2022年骨干教師的培訓(xùn)心得

1、高品質(zhì)文檔2022年骨干教師的培訓(xùn)心得 今年有幸參與了市骨干老師培訓(xùn)，在這10天的培訓(xùn)中，我感覺(jué)自己獲得了很大的成長(zhǎng)與提高。 在這次培訓(xùn)中，xx老師做了新課程與課堂教學(xué)的講座，在這里，讓我對(duì)課程有了新的理解與熟悉，而對(duì)我振動(dòng)最大的是沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有訓(xùn)練！雖然這是蘇霍姆林斯基的話，但在馬老師結(jié)合新課程講起來(lái)，讓我想熟悉到，只有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的喜愛(ài)，那才會(huì)有真正的訓(xùn)練，吸引我的留意力，讓我全身心投入到培訓(xùn)過(guò)程中去！ 在馬老師的講座中，也提到了老師的專業(yè)成長(zhǎng)，為老師的專業(yè)成長(zhǎng)指明白道路：那就是在學(xué)習(xí)中，提升自己的理論水平；在實(shí)踐中，提高自己的教學(xué)水平；在反思中不斷提高自己的力量與素養(yǎng)！ 在xx老

2、師的講座中，讓我感覺(jué)到，數(shù)學(xué)課，不應(yīng)當(dāng)是單一的數(shù)學(xué)課，我們應(yīng)當(dāng)有與國(guó)際接軌的思想，讓自己的教學(xué)有多種學(xué)科想結(jié)合的思想。應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀學(xué)習(xí)新的理論，為培育全面展健康和諧的學(xué)生而努力！通過(guò)中外訓(xùn)練的比較，讓老師對(duì)教學(xué)工作有了全新的熟悉！ 在這次培訓(xùn)中，也有心理學(xué)角度講老師的壓力與學(xué)生心理；也有從策略方法來(lái)講如何教學(xué)的；也有從課題方面來(lái)講老師如何討論的。這都讓感受到自己的力量與素養(yǎng)提高不少！而讓我感受最深的是陶繼新老師的講座！ 在這次講座中，我重新熟悉到的讀書(shū)的重要性！其實(shí)我始終在讀書(shū)，而這次，我才明白：讀書(shū)，要讀好書(shū)！這是一句多么重要的話！ 讀書(shū)，假如說(shuō)是我最深的感受，那陶老師的成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是一種

3、激勵(lì)！他能從一名平凡的老師，成長(zhǎng)為專家，為什么？ 值得我深思的是：我也是老師，而且是專科畢業(yè)，生活條件也好，最起碼比陶老師要好的多！而我卻只是一名平凡的老師，而且還是有很多報(bào)怨與苦惱的，一事無(wú)成的老師？ 是什么造成了這種狀況？或許是我的態(tài)度不端正，不能正確看待工作與生活中的一些事情，這也就是說(shuō)，我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自己的工作態(tài)度！ 是什么造成這種狀況？是我的努力方向不對(duì)！作為老師，應(yīng)當(dāng)是圍圍著老師專業(yè)成長(zhǎng)而努力！全部的工作，都應(yīng)當(dāng)是為教學(xué)服務(wù)！讀書(shū)也好，學(xué)習(xí)也好，反思也好，這一切，都應(yīng)當(dāng)是為教學(xué)服務(wù)！而這時(shí)，也確立了我在博客指導(dǎo)工作中的態(tài)度：利用博客的工作，提高自己的素養(yǎng)與力量，提高自己的專業(yè)水平！ 是什么造成這種狀況？是我的性格！在教學(xué)中，我漸漸熟悉到，自己的力量也不低，素養(yǎng)也不差，就是性格不好，簡(jiǎn)單得罪人，也就是直脾氣！而這，解決的最好方法是什么？就是讀書(shū)！在教學(xué)中，提高自己，這不就是教學(xué)相長(zhǎng)嗎？ 其實(shí)，在這次培訓(xùn)中，我獲得很大的提高，我的工作態(tài)度，我的教學(xué)方法，我的綜合素養(yǎng)等等，都有不小的轉(zhuǎn)變與提高！更為重要的是