4dtnl教學(xué)設(shè)計(jì)

1、d t n l 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)四個(gè)聲母d t n l，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并正確書(shū)寫(xiě)。2、學(xué)會(huì)d t n l 與單韻母的拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。3、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。會(huì)讀兒歌，體驗(yàn)童趣。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)帶調(diào)韻母。出示：é ì ò í （開(kāi)火車讀，齊讀。）2、復(fù)習(xí)聲母。出示：m b f p（學(xué)生讀得輕而短，追問(wèn)：為什么這樣讀？）3、齊讀，注意單韻母要讀得響亮，聲母要讀得又輕又短。二、看情境圖，進(jìn)入新課： 1、看情境圖，圖中畫(huà)了誰(shuí)在干什么？引出要學(xué)習(xí)的聲母d t n l ，領(lǐng)著學(xué)生說(shuō)語(yǔ)境 歌：“悟空本領(lǐng)特別大，天兵天將全不怕，打敗哪吒三

2、太子，樂(lè)得悟空笑哈哈”。2、教學(xué)聲母d、t、n、l的音：（1）學(xué)習(xí)d的發(fā)音a、“悟空是齊天大圣，它的本領(lǐng)很大。”引出“d”b、老師范讀，注意要讀得又輕又短。c、指名讀，開(kāi)火車讀。d、出示de，比較d de的發(fā)音。（2）學(xué)習(xí)t的發(fā)音a、“悟空本領(lǐng)特別大”，引出“t”。b、多種形式練讀，注意要讀得又輕又短。c、生活中你能找到“t”這個(gè)音嗎？d、比較d t的發(fā)音，用手對(duì)準(zhǔn)嘴巴，感受氣流的變化。（3）用以上方法學(xué)習(xí)n、l（4）游戲鞏固：誰(shuí)不見(jiàn)了？3、教學(xué)聲母d、t、n、l的形（1）仔細(xì)觀察書(shū)中的圖，說(shuō)說(shuō)有什么辦法記住今天學(xué)的四個(gè)聲母，也可以用自己的方法，或編順口溜，或做動(dòng)作。（2） 小結(jié)：不管你用什么

3、辦法，只要你能記住就是好辦法。（3） 老師帶著小朋友讀課文。4、游戲鞏固：順風(fēng)耳出示：m n d b t f n l三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1、指導(dǎo)學(xué)生觀察：這四位拼音寶寶分別在四線格的什么位置?(講清d、t、n、l的筆畫(huà)筆順和每一筆在四線格所占的位置外。)2、出示聲母的筆畫(huà)，請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)擺一擺。學(xué)生邊擺邊說(shuō)筆順，老師相機(jī)提出要注意的地方。3、教師巡視糾正指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。第二課時(shí)：（一）復(fù)習(xí)檢查。1、猜字母游戲。2、卡片認(rèn)讀聲母。（二）鞏固d t n l的字形。1、比較區(qū)分：bd、ft、mn、bp（1）請(qǐng)同學(xué)看看b和d有什么不同？（2）編故事猜謎語(yǔ)區(qū)別。（傘柄朝下t t t，傘柄朝上f f f）（3）區(qū)別m

4、n，想想這兩個(gè)聲母的兒歌，n和m有什么不同？（兩個(gè)門(mén)洞m m m，一個(gè)門(mén)洞n n n）2、做找朋友的游戲。（三）拼音練習(xí)。1、開(kāi)火車拼讀音節(jié)。2、出示卡片：dà m、t dì、m、tù 注意這就是詞語(yǔ)，詞語(yǔ)單獨(dú)一個(gè)意思。讀詞語(yǔ)要連讀。（范讀、領(lǐng)讀、開(kāi)火車。）（四）看圖拼音節(jié)，認(rèn)生字。1、看圖說(shuō)話，圖上畫(huà)了什么？你能看圖說(shuō)幾句話嗎？2、出示帶拼音的詞語(yǔ)：大米、土地、馬、兔，根據(jù)拼音讀一讀。3、這些生字你認(rèn)識(shí)嗎？你是怎么知道的？不認(rèn)識(shí)的，你有什么好辦法能把它們記??？4、擴(kuò)詞練習(xí)，誰(shuí)能給這些生字找找朋友？5、誰(shuí)能用上這些詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)一句話？（五）拼讀兒歌。1、出示兒歌輕輕地，請(qǐng)學(xué)生自己拼讀，你讀懂了什么？2、你會(huì)拼讀哪些音節(jié)，做做小老師帶著大家讀一讀。3、教師帶讀紅色的音節(jié)。（范讀、指名讀、開(kāi)小火車、齊讀）4、在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌，說(shuō)說(shuō)兒歌講了什么？（六）鞏固練習(xí)。1、拼讀音節(jié)。2、跟錄音讀課文。（七）總結(jié)課文。這幾節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了聲母d t n l和它們的拼音。并能拼讀詞語(yǔ)和兒歌