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文檔簡介
1、絕密啟用前廣東省2021年部編版小升初預(yù)測語文試卷(19)題號.*四五總分得分注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1.下列各組詞語的字形及注音,全對的一項是()A.B.C.D.干涸(he)汲取Cxi)恪守(ke)消聲匿跡(ni)驀然凜洌側(cè)隱(mo)(Un)(ce)拮據(jù)(jie)亙古(gen)氛圍(fen)贏弱(Ei)勻稱(chng)旁鷲(w£i)鍥而不舍惟妙惟肖冥思遐想(qie)(xiao)(ming)2.下列加點字讀音完全正確的一項是()A.B.C.D.少女饒恕歌頌成績(shao)溺水(li)(xu)渾濁(zhu6
2、)(song)慘敗(bdi)(ji)牡丹(mou)3.下列句子中加點的詞語運(yùn)用錯誤的一項是A.B.C.戰(zhàn)斗正在激烈地進(jìn)行著。又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,擰開蓋子,竭盡全力扔向敵人。到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人陸續(xù)滾落深谷。評卷人得分D.二、填空題4.日積月累。1.宋人有耕者,O(守株待兔)2.,遍插茱萸少一人?!边@句詩所寫的節(jié)日是3.我們奇妙的世界主要從-H-To兩個方面寫出了世界的奇妙。4. 陶罐和鐵罐的故事告訴我們課外我還讀過好多寓言故事O5. 看拼音,在括號里填寫正確的字,組成詞語。kuang:眼H1l
3、ion:操提jio:健猾三、語言表達(dá)評卷人得分6.日積月累。yi:力1.寫出環(huán)保、誠信的名言各一條。(1)(2)2.下面這句話,有人覺得很荒謬,有人覺得很有道理,試簡要寫出他們各自的理由。鐵錘錘碗錘不碎(1)覺得荒謬的理由:(2)覺得很有道理的理由:評卷人得分四、信息匹配7.下列詩句所描寫的景點各是哪里?選擇正確的答案,填在括號里。A.西湖B.建德江C.廬山瀑布D.鸛雀樓.欲窮千里目,更上一層樓。1 .野曠天低樹,江清月近人。3.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。4.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。評卷人得分課內(nèi)閱讀。五、現(xiàn)代文閱讀如長悉一”堞粗鄙搜濃:O四個太陽(節(jié)選)我畫了個綠綠的太陽,掛在
4、夏天的天空。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽,送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請?。ǎǎ?,請他們(嘗嘗常常)水果的香甜。8. 把選文補(bǔ)充完整。9. 選擇正確的詞語在下面畫上橫線。10. 夏天,我畫了個的太陽,秋天我畫了個的太陽。讀下面這段文字,根據(jù)提示回答問題。有一次,母親煮了一鍋薄粥,外加黑面饅頭,我嫌饅頭粗糙,扔在地上。母親默默地?fù)炱饋?,掉去灰塵,大口大口地吃了下去?!安划?dāng)家不知柴米貴?!蹦赣H語重心長地說,“你知道這糧食是怎么來的嗎?我和你爹天天在田里勞動,不管夏天多熱冬天多冷,不耕作,從哪兒來米面。一粒米,千滴汗,粒粒糧食汗珠換啊?!?quot;我”
5、把饅頭扔在地上后,母親有什么反應(yīng)?分別用“”和標(biāo)畫出描寫母親動作、語言的句子。12.你從母親這些言行中體會到什么?參考答案l. B【解析】考查學(xué)生字音,字形的掌握情況。正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時要多讀,多練。字形要結(jié)合平時的積累和掌握情況仔細(xì)辨認(rèn)。A.汲?。▁D一汲?。╦D消聲匿跡(ni)一銷聲匿跡贏弱(16i)羸弱惟妙惟肖(xido)惟妙惟肖(xiao)D. 側(cè)隱(c。)一惻隱勻稱(ch倉ng)勻稱(chen)C【解析】此題考查字音的辨析能力,正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時要多讀,多練。A少女(sha
6、o)shao溺水(1!)niB饒?。▁ti)shuD成績(ji)ji牡丹(mou)muD【解析】陸續(xù)指時斷時續(xù)、先先后后、有先有后、先后分明,一般前接或后接對象是人或具體事物的先后順序,如:上課了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。題中應(yīng)填“連續(xù)”,連續(xù):一個接一個、不間斷。2. 田中有株兔走株頸而死遙知兄弟登高處重陽天空大地每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處守株待兔刻舟求劍如長悉一”堞粗鄙搜濃【解析】這道題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握和運(yùn)用能力以及課外知識的積累能力。學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講,做到完全掌握課文的內(nèi)容和表達(dá)的情感,課后要多加復(fù)習(xí)和鞏固,必要的課
7、外知識也不能落下。:O聚O忘1. 本題出自文言文守株待兔,全文為:宋人有耕田者。田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其第4頁,總7頁耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。2. 本題出自王維的九月九日憶山東兄弟,全詩為:獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。這首詩寫的是九月九日重陽節(jié)這天,遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子,思念家中親人的情景。3. 我們奇妙的世界第一個方面從天空入手告訴我們世界是奇妙的,第二個方面從大地入手告訴我們世界是奇妙的。4. 陶罐和鐵罐這篇童話故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后,陶罐出土成為文物,鐵罐卻化為泥土,不復(fù)存在。告訴
8、我們的道理:任何事物都有自己的價值;不要只看到自己的長處,或是只看到別人的短處,這樣很容易生出驕傲自滿的情緒;我們要正視自身的短處,看到他人的長處。同時與人相處時,要互相尊重、和睦相處。寓言故事有很多,如:摑苗助長、自相矛盾、鄭人買履、守株待兔、刻舟求劍。5. 眶框練煉矯狡毅屹【解析】本題考查對同音字的辨析與應(yīng)用。同音字,音同形不同,義也不同,完成時要結(jié)合題目中巳知的語素,結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與積累完成。眼眶:眼皮的邊緣所構(gòu)成的框兒,故填“眶”;畫框:由四條邊框拼裝而成的結(jié)構(gòu)物,以便裝進(jìn)圖片,故填“框”O(jiān)操練:操演訓(xùn)練,故填“練”;提煉:用化學(xué)方法或物理方法從化合物或混合物中提取所需的東西,故填“煉
9、”。矯健:強(qiáng)壯有力、英勇威武,故填“矯”;狡猾:狡詐不可信,狡詐刁鉆,故填“狡”O(jiān)毅力:是堅強(qiáng)、持久的意志,故填“毅”;屹立:像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地挺立著,通常用來比喻人的意志十分堅定無法動搖,故填“屹”O(jiān)6. 保持地球生態(tài)平衡,就是保護(hù)人類自身。與朋友交,言而有信。覺得荒謬的是這樣讀的:鐵錘,錘碗錘不碎。(用鐵錘敲碗,碗竟然敲不碎)覺得有道理是這樣讀的:鐵錘錘碗,錘,不碎。(用鐵錘敲碗,錘沒有碎)【解析】名言是一個漢語詞匯,基本意思是很出名的說法,著名的話,一般指名人說的話。環(huán)保,全稱環(huán)境保護(hù),是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)、社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行
10、動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的、創(chuàng)新研發(fā)的,也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。誠信是一個漢語詞匯。誠信是一個道德范疇,是公民的第二個“身份證”,是日常行為的誠實和正式交流的信用的統(tǒng)稱。泛指待人處事真誠、老實、講信用,一諾千金等等。但一般主要是指兩個方面:一是指為人處事真誠誠實,尊重同學(xué)們在做此類題目時,要運(yùn)用到平時積累的各類名言名句。1. 本題考查的知識點為標(biāo)點符號運(yùn)用。標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。標(biāo)點符號包括標(biāo)號和點號。句子,前后都有停頓,并帶有一定的句調(diào),表示相對完整的意義。句子前后或中間的停頓,在口頭語言中
11、,表現(xiàn)出來就是時間間隔,在書面語言中,就用標(biāo)點符號來表示。標(biāo)點符號是書面語言的有機(jī)組成部分,是書面語言不可缺少的輔助工具,它可以幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語言。標(biāo)點符號運(yùn)用中,其位置不同,句子的意思也會不同。不同的標(biāo)點符號運(yùn)用方式,會使句子意思發(fā)生很大的變化,有時候甚至?xí)咕渥赢a(chǎn)生相反的意思。7. DBCA【解析】略8. 伙伴嘗嘗9. 綠綠金黃如長悉一”堞粗鄙搜濃:H:蝶:【解析】母親默默地?fù)炱饋?,掉去灰塵,大口大口地吃了下去。不當(dāng)家不知柴米貴。你知道這糧食是怎么來的嗎?我和你爹天天在田里勞動,不管夏天多熱冬天多冷,不耕作,從哪兒來米面。粒米,千滴汗,粒粒糧食汗珠換啊。:O10. 每一粒糧食都來之不易,我們要珍惜糧食?!窘馕觥?1)本題考查查找關(guān)鍵句子,要仔細(xì)閱讀文章,根據(jù)題目,找出關(guān)鍵的句子。文章中描寫母親動作的句子為:母親默默地?fù)炱饋?,撞去灰塵,大口大口地吃了下去。“撿、掉、吃”寫出了“我”將饅頭扔到地下后,母親的動作,母親將饅頭吃了。體現(xiàn)出母親珍惜糧食的品質(zhì)。文章中描寫母親語言的句子為:不當(dāng)家不知柴米貴;你知道這糧食是怎么來的嗎?我和你爹天天在田里勞動,不管夏天多熱冬天多冷,不耕作,從哪兒來米面。一粒米,千滴汗,粒粒糧食汗珠換啊。這是母親教育“我”的話,母親教育“我”每一粒糧食都來之不易,我
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