最新中學(xué)語文教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)(含疫情期間網(wǎng)絡(luò)直播授課工作總結(jié))

1、【部編教材】中學(xué)語文教師期末教育教學(xué)工作總結(jié)（含疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)總結(jié)）XX 小學(xué)語文組XXX2020 年 7 月本學(xué)期注定是一個難忘的學(xué)期，由于新冠疫情的影響，開學(xué)時間一再延后，不過我們響應(yīng)教育部的號召，在線上開展了 “停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動，開學(xué)后開展了開學(xué)第一課，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)了在新冠疫情期間涌現(xiàn)出的感人的事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，認識到社會主義制度的優(yōu)越性，為生活在這樣一個偉大的國家而感到幸福。本學(xué)期我擔任八年級語文課的教學(xué)工作，在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定并實施教育教學(xué)工作計劃?，F(xiàn)對一學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、新冠疫情期間網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)總結(jié)

2、：2020 年，這場突如其來的全國疫情，不僅打亂了所有人春節(jié)出行的計劃，也打亂了開學(xué)計劃。由于疫情的影響，學(xué)生延遲開學(xué)。在“停課不停學(xué)”的號召下誕生了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)活動。對于家長、學(xué)生、甚至老師都是一個重大的考驗, 對于我們這些從來沒有上過網(wǎng)絡(luò)授課的老師來說, 更是一次全新的挑戰(zhàn)。自收到學(xué)校發(fā)的線上教學(xué)通知后，我積極采取合適的教學(xué)措施，特殊時期，時間緊，任務(wù)重，開始無從著手，學(xué)校積極推薦線上教學(xué)應(yīng)用軟件，同時推薦多種學(xué)習(xí)渠道，最后我選擇用釘釘在線直播，隨后我又詳細的學(xué)習(xí)了釘釘?shù)牟僮鞣椒?，我仔細研究了釘釘使用手冊，隨后我們組又針對線上課堂內(nèi)容展開討論，大家認為現(xiàn)在孩子們沒有課本， 電子書沒法代替真

3、正的課本能夠使孩子們專心的學(xué)習(xí)，所以每天的任務(wù)就是講授新課和做課本后面的練習(xí)題，制訂了教學(xué)內(nèi)容，我懷著激動忐忑之情直播開課了。伴隨著線上教學(xué)的步伐，我們發(fā)現(xiàn)和實際課堂還有差別，我和我們組的教師立刻在群里討論解決問題的辦 法，摸索著使用希沃白板模擬真實的黑板。由于網(wǎng)絡(luò)直播授課與班級授課存在著很大差別，對學(xué)生和老師有 著更高的要求，尤其是課堂授課及作業(yè)跟蹤，每天直播后我都會查看 學(xué)生觀看情況，對于未按時上課的學(xué)生電話聯(lián)系問明情況并要求收看 回放。作業(yè)批改更是盡量做到“面批面改”效果，利用家校本圖片、 文字、語音不同形式進行評價。當然，在直播教學(xué)中，我們還是新手， 學(xué)生也需要適應(yīng)這種授課方式，相信通

4、過我們不斷的摸索和改進中， 學(xué)生和我們都會有所收獲。二、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都 弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自 如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣， 學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生， 包括如何組織教 材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注 意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想

5、方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生 的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂 語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注 意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè) 少而精，減輕學(xué)生的負擔。三、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初二的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完 成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教 育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從 友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的 人都渴望得到別

6、人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、 想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ?的不足。四、積極向老教師請教，虛心學(xué)習(xí)。積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計交流，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同 行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時間 學(xué)習(xí)，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，同時也為全體小語教師提供 了很好的課件交流服務(wù)。五、認真學(xué)習(xí)，完善自我。認真學(xué)習(xí)新課標要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試，并成功的運 用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文公開課翠鳥，借以帶動現(xiàn)代語文 教學(xué)工作的創(chuàng)新。六、不足之處?！敖馃o足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：授 課時重點突出不夠明確，平時對于學(xué)生整體照顧不夠等?，F(xiàn)在，我也 正在不斷改正中?？傊?，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴格要求自己，無 任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法