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文檔簡介
1、中班社會廢物箱教案設(shè)計目標:1、了解廢物箱的作用,懂得垃圾要扔進廢物箱。2、在具體的游戲情境中,初步學(xué)習(xí)仿編兒歌。準備:白板課件,幼兒操作紙,廣告宣傳單。過程:一、觀看圖片,觀察廢物箱的特征1、通過”猜一猜”引起幼兒的興趣。展示廢物箱的局部,提問:你們猜猜這是什么?2、逐步觀察廢物箱的特征。展示廢物箱的整體,提問:廢物箱上有什么標志和文字?它們分別代表什么意思?廢物箱有什么本領(lǐng)?3、教師裝扮成廢物箱,開展”變變變”游戲。4、教師用兒歌小結(jié):我是一只廢物箱,天天站在馬路邊,張大嘴巴哈哈笑,果皮紙屑請進來。二、出示生活圖片,觀察哪些地方有廢物箱1、請幼兒仔細觀察廢物箱出現(xiàn)在哪些不同的地方。提問:廢
2、物箱還有許多朋友,分別站在不同的地方,你知道哪些地方有它的好朋友呢?2、重點討論個別圖片。提問:站在餐廳里的廢物箱,它的肚子里有什么?站在操場邊的廢物箱,人們會把什么東西扔進它的肚子里?3、體會我們的身邊到處都有廢物箱,它們給人們的生活帶來了許多方便。三、提供實物,區(qū)分哪些東西可以扔進廢物箱1、教師提供許多供幼兒分類的實物。提問:這里有這么多東西,哪些東西是要扔進廢物箱的大肚子里?哪些東西還可利用?2、幼兒一邊操作,教師一邊巡視。3、幼兒仿編兒歌:我是一只廢物箱,天天站在馬路邊,張大嘴巴哈哈笑,香蕉皮、香蕉皮請進來;我是一只廢物箱,天天站在幼兒園,張大嘴巴哈哈笑,小紙屑、小紙屑請進來。四、延伸,制作垃圾袋1、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境”開汽車”。提問:當(dāng)你們坐在汽車上,手里有垃圾怎么辦?能把垃圾扔到車窗外嗎?2、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境”逛公園”。提問:如果在公園里找不到廢物箱怎么辦?3、師幼共同制作垃圾袋。教師示范如何用廣告宣傳單制作簡易的
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