【范文】小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

1、范文小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料參加工作幾十年來(lái)，她一直以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，堅(jiān)持以校為家、任勞任怨、樂于奉獻(xiàn)。她把教育事業(yè)看得比自已的生命還重要，她就是 XX中心校xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師岳 xx。一、愛崗敬業(yè)，以身作則她自 1985 年參加工作以來(lái)，時(shí)常說(shuō)的一句話： “您的孩子，我的學(xué)生，你親我更愛”。多年來(lái)，她一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，無(wú)論優(yōu)等生還是學(xué)困生，岳老師都盡自已最大的努力去栽培他們，用愛心去感染他們。尤其是學(xué)困生，她從來(lái)沒有因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)落后，而歧視他們、挖苦他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們關(guān)愛有加，使他們感受到老師關(guān)愛、真誠(chéng)。岳老師是個(gè)責(zé)任心頗強(qiáng)的人。她每做一件事要么就把它做好，

2、要么就不做，是個(gè)極其執(zhí)著的人。為了幫助班里的后進(jìn)生使其進(jìn)步。岳老師不怕麻煩，經(jīng)常利用課余時(shí)間單獨(dú) “開小灶” ， 甚至把學(xué)生帶到家里，像對(duì)待自己的親生孩子一樣，耐心細(xì)致地為學(xué)生講解，學(xué)生每做對(duì)一道題，聽懂一個(gè)概念，她臉上像綻開的花朵一樣笑得那么燦爛。 “你真行， 你真棒！ ”或者擁抱一下，作為對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，還把家里好吃的拿出來(lái)作為物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生每每嘴里吃著香香的，面面相覷，而后學(xué)習(xí)永無(wú)止境嫣然一笑，靦腆地說(shuō)：“謝謝老師！”天晚了，岳老師親自把 學(xué)生送回家，回到家里，往往一大堆家務(wù)活忙得她不可開交， 常常遭到家里人埋怨，每次聽到這些埋怨聲，岳老師只是一 笑了之。岳老師做事很講原則。她經(jīng)常教育學(xué)生

3、要講衛(wèi)生，勤洗 澡，勤換洗衣服，要幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活。雖 然她不是班主任，但時(shí)時(shí)刻刻做著班主任的工作。她只要腳 踏進(jìn)校門，就開始忙碌著，首先辦公室是她必掃的地方，而 后到教室巡視，由于學(xué)生缺乏鍛煉，不會(huì)掃地。岳老師與學(xué) 生一起掃地，邊掃邊講掃地的方法。只要看到地上有紙。從 來(lái)不指派學(xué)生撿紙，親自彎下腰撿起來(lái)扔到垃圾桶里，用自 己無(wú)聲的行動(dòng)影響著學(xué)生，學(xué)生在她的帶動(dòng)下，教室里經(jīng)常 干凈。桌椅擺放得整齊，學(xué)生的衣著整齊潔凈。她走到哪里， 哪里就是一道美麗的風(fēng)景線。老師們感概地說(shuō)：“與岳老師在一起，簡(jiǎn)直是一種愜意！ ”正是因?yàn)樗龕蹗従礃I(yè)，愛生如子，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn) 的精神，帶動(dòng)著全校的

4、師生?！安灰陨菩《粸椤弊鳛樗淖毅?，時(shí)刻豉勵(lì)著她，鞭策著她。二、積極進(jìn)取，追求創(chuàng)新隨著時(shí)代發(fā)展，現(xiàn)代教育對(duì)教師的要求越來(lái)越高，教育 實(shí)踐證明，只有“有心”加“有腦”勤于學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)方 法，不斷向同行學(xué)習(xí)，她利用一切機(jī)會(huì)向別人學(xué)習(xí)， 教學(xué)中， 學(xué)習(xí)永無(wú)止境范文她寓教于樂，大膽創(chuàng)新，有效地喚醒學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，在課內(nèi) 外通過(guò)為課文添枝加葉來(lái)激發(fā)學(xué)生的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng) 新思維。讓學(xué)生在樂中學(xué)，做中學(xué)，玩中學(xué)。雖然岳老師年 齡偏高，但她從不甘心落后。在教學(xué)教法上，她打破傳統(tǒng)式 的呆板模式，不斷探索改進(jìn)新的教法，時(shí)常與年輕教師商討 教學(xué)方法，研討教學(xué)思路，聽評(píng)課是她的家常便飯。有時(shí)因 為一道題的不

5、同做法，她與老師們爭(zhēng)論不休。由于她勤奮工 作，勇于創(chuàng)新，多次榮獲“縣先進(jìn)、三八紅旗手、優(yōu)秀教師” 等榮譽(yù)稱號(hào)。三、仁孝兩全，安家治教中國(guó)自古以來(lái)崇尚孝道，“百善孝為先”。岳老師上有八 十高齡身患多病的老母親，下有未成年的孩子。岳老師一邊 上課，一邊照顧母親，一邊料理家務(wù)，一邊輔導(dǎo)學(xué)困生，老 母親是看在眼里，疼在心里呀！多次含著淚勸她請(qǐng)假休息， 她笑著對(duì)母親說(shuō)：“要是那些孩子是我，您愿意讓老師耽誤 我的課程嗎？”由于家里的地板磚滑，上班臨走時(shí)常常囑咐母親別來(lái)回 走動(dòng)，放學(xué)一上樓，進(jìn)門就喊娘，母親一答應(yīng)，她心石就立 刻落地，一旦沒有聽到母親的回應(yīng)，她馬上臉色突變，心跳 加速，拔腿就往臥室跑，看到母

6、親熟睡，安然無(wú)恙，她長(zhǎng)長(zhǎng) 地吁了一口氣，癱坐在沙發(fā)上，總要大休息一陣子才能緩過(guò) 神來(lái)。每頓吃飯，她總是把飯盛好端到母親跟前，看著母親吃完，她才去吃。晚上，給母親擦洗之后，讓母親躺下，她才能歇一會(huì)?？粗畠阂惶焯斓叵菹氯?，母親于心不忍，時(shí)常勸她： “別管我了，反正我這么大歲數(shù)了，別把你拖垮了，你還得上課呀！莊稼耽誤是一季，可孩子們一耽誤就是一輩子呀！你還是管孩子們吧！ ”母親的話語(yǔ)感動(dòng)得她摟著母親的脖子久久不松手。也正是因?yàn)槟赣H的鼓勵(lì)與支持，更加堅(jiān)定了她傾注于教育事業(yè)的決心。四、勇斗病魔，無(wú)悔奉獻(xiàn)天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，由于她一向好強(qiáng)，工作執(zhí)著。XX年10月的一天，上午第二節(jié)課，她感到呼吸

7、特別困難，以為是累了，就沒有在意，繼續(xù)給學(xué)生上課，上完課回到家，就一頭栽到沙發(fā)上。由于體力透支，終于暈倒了。送到醫(yī)院檢查確診是心臟病，醫(yī)生要求他住院，她就是放不下學(xué)生，不想住院治療。立即反駁： “我不能住院，說(shuō)啥也不能住院。 ”醫(yī)生問(wèn)她什么原因，她支吾不說(shuō)，醫(yī)生看她病情確實(shí)嚴(yán)重，不住院治療會(huì)有生命危險(xiǎn)，在醫(yī)生的再三追問(wèn)下，她說(shuō)出了實(shí)情： “我不能住院，明年孩子們就要畢業(yè)，我不能耽誤孩子們的課程。我住院可以，但明年孩子們考不上中學(xué)，我心里能安生嗎？學(xué)生不怨我，我也無(wú)地自容??！醫(yī)生您給我開點(diǎn)藥，回家我按時(shí)吃藥就行！ ”醫(yī)生無(wú)奈，只好開些藥讓她回家，但醫(yī)生千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要注意休息，不可過(guò)度勞累。她

8、雖然嘴上答應(yīng)著，可一回來(lái)，就一頭扎進(jìn)班里為學(xué)生上課。沒過(guò)幾天，她又被送進(jìn)醫(yī)院，這次不住院是不行了，醫(yī)生要求手術(shù)。術(shù)后沒幾天，她就拖著虛弱的身體又登上了三尺講臺(tái)，這次，她面容憔悴，氣喘吁吁沒說(shuō)幾句話， 豆大的汗珠從面頰上滾落下來(lái)。學(xué)生實(shí)在看不下去了，不約而同地圍攏過(guò)來(lái)扶她坐下，滿含熱淚哭訴著： “老師，求求您了，趕快回醫(yī)院吧，行嗎？您放心，我們不搗亂。我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您的期望，明年我們一定考上一所好的中學(xué) ”岳老師微微睜開眼睛，從衣兜里掏出藥，服下后， 稍微緩了緩，強(qiáng)打笑臉，有氣無(wú)力地說(shuō)： “我沒事，歇一會(huì)就好了！ ”休息片刻，繼續(xù)給學(xué)生上課。這節(jié)課，學(xué)生們個(gè)個(gè)聽得很入神?！昂萌瞬灰欢ㄓ?/p>

9、好報(bào)”， “禍不單行”之類的俗話好像就是針對(duì)岳老師而言的。此波未平，彼浪又起。誰(shuí)知心臟病還未痊愈，又節(jié)外生枝。XX年9月又查由身患癌癥，已到中晚期。 必須立即住院手術(shù)，此時(shí)， 她不知所措，一下子驚呆了，徹底跨了，思想麻木了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生都抽泣地再次懇求她： “你必須住院接受治療，學(xué)校不能沒有你，孩子們不能沒有你??！ ”大家的話語(yǔ)鼓起了她生存的勇氣。她堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“你們放心，我堅(jiān)決治療，因?yàn)槲疫€有那么多學(xué)生等我上課呢！ ”來(lái)到醫(yī)院，她緊緊地握住醫(yī)生的手，用期待的目光看著著醫(yī)生，潸然淚下，泣不成聲： ”醫(yī)生，拜托您了，救救我，我不能死，因?yàn)槔夏赣H需要我，孩子們更需要我啊！我不能沒有生 ”醫(yī)生被她的誠(chéng)心和孝心所感動(dòng)，滿含熱淚地說(shuō)： “你放心，絕對(duì)放心。我們一定會(huì)竭盡全力的！ ”在場(chǎng)的人們無(wú)不以袖拭淚。之后，她為了工作、為了學(xué)生，一邊治療一邊上課。特別是化療之后的痛苦，是常人難以忍受得了的，何況一個(gè)身體