【范文】“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位申報材料

1、范文“三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動先進單位申報 材料“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位申報材料前言：作為 21 世紀的大學生，肩負著歷史賦予的重大使命。我們是前線的弄潮兒，是陣地的后備軍，是再生的力量團，有激情，有沖勁，有責任。面對錯綜復雜的社會局面，我們需要成長，需要進步，更需要鍛煉。響應共青團湖南交通職業(yè)技術學院委員會關于組織開展XX 年大學生暑期社會實踐活動的號召，踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，認真踐行社會主義榮辱觀，保持共產黨先進性。我建筑工程學院經過研討決定，組成一個主題為“城鄉(xiāng)結合部受教育情況”的社會實踐調查團隊，旨在讓我們的學生在實踐中了解社會，認識國情，加強社會責

2、任感，提高道德水平，使我們的青年學生在構建和諧社會和新農村建設中發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，為我們當代農村兒童的教育問題做出更深入的了解、研究和分析，讓我們的學生今后走出校園更好的服務社和諧社會?；顒忧捌冢何以旱念I導對這次暑期社會實踐活動非常重視，積極開展動員大會進行引導，在人力、物力、財力上給予了大力的支持。團隊成員對于本次社會實踐調研也特別感興趣，整個學習永無止境范文團隊大多數是由我院團總支的成員組成，在語言表達方面的能力是我院領導較為認可?；顒娱_展前期，為鼓動同學們參加社會調研的積極性，我們采用了橫幅，海報，媒體等宣傳方式進行宣傳。并取得了調研實踐基地和接收單位的聯系，對于我們的工作給予了認可和

3、支持。多次開展活動前的研討會，會議期間，做好記錄，成員大膽提出自己的見解，積極的對實踐活動闡述自己的意見和看法。并制定了社會實踐方案，以“天”為時間單位，詳細說明了項目實施的日程安排。我們的成員作好活動前相關資料的準備，通過查閱書籍和網上查詢，熟悉了搜集的與課題相關的資料，考慮農村兒童教育的現狀，積極的思考了此次活動的完善方法，確保達到預期的效果?；顒悠陂g：社會實踐活動涉及人員多，地域廣，流動性強，我們對于師生的安全問題特別重視，為確保萬無一失，我們團隊隊員簽定了個人責任書，并制定了安全“7 口號” ，特殊原因要請假， 活動期間結伴行，物品檢查要謹慎，手機暢通聯系密，公共個人財產保安全，顧全大

4、局不蠻干，嚴守紀錄求質量?；顒舆M行期間我們主要分為“三步曲”。第一步：與當地村委會干部小學學校領導進行溝通與交流，了解當地區(qū)學生的學習情況和教育問題。第二步：對當地小學進行支教，對當地村民進行志愿服學習永無止境范文務。第三步：系統(tǒng)的進行調研，發(fā)放問卷調查。社會實踐結束后，我們團隊在建工樓召開了社會調研報 告會，進行了全面的分析和研究，并作由總結。后期總結：城鄉(xiāng)結合部是城市和鄉(xiāng)村的土地利用性質的城市與鄉(xiāng) 村地區(qū)的過渡地帶，城鄉(xiāng)交錯，其人口與社會結構特征地過 渡性也十分明顯，所以存在著本地常住人口與外地流動人口 的異質反差，進而導致城鄉(xiāng)結合部相對于城市的教育存在一 定的差異：孩子接收的教育知識較淺

5、，教育資源比較缺乏， 教學環(huán)境也比較落后，教育模式也很古老死板。一、據調查城鄉(xiāng)結合部小學生的思想道德存在一定的問題，表現如下：城鄉(xiāng)結合部小學生的思想道德呈現“兩差”，“一欠缺”的現狀?！皟刹睢敝皇牵盒袨榱晳T差，主要表現為：果皮 紙屑亂扔亂丟，臟話粗話張口就是，打架斗歐家常便飯?！皟?差”之二是：自學性差，自覺性差，幾乎沒有學習、構建知 識體系的學習習慣?！耙磺啡薄本褪撬枷胍庾R欠淳樸，主要 表現為城市、農村的孩子互相歧視，部分學生沾上黑社會習 氣，抵擋不住誘惑。形成這種現狀的原因歸結起來大致有三方面：學習永無止境范文（一）區(qū)域環(huán)境因素： 城鎮(zhèn)周邊地區(qū)流動人口多，人員復雜，人際關系淡漠。網吧、茶

6、館、美容屋、錄相廳等場所引來大批三教九流的人群，小學生本就模仿性強，沒有識別能力，不能辨其真?zhèn)?，因而就良莠不分，不假思索地仿照，養(yǎng)成不思進取的不良習氣。（二）家庭教育滯后城鄉(xiāng)結合部的家長素質參差不齊，同時也不具備正確、科學教育孩子的素質和方法。獨生子女多，家長更是過于嬌慣、溺愛。有的家庭貧困，對幼小的孩子不能正確引導，以致他們的子女自卑、狹隘，不能樹立正確的人生觀，從而導致不健全的心理。還有因家庭的變故，父母不和，離異，重組， 留守兒童等導致孩子缺乏家庭的溫暖，缺乏父愛和母愛，給孩子的心靈帶來極大的創(chuàng)傷。二、家庭情況1 、大人們的婚姻家庭觀念也在出現新的變化，單親家庭的增多多數是城鄉(xiāng)結合部離異

7、家庭在增多，高達53 33。2、在市場經濟的快速發(fā)展下，大人們?yōu)樯嫳疾?，人口的流動大，寄養(yǎng)式的家庭呈增多趨勢。市內與城鄉(xiāng)結合部比，城鄉(xiāng)結合部更為突出，高達26 67。3、特困家庭城市多于城鄉(xiāng)結合部，這與城鄉(xiāng)結合部能夠自給自足和城市的大量工人下崗分不開。家庭教育存在著以下特點：1 、多數家庭缺少家庭教育環(huán)節(jié)。父母為生計奔波，在家時間很少，對孩子的教育就更少。孩子多處與自生自理狀態(tài)。2、多數家長缺乏教育理念，形成孩子不滿意父母的教育，產生了反感情緒。家庭學生在校的表現呈現以下幾個特點：1、 由于個性孤僻，在校人際關系不好，經常遲到缺曠，學習壓力大。我們調查了近三年以來我校輟學學生的情況，驚奇地發(fā)

8、現他們中的多數，絕大部分是這類特殊家庭學生。2、 從學校附近的一些飯店，網吧調查得知；學生抽煙，酗酒打架的現象普遍存在，有一種“兩耳不聞校內事，一心只想網吧游”在當地學生的口中廣泛流傳，他們拉幫結派，與社會上的無業(yè)青年為伍，逐漸染上惡習。三、在管理方面，師生流動頻繁。城鄉(xiāng)結合部學校95的教師為“走教式”，教學期間來也匆匆，去也匆匆。學校的辦學條件差，教師組成結構復雜，管理難度較大。因此，城鄉(xiāng)結合部學校也是城區(qū)學校優(yōu)質師資、生源的培養(yǎng)地，學校的生存和發(fā)展正面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)?；顒痈邢耄夯诔青l(xiāng)結合部上學兒童存在的種種特殊性，我們能做的就是要努力的做到“因材施教”，進行差別性教育，從而學習永無止境范

9、文努力實現教育公平。在此，我們認為應從以下幾點著手：（一）狠抓家庭教育，取得學校教育和家庭教育的一致 性。家長是孩子的啟蒙老師，其言行直接影響著孩子的道德 品質，其對文化知識的重視也直接決定著孩子成績！因此， 學校必須利用家長會以及平時與家長溝通的任何機會，對家 長強化家庭教育重要性的理念，授受家庭教育的成功經驗以 及良好方法，讓家長以愛影響孩子，改變那種完全依托學校、 放手交給老師的錯誤思想。從而使家庭教育輔助學校教育， 促進孩子更好的成長?。ǘ娀Ｒ?guī)品德教育，取得促學先立人的有效性。在城鄉(xiāng)結合部環(huán)境現狀影響下，孩子們從小很難養(yǎng)成良 好的行為習慣以及文明常規(guī)。鑒于此，所以對于這一部分孩 子，入學的常規(guī)品德教育則更重于文化知識教育，讓這些孩 子在取得良好的學習成績之前先懂得做一個講文明、懂禮貌、 守規(guī)矩的好孩子。（三）呼喚愛心教育，取得心靈溝通的真實性。城鄉(xiāng)結合部入學兒童由于其生活條件大多并不富裕，加 之例如留守兒童、離異子女的情況較為嚴重。所以這一部分 孩子大多心里缺少愛的撫慰，也容易產生自卑心理。所以， 在學校教育中，作為老師的我們要付由更多的愛，用更多的 細心、耐心打開孩子們閉塞的心靈，讓他們不因為自身的客 學習永無止境范文觀條件而從小蒙上陰影。在愛的教育中讓這些孩子們熱愛生 活、相信奮斗終會取得美好！教育要面向每一個孩子，然而我們所能做的不單單是給 每一