樂群小學(xué)四年級(jí)英語學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)1單元

1、樂群小學(xué)四年級(jí)英語學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)備設(shè)日期：2013 年 9 月 3 日 主設(shè)者： 尹小文 備設(shè)者： 四年級(jí)英語教師施學(xué)日期： 年 月 日 審核者：_ 學(xué)習(xí)課題 Unit 1 Nice to meet you ! (ABC部分)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 能聽懂、會(huì)說新單詞 nice,are ,thanks ,brother ,sister；2 能聽懂、會(huì)說本課對話；3 能靈活運(yùn)用Good morning , How are you ? Glad to meet you 等問候語進(jìn)行日常問候。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)： 用 Good morning , How are you ? Nice to meet you 向他人

2、致意。難點(diǎn)： This is . He is my brother /She is my sister .學(xué)習(xí)流程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)措施及方法一、熱身活動(dòng)。 Hello! song 二、談話導(dǎo)入新課 1 師生問候。T: Good morning ,boys and girls .Ss: Good morning ,Miss .T: Nice to meet to you .游戲-擊鼓傳球擊鼓傳球，鼓聲停時(shí)，球落在誰的手里則需迅速地用一個(gè)單詞述他的暑假生活，如happy ,good ,busy ,free ,interesting 等。三、學(xué)習(xí)新課(一) 檢查“自我學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)內(nèi)容（學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：找、讀、譯

3、）1、找出課文不懂的單詞或者句型。2、試讀課文。3、試譯課文。（二）檢查“探索質(zhì)疑”環(huán)節(jié)內(nèi)容（學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：問）根據(jù)學(xué)情和文本內(nèi)容老師相機(jī)設(shè)計(jì)課文質(zhì)疑，點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)。1、出示設(shè)計(jì)問題：問題一：怎樣用英語介紹人物？問題二：Glad to meet you,too.的中文意思是什么？2、小組內(nèi)交流討論。3、小組匯報(bào)，老師相機(jī)點(diǎn)撥。（三）交流展示（學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：問）小組內(nèi)交流解決個(gè)人疑問，產(chǎn)生小組問題，老師相機(jī)點(diǎn)撥。1、小組內(nèi)交流解決個(gè)人疑問，產(chǎn)生小組問題。2、匯報(bào)提出小組問題。3、小組內(nèi)交流小組共同問題。4、小組匯報(bào)，老師相機(jī)點(diǎn)撥。通過活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)情境。通過介紹，進(jìn)入本課主題。通過自學(xué)反饋，了

4、解學(xué)生的學(xué)情。通過問題交流，質(zhì)疑探究，了解課文內(nèi)容。通過展示，培養(yǎng)學(xué)生的口語運(yùn)用能力。學(xué)習(xí)流程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)措施及方法（四）抽測鞏固1、熟練記新單詞，并抄寫。2、熟讀課文A，B部分。3.寫出下列單詞與句子的中文意思。meet_see_glad_brother_This is Chen Dong._.Im fine ,thank you._.Nice to meet you._.Glad to see you._.（五）、小組評價(jià)（六）、教師總結(jié) 4、 板書設(shè)計(jì)： Unit 1 Nice to meet you !T:Good morning! Ss:Good morning.T:How are you? Ss:Im fine,thanks.T:Nice to meet you! Ss:Nice to meet you,too.T:Glad to see you. Ss:Glad to see you,too.T:This