請至少寫出3 種。參考答案：（ 1） 發(fā)散思維樹狀圖；（ 2） 創(chuàng)意表格思考法；（ 3）