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1、旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象課件設(shè)計(jì):榮課件設(shè)計(jì):榮 飛飛重慶市璧山區(qū)城北小學(xué)重慶市璧山區(qū)城北小學(xué)三年級下冊第四單元三年級下冊第四單元第1課時(shí)平移和旋轉(zhuǎn)主講人:張洋n 課堂引入 汽車的車廂在怎樣運(yùn)動(dòng)?汽車的車輪汽車的車廂在怎樣運(yùn)動(dòng)?汽車的車輪在怎樣運(yùn)動(dòng)?在怎樣運(yùn)動(dòng)? 通常,我們把行駛中汽車車廂這樣的通常,我們把行駛中汽車車廂這樣的運(yùn)動(dòng)叫做運(yùn)動(dòng)叫做平移平移,車輪這樣的運(yùn)動(dòng)叫做,車輪這樣的運(yùn)動(dòng)叫做旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合實(shí)例,使學(xué)生初步感知平移、結(jié)合實(shí)例,使學(xué)生初步感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,能正確區(qū)分平移與旋與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,能正確區(qū)分平移與旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)。2、理解平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的區(qū)別。、理解平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的區(qū)別。n
2、 課堂探索旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)n 課堂探索課堂小結(jié):課堂小結(jié): 滾筒、風(fēng)車、轉(zhuǎn)椅等在運(yùn)動(dòng)時(shí),都是滾筒、風(fēng)車、轉(zhuǎn)椅等在運(yùn)動(dòng)時(shí),都是繞一個(gè)點(diǎn)(或軸)轉(zhuǎn)動(dòng),這種現(xiàn)象是繞一個(gè)點(diǎn)(或軸)轉(zhuǎn)動(dòng),這種現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象現(xiàn)象。n 課堂探索生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象呢?你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象呢?議議一一議議n 課堂探索2平移。n 課堂探索課堂小結(jié):課堂小結(jié): 像滑滑梯、爬桿、推積木時(shí),物體移動(dòng)像滑滑梯、爬桿、推積木時(shí),物體移動(dòng)的路線都是直直的,這種現(xiàn)象是的路線都是直直的,這種現(xiàn)象是平移現(xiàn)象平移現(xiàn)象。n 課堂探索生活中的平移現(xiàn)象你還見過哪些平移現(xiàn)象呢?你還見過哪些平移現(xiàn)象呢?議議一一議議n 課堂練習(xí)練習(xí)應(yīng)用練習(xí)應(yīng)用1
3、 1: 下面哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?下面哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?n 課堂練習(xí)練習(xí)應(yīng)用練習(xí)應(yīng)用2 2: 下面哪些是平移現(xiàn)象?下面哪些是平移現(xiàn)象?n 課堂練習(xí)練習(xí)應(yīng)用練習(xí)應(yīng)用3 3: 下面哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?下面哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?哪些是平移現(xiàn)象?哪些是平移現(xiàn)象?(1 1)貨物被直線傳送帶傳送。()貨物被直線傳送帶傳送。( )(2 2)飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)。)飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)。 ( )(3 3)電冰箱門的開與關(guān)。)電冰箱門的開與關(guān)。 ( )(4 4)電梯門的開與關(guān)。)電梯門的開與關(guān)。 ( )(5 5)汽車行駛時(shí)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。()汽車行駛時(shí)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。( )n 課堂練習(xí)練習(xí)應(yīng)用練習(xí)應(yīng)用4 4: 在平移現(xiàn)象后面畫在平移現(xiàn)象后面畫 “ “”, 在旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象后面畫在旋轉(zhuǎn)現(xiàn)
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