



全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第一步,加入組和上傳資源操作步驟微知庫課程資源建設(shè)需要資源建設(shè)、課程建設(shè)分兩大部分。一、加組工作:第一步:點擊 第二步:在界面登錄(如沒注冊,請點擊注冊)第三步:在首頁點擊資源中心點擊加入資源組,發(fā)出加組信息第四步:告知管理員(廣職院蘭育平、周治、劉永福)審批;重新刷新網(wǎng)頁界面:第二步 上傳資源第一步:在菜單欄,點擊“資源創(chuàng)建”, “新建教學材料”,并填寫相關(guān)內(nèi)容上傳資源,點擊“瀏覽”選擇上傳文件,“上傳”, 這一步,需要多次上傳文件成功上傳課程資源,這些資源是作為課程建設(shè)資源使用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學環(huán)境治理管理制度
- 線路改造增效方案(3篇)
- 房屋征收應急管理制度
- 工地防汛物資管理制度
- 超市工具采購方案(3篇)
- 應急食品組裝方案(3篇)
- 股東中途退股方案(3篇)
- 公司舊車處置方案(3篇)
- 電信大樓重建方案(3篇)
- 化肥投標應急方案(3篇)
- 2025年浙江高中學業(yè)水平考試生物試題真題匯編(含答案)
- 四川大學臨床醫(yī)學專業(yè)介紹
- 2025高考作文以“科技與人文”為主題押題范文6篇
- 2025年計算機Photoshop面試試題及答案
- 2025年上半年浙江省杭州市富陽區(qū)永昌鎮(zhèn)人民政府編外用工人員招聘1人易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 溝通的藝術(shù)學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 胃腸減壓技術(shù)操作流程.
- 工序能耗計算方法及等級指標
- 鋸齒形板式熱水冷卻器的設(shè)計3.
- 藥店組織機構(gòu)圖及部門設(shè)置說明
- 危大工程驗收表-
評論
0/150
提交評論