幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)：小烏龜上山坡_第1頁(yè)
幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)：小烏龜上山坡_第2頁(yè)
幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)：小烏龜上山坡_第3頁(yè)
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1、中班音樂(lè)活動(dòng)：小烏龜上山坡活動(dòng)目標(biāo)：能用愉快有力的聲音有感情地演唱歌曲。體驗(yàn)小烏龜戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定意志和登上山坡的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小烏龜圖片；山坡；音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、韻律活動(dòng)“烏龜爬”（出示小烏龜圖片）看、這是誰(shuí)呀？請(qǐng)你們也來(lái)聽(tīng)音樂(lè)學(xué)小烏龜爬，注意聽(tīng)好音樂(lè)的節(jié)奏。幼兒在“小烏龜爬山坡”旋律中進(jìn)行韻律活動(dòng)。二、感受音樂(lè)旋律，初步理解歌曲。第一遍傾聽(tīng)音樂(lè)小烏龜都累了，邊休息邊來(lái)聽(tīng)首歌曲叫小烏龜上山坡。聽(tīng)了這首歌，你有什么感覺(jué)？理解歌詞，根據(jù)幼兒回答分別有節(jié)奏說(shuō)歌詞及演唱。你聽(tīng)到這首歌說(shuō)了一件什么事？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一次，聽(tīng)聽(tīng)歌曲里是怎樣為小烏龜加油的。第二遍傾聽(tīng)音樂(lè)。小烏龜們?cè)谂郎狡碌臅r(shí)候，歌里用了什么

2、詞來(lái)為小烏龜加油的？（嗨嗨喲），那我們一起來(lái)為小烏龜加加油。老師演唱歌曲，在“嗨嗨喲”處帶領(lǐng)幼兒一起演唱。三、學(xué)唱歌曲，表現(xiàn)小烏龜戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定意志和登上山坡的快樂(lè)。教師完整演唱歌曲幼兒完整演唱現(xiàn)在我們也來(lái)唱唱這首小烏龜上山坡吧！小烏龜在用力爬的時(shí)候感到很累，我們可以唱的速度可以怎么樣？小結(jié)：小烏龜在用力爬的時(shí)候，我們可以唱得慢一點(diǎn)，用力一點(diǎn)。那現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)唱唱這首好聽(tīng)的歌曲吧。幼兒演唱歌曲，用琴聲提醒幼兒在用力爬的時(shí)候，唱得用力點(diǎn)，速度慢一點(diǎn)。最后小烏龜終于爬上了山坡。如果你也像這只小烏龜一樣一步一步的，用了很久的時(shí)間才爬上了山坡，你在心里會(huì)怎么樣？那我們最后應(yīng)該用怎樣的情緒去演唱呢？小結(jié)：小烏龜爬呀爬呀用力爬，最后爬上了山坡，心里樂(lè)喲喲。那我們唱到這里的時(shí)候用開(kāi)心、高興地聲音來(lái)演唱歌曲。幼兒用不同感情完整演唱歌曲，表現(xiàn)小烏龜不怕疲勞，戰(zhàn)勝

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