


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、銀行柜員培訓(xùn)方案篇一:銀行新進職工培訓(xùn)方案】成都銀行 2022 年新入行職工培訓(xùn)方案會計結(jié)算部2022 年 10 月 30 日成都銀行 2022 年新入行職工培訓(xùn)方案2022為做好新入行職工柜面業(yè)務(wù)崗前培訓(xùn),同時針對目前崗前培訓(xùn)距柜 面實際操作還存在差距,新職工完成培訓(xùn)后還需在支行鍛煉才能掌 握業(yè)務(wù)操作,無法盡快上崗等實際情況。我部從努力提高柜面業(yè)務(wù) 知識培訓(xùn)深度和有效性,提高新職工實際業(yè)務(wù)能力出發(fā),制定 年新入行職工培訓(xùn)方案。柜面業(yè)務(wù)崗前培訓(xùn)的目標是:使新入行職工熟悉核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)的重 點柜面業(yè)務(wù)操作、能夠掌握柜面業(yè)務(wù)操作風(fēng)險點、了解知悉柜面業(yè) 務(wù)檢查重點和柜面業(yè)務(wù)案例,在較短的時間能盡可能掌
2、握柜面業(yè)務(wù) 的知識,同時在培訓(xùn)完成后能獨立完成根本柜面業(yè)務(wù)的操作。崗前 培訓(xùn)工作將從三個階段開展。一、柜面業(yè)務(wù)崗前培訓(xùn)準備階段一培訓(xùn)內(nèi)容新職工的柜面業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容主要分銀行根本技能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)知識培 訓(xùn)、上機培訓(xùn)、上崗實訓(xùn)四塊主要內(nèi)容。為有效保證培訓(xùn)效率,提高培訓(xùn)質(zhì)量,首先要對培訓(xùn)內(nèi)容做好充分的調(diào)研工作,方案分兩個層面對培訓(xùn)內(nèi)容進行調(diào)研詳見附件 1第一個層面是從總行層面征集總行業(yè)務(wù)部門如會計部、個金部、電銀部、國業(yè)部等部門的意見,請這些部門富有管理經(jīng)驗同事根據(jù)新職工培訓(xùn)的側(cè)重點,初步確定培訓(xùn)內(nèi)容。第二個層面是下發(fā)支行征集意見和建議,請支行具有實際操作經(jīng)驗的一線柜員、會計主管、財會經(jīng)理就柜面業(yè)務(wù)的高
3、頻業(yè)務(wù),易發(fā)過失業(yè)務(wù)、重要性的業(yè)務(wù)等 三個方面對初定培訓(xùn)內(nèi)容提出建議和意見。待完成柜面業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容的征集意見稿后,由會計部統(tǒng)籌安排,開 始編寫培訓(xùn)教材,選好培訓(xùn)內(nèi)容是提高培訓(xùn)教材質(zhì)量的前提,也使 新職工培訓(xùn)準備工作有的放矢。二培訓(xùn)師資準備培訓(xùn)師資準備方面,本次培訓(xùn)在現(xiàn)有人力資源部門確定培訓(xùn)師資的 根底上,從支行抽調(diào)有實際業(yè)務(wù)經(jīng)驗的優(yōu)秀柜員包括現(xiàn)金綜合和會 計主管,為新入行職工進行培訓(xùn),作為培訓(xùn)師資的有益補充,提高 培訓(xùn)的針對性,切合工作實際,滿足培訓(xùn)需要。具體師資準備如下:1 、業(yè)務(wù)模塊的制度理論、文件標準由業(yè)務(wù)部門確定熟悉管理制度的 培訓(xùn)講師負責(zé)培訓(xùn);2 、柜面業(yè)務(wù)上機培訓(xùn)可抽調(diào)支行的業(yè)務(wù)骨
4、干進行培訓(xùn),由優(yōu)秀會計 主管、會計柜員對新職工講解,提高新職工對上機操作的掌握;3 、模塊業(yè)務(wù)操作風(fēng)險和檢查容易存在的問題,可由會計結(jié)算委派科、 后督中心根據(jù)會計檢查、事后監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)易錯的柜面業(yè)務(wù)問題,整 理資料并培訓(xùn)。4 、做好柜面優(yōu)質(zhì)效勞能有效減少客戶對我行投訴,由總行工會同事 對新職工進行柜面優(yōu)服的培訓(xùn)。三培訓(xùn)環(huán)境搭建培訓(xùn)環(huán)境的好壞對培訓(xùn)的效果的影響至關(guān)重要。好的培訓(xùn)壞境能夠 提高培訓(xùn)效率,提高培訓(xùn)的質(zhì)量。1 、為節(jié)約師資和培訓(xùn)時間,新入行職工的理論培訓(xùn)課程方案采取大教室集中授課方式開展,因此請人力資源部協(xié)助聯(lián)系協(xié)調(diào)集中 授課大教室事宜。2 、信息技術(shù)部門需要確定聯(lián)系人,并負責(zé)于 11
5、月中旬前在琴臺支 行的培訓(xùn)教室搭建完成上機培訓(xùn)的機器壞境,確保系統(tǒng)上機培訓(xùn)環(huán) 境暢通。四培訓(xùn)教材的編寫編訂培訓(xùn)教材在培訓(xùn)內(nèi)容的根底上。強調(diào)以柜面業(yè)務(wù)為主,在柜面 業(yè)務(wù)中貫穿交易名稱,業(yè)務(wù)制度、系統(tǒng)操作,業(yè)務(wù)風(fēng)險點等,到達 翻開教材便能直接指導(dǎo)柜面業(yè)務(wù)實現(xiàn)操作。對教材進行以下調(diào)整:1 、為提高教材實用性,突出重點,培訓(xùn)教材在介紹柜面業(yè)務(wù)時,略 去業(yè)務(wù)目的和適用范圍的介紹,直接對柜面業(yè)務(wù)的相關(guān)要點進行羅 列、接下來介紹系統(tǒng)操作、風(fēng)險易錯點等內(nèi)容。2 、柜面業(yè)務(wù)培訓(xùn)章節(jié)中應(yīng)該單獨按對公、對私來對業(yè)務(wù)進行描述。 如同一類業(yè)務(wù)既涉及對私業(yè)務(wù)又涉及對公業(yè)務(wù)的,那么分別在對公、 對私業(yè)務(wù)中單獨列示。比方一筆
6、存款,可能是單位存款,也可能是 個人存款,在教材中就應(yīng)分別就對公、對私對業(yè)務(wù)進行講授。柜面 業(yè)務(wù)不涉及對公或?qū)λ降模敲纯梢苑旁诠差愡M行說明。3 、整理形成柜面業(yè)務(wù)的理論與系統(tǒng)學(xué)習(xí)摘要表,包含了文件名稱、 文號、制度依據(jù)、培訓(xùn)部門、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)時間、業(yè)務(wù)頻率等信 息點,將摘要放臵在培訓(xùn)材料首頁。要求新職工進行重點內(nèi)容的 “填 鴨式 培訓(xùn),以確保在很短時間內(nèi)迅速加深對業(yè)務(wù)模塊理解。4、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)可以結(jié)合我行業(yè)務(wù)開展情況進行按6 類業(yè)務(wù)模 塊開展,分別是:存款業(yè)務(wù)模塊、貸款業(yè)務(wù)模塊、銀行卡業(yè)務(wù)模塊、 中間業(yè)務(wù)模塊、支付業(yè)務(wù)模塊、公共業(yè)務(wù)模塊。柜面業(yè)務(wù)培訓(xùn)材料相應(yīng)按業(yè)務(wù)模塊分類準備,每類業(yè)務(wù)模
7、塊均包含 有以下培訓(xùn)材料:該模塊業(yè)務(wù)的監(jiān)管部門文件制度與我行相關(guān)規(guī)定, 該業(yè)務(wù)模塊操作手冊規(guī)程,該業(yè)務(wù)模塊涉及的非重控憑證實物。二、崗前培訓(xùn)的實施一建立人員分班制:本次入行新職工共計 300 余人,人數(shù)較多, 考慮沒有地點能夠一次容納所有人員培訓(xùn),可以對職工分班培訓(xùn)。 按照新職工是否有銀行從業(yè)經(jīng)歷、學(xué)歷根底兩個指標進行分班。有 銀行從業(yè)經(jīng)歷的、學(xué)歷較高的快班,沒有有銀行從業(yè)經(jīng)歷的、學(xué)歷 不高的慢班。根據(jù)分班后學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和掌握能力,并結(jié)合培訓(xùn) 的四塊主要內(nèi)容,采取輪流培訓(xùn),并對培訓(xùn)內(nèi)容的時間和培訓(xùn)的順 序進行微調(diào)。1 、假定新學(xué)員分 3 個班, 100 人左右一個班假設(shè)甲班是快班、乙 班是中
8、班、丙班為慢班,崗前培訓(xùn)時間為 2 個月左右情況。 甲班 首先進行為期 1個月出頭的柜面上崗實訓(xùn),其次進行為期 21 天左右 的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、業(yè)務(wù)上機培訓(xùn),最后進行為期 3 天左右的業(yè)務(wù)技 能培訓(xùn)。乙班首先進行為期 25 天的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、柜面業(yè)務(wù)上機培 訓(xùn),其次進行為期 3 天左右的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),最后進行為期 1 個月 以內(nèi)的柜面上崗實訓(xùn)。丙班首先培訓(xùn) 7 天左右的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),其 次進行為期 25 天的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、柜面業(yè)務(wù)上機培訓(xùn),最后進行為 期 1 個月內(nèi)的業(yè)務(wù)上崗實訓(xùn)?!酒恒y行職工培訓(xùn)整體解決方案建議書】目錄一、 根據(jù)崗位素質(zhì)模型制定各崗位培訓(xùn)方案04 頁1. 部門基層職工2.
9、一線柜員 043. 大堂經(jīng)理 04頁4. 理財經(jīng)理 05頁5. 大客戶經(jīng)理 05 頁6. 會計主管 05頁7. 網(wǎng)點主任 05頁8. 部門經(jīng)理 06頁9. 支行行長 06頁10. 部門總經(jīng)理 07 頁二、效勞類課程1. 銀行柜臺效勞禮儀 07 頁2. 現(xiàn)場管理與主動效勞營銷 08 頁 三、營銷類課程1.2.3.4. 銀行參謀式銷售效勞技巧 08 頁 情境領(lǐng)導(dǎo)與主動效勞營銷 09 頁 銀行優(yōu)質(zhì)客戶效勞與理財產(chǎn)品交叉銷售技巧培訓(xùn) 10 頁 網(wǎng)點轉(zhuǎn)型之現(xiàn)場管理與主動效勞營銷實戰(zhàn)版 10 頁四、素質(zhì)類課程1.2.3.4. 銀行 c-mtp 管理訓(xùn)練之一:自我管理 11 頁銀行職工職業(yè)化塑造 11 頁
10、商務(wù)演講技巧 12 頁 eq 情緒與壓力管理 13 頁5.6.7.8.9. 高效能人士 7 個習(xí)慣 13 頁 溝通技巧 14 頁 創(chuàng)造性思維解決問題/問題的分析與解決 14 頁 方案與時間管理 - 15 頁 目標與方案管理 15 頁五、領(lǐng)導(dǎo)力提升課程1.2.3.4.5. 教練型領(lǐng)導(dǎo)力 16 頁 心甘情愿 帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 17 頁 情境領(lǐng)導(dǎo) -17 頁 情境團隊領(lǐng)導(dǎo) 18 頁 情境影響力:領(lǐng)導(dǎo)他人的根底和驅(qū) 動力 19 頁六、管理技能類課程1. 領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式與技能提升 19 頁2. 一線班組長管理技能 20 頁3. 領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式與技能提升 20 頁4. 管理技能三維立體訓(xùn)練 21 頁
11、5. 企業(yè)教練與部屬培育 22 頁6. 中層干部管理能力訓(xùn)練 22頁7. 有效的溝通與工作協(xié)調(diào) 22頁8. 高績效團隊建設(shè) 23 頁9. 銀行網(wǎng)點主任管理修煉 23頁10. 會計主管管理技能提升 24 頁一、根據(jù)某某省建設(shè)銀行崗位素質(zhì)模型制定各崗位培訓(xùn)方案 職工解決方案 在銀行的各個部門,大局部的職工是一線職工,他們分管著各個線 條業(yè)務(wù)最終端的事情,工作多、任務(wù)重。為了幫助銀行實現(xiàn)整體競 爭力的提升,對一線職工的素養(yǎng)提升培訓(xùn)顯得一樣重要。這是一種 新人才戰(zhàn)略觀。課程 1:職工職業(yè)化訓(xùn)練課程 2:新職工的入職培訓(xùn)課程 3:晉升職工培訓(xùn)課程 4:高效個人管理課程 5:高效工作技巧課程 6:高績效團
12、隊建設(shè)一線柜員主要是完成臨柜效勞,高效準確地為客戶提供所需要的服 務(wù)。在整合營銷的經(jīng)濟形式下,一線柜員也需要對金融產(chǎn)品進行交 叉銷售,在辦理業(yè)務(wù)的過程中發(fā)現(xiàn)客戶需求,挖掘客戶的需求,進 而把有意向的客戶分流到理財經(jīng)理處,實現(xiàn)網(wǎng)點的全面營銷。課程 1:臨柜標準效勞禮儀課程 2:一線柜員的主動效勞營銷課程 3:一線柜員的客戶效勞技巧課程 4:客戶投訴與沖突解決技巧課程 5:客戶溝通技巧大堂經(jīng)理是營業(yè)廳第一道的效勞線,通過對客戶的簡短問候,對客 戶所需要的效勞進行分流,讓客戶在銀行辦理業(yè)務(wù)過程中防止了很多的不 便。表達了銀行真正關(guān)心客戶,為客戶著想的理念。課程 1:大堂經(jīng)理主動效勞營銷課程 2:大堂
13、經(jīng)理的現(xiàn)場管理課程 3:大堂經(jīng)理的溝通技巧課程 4:客戶的需求分析課程 5:大堂經(jīng)理的素養(yǎng)提升4. 理財經(jīng)理解決方案理財經(jīng)理通常通過面對面的交流,在營業(yè)廳向意向客戶進行業(yè)務(wù)介 紹和推薦。面對金融危機新經(jīng)濟形式下的理財經(jīng)理,理財產(chǎn)品和銀行業(yè)務(wù) 的銷售變得舉步維艱,如何保持良好的心態(tài),從長遠考慮維護客戶 關(guān)系、留住客戶,實現(xiàn)主動效勞營銷的效果。課程 1:主動效勞營銷技巧課程 2:客戶關(guān)系維護與有效溝通課程 3:快速成交技巧五部曲課程 4:理財經(jīng)理素養(yǎng)修煉課程 5:參謀式營銷技巧和理財方案設(shè)計5. 大客戶經(jīng)理解決方案課程 1:突破自我,挑戰(zhàn)極限戶外拓展課程 2:大客戶營銷實戰(zhàn)訓(xùn)練課程 3:大客戶關(guān)系
14、管理與維護課程 4:參謀式營銷訓(xùn)練課程 5:雙贏談判技巧訓(xùn)練6. 會計主管解決方案會計主管是分行派駐網(wǎng)點進行業(yè)務(wù)授權(quán)和監(jiān)控的主管,他們不但要 求對銀行各項規(guī)章制度和產(chǎn)品知識非常了解,還需要熟悉營業(yè)廳的 業(yè)務(wù)管理。日常工作中主要與網(wǎng)點主任、下屬柜員、理財經(jīng)理等人 合作和溝通。對網(wǎng)點的業(yè)務(wù)工作起到監(jiān)控和制約的作用。我們?yōu)榱?更好地幫助到他們從繁瑣的事務(wù)中學(xué)會管理和鼓勵職工,特別設(shè)計 了進階式的會計主管管理課程。課程 1:會計主管管理技能培訓(xùn)班一課程 2:會計主管管理技能培訓(xùn)班二課程 3: 情境領(lǐng)導(dǎo)課程 4:高效能人士七習(xí)慣課程 5:職業(yè)商務(wù)禮儀和溝通技巧【篇三:銀行職工培訓(xùn)方案范文 3 篇】銀行職
15、工培訓(xùn)方案范文 3 篇隨著中國金融業(yè)的全面開放,我國四大國有銀行正向商業(yè)銀行轉(zhuǎn)變, 他們將面臨不斷變化的、全球性的、需要技術(shù)的經(jīng)營環(huán)境,外來金 融業(yè)的競爭越來越大,職工培訓(xùn)對銀行的生存和可持續(xù)開展起著至 關(guān)重要的作用,職工培訓(xùn)的重要性日益突出。本文是小編為大家整 理的銀行職工培訓(xùn)方案范文,僅供參考。銀行職工培訓(xùn)方案范文一:為適應(yīng)現(xiàn)代商業(yè)銀行開展的需要,應(yīng)對劇烈的市場競爭,提高職工 業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率,加強農(nóng)行的執(zhí)行力建設(shè),提升營銷水平、完 善效勞質(zhì)量,加快 xx 農(nóng)行創(chuàng)立區(qū)域強行的步伐,扎實做好 xx 年度 職工崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識測試,特制定本實施方案及培訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想目前職工業(yè)務(wù)素質(zhì)偏
16、低、專業(yè)技術(shù)水平落后、營銷技能缺乏,已經(jīng)成為影響 xx 支行生存開展的瓶頸。因此,強化職工職業(yè)素質(zhì)、提升 效勞效能,是 xx 支行實現(xiàn)持續(xù)開展和競爭制勝的關(guān)鍵。職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作是支行管理的一項重要內(nèi)容,培訓(xùn)要堅持理論聯(lián)系實際、業(yè)務(wù)結(jié)合效勞,因需施教、學(xué)以致用的根本原那么,采取業(yè)余自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合、現(xiàn)場操作與現(xiàn)場測試相結(jié)合的方法,通過職工自學(xué)、培訓(xùn)和考試,切實提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平, 為進一步創(chuàng)立學(xué)習(xí)型團隊、增強 xx 農(nóng)行綜合競爭實力奠定根底。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為認真抓好職工培訓(xùn)工作,支行成立職工培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo) 小組由支行主管行長擔(dān)任組長,由支行各部室負責(zé)人擔(dān)任成員;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦
17、公室,設(shè)在支行綜合管理部,由綜合管理部負責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組秘書。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé): 制定培訓(xùn)方案,組織教材,開展崗位學(xué)習(xí)、技術(shù)比賽、培訓(xùn)和考評 等工作,建立職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試成績檔案,選拔、培育優(yōu)秀人才, 建立健全人材儲藏機制。三、培訓(xùn)內(nèi)容按培訓(xùn)內(nèi)容劃分為應(yīng)知、應(yīng)會兩局部。按崗位劃分為五大類: 一業(yè)務(wù)崗:業(yè)務(wù)崗人員為會計主管、記賬員、聯(lián)行員、各部室綜合員。1 、應(yīng)知局部:農(nóng)行會計根本制度及財務(wù)管理制度、?中華人民共 和國會計法?、?中華人民共和國票據(jù)法?、結(jié)算業(yè)務(wù)等會計相關(guān) 知識。2 、應(yīng)會局部:賬務(wù)記載、賬務(wù)處理、本錢核算、微機操作、財務(wù) 分析報告。 二 柜員崗柜員崗人員為儲蓄柜員、對公柜員。
18、1 、應(yīng)知局部:?儲蓄管理條例?、?農(nóng)行會計、出納制度?、 ?儲蓄管理法律制度?、?職工違規(guī)行為處理方法?及相關(guān)制度規(guī) 定和業(yè)務(wù)知識。2 、應(yīng)會局部:點鈔、假幣識別、 abis 系統(tǒng)操作及柜面效勞標準。 三 信貸崗信貸崗人員為信貸業(yè)務(wù)部門及公司業(yè)務(wù)部門及前臺經(jīng)辦人員。1 、應(yīng)知局部:?貸款通那么?、?擔(dān)保法?、票據(jù)貼現(xiàn)業(yè)務(wù)等及相 關(guān)知識和制度規(guī)定。2 、應(yīng)會局部:各類貸款業(yè)務(wù)操作,貸款調(diào)查報告,信貸分析報告。 四 管理崗管理崗人員為各部室負責(zé)人、網(wǎng)點負責(zé)人、機關(guān)本部職工、會計主 管。1 、應(yīng)知局部:?中華人民共和國商業(yè)銀行法?、?擔(dān)保法?、 ?貸款通那么?及相關(guān)金融法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章制度。2 、應(yīng)會局部:微機操作,市場調(diào)研報告,財務(wù)分析報告,工作計 劃及總結(jié)。 五營銷崗營銷崗人員為大堂經(jīng)理 副理 、機關(guān)客戶部客戶經(jīng)理、網(wǎng)點負責(zé)人、 理財經(jīng)理。1 、應(yīng)知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019-2025年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)題庫與答案
- 2025年軍隊文職人員招聘之軍隊文職管理學(xué)與服務(wù)考試題庫
- 2021-2022學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)六校七年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 企業(yè)級數(shù)據(jù)安全合規(guī)策略制定服務(wù)協(xié)議
- 網(wǎng)絡(luò)直播平臺合作項目表
- 四川省成都市武侯區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 湖南省岳陽市岳陽縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 語言學(xué)英語翻譯技能測試卷
- 濕地松采脂承包合同
- 團隊目標與績效考核表
- 江蘇省宿遷市2024年中考數(shù)學(xué)試卷含答案
- 河道綜合治理工程施工組織設(shè)計(投標)
- 處方書寫規(guī)范考核試題及答案
- 餐飲配方傳授合同范本
- 22G101三維彩色立體圖集
- 福建省教師公開招聘考試(小學(xué)數(shù)學(xué))模擬試卷1(共236題)
- 順豐快遞員工入職合同范本
- 《智慧農(nóng)業(yè)》教學(xué)課件
- 人教版小學(xué)英語單詞表(完整版)
- 尾礦庫“一庫一策”安全風(fēng)險管控方案(編制范本)
- NY 1420-2007 溫室工程質(zhì)量驗收通則
評論
0/150
提交評論