新版七年級課程安排

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上七年級課程安排通過數(shù)學課的教學，使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所必需的數(shù)學基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。七年級上冊數(shù)學共分為“認識三角形”“軸對稱”“勾股定理”“實數(shù)” “一次函數(shù)”五章，課程安排如下：a認識三角形及全等三角形主要介紹了三角形全等的性質和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解，學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎上，從幾個基本事實出發(fā)，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質，探索三角形全等的條件。b軸對稱立足于生活經(jīng)驗和數(shù)學活動經(jīng)歷，

2、從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始，從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征；通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質和判定的概念。c一次函數(shù)通過對變量的考察，體會函數(shù)的概念，并進一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關性質和研究方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點認識現(xiàn)實世界的意識和能力。在教材中，通過體現(xiàn)“問題情境建立數(shù)學模型概念、規(guī)律、應用與拓展”的模式，讓學生從實際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并進行探索一次函數(shù)及其圖象的性質，最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關現(xiàn)實問題；同時在教學順序上，將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去。教材注意新舊知識的比

3、較與聯(lián)系，如在教材中，加強了一次函數(shù)與一次方程（組）、一次不等式。學期的數(shù)學學習將進一步讓學生認識數(shù)學學習是一個充滿觀察、實踐、探究、歸納、類比、推理和創(chuàng)造性的過程。認識數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，明確學習數(shù)學的意義，并用數(shù)學知識去解決實際問題，獲得成功的體驗，樹立學好數(shù)學的信心，并養(yǎng)成獨立思考和合作交流相結合的良好思維品質。章節(jié)1教材內容課程安排認識三角形與三角形有關的線段，角內角和1角平分線、高線、中線2三角形全等性質與判定3全等應用1章節(jié)2教材內容課程安排軸對稱軸對稱圖形及性質2與三角形結合的軸對稱（全等，角平分線，垂直平分線等）等腰，等邊三角形3折疊問題2章節(jié)3教材內容課程安排探索勾股定理3勾股定理能得到直角三角行么1螞蟻怎樣走最近2章節(jié)4教材內容課時安排數(shù)怎么不夠用了1實數(shù)平方根及應用2立方根及應用2估算1章節(jié)5教材內容課時安排一次函數(shù)函數(shù)2一次函數(shù)1一次函數(shù)圖像1確定一次函數(shù)的表達式2一次