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文檔簡介
1、.第4章 等可能條件下的概率4.2 等可能條件下的概率二【根底練習(xí)】1 選擇題1. 如圖,向網(wǎng)格中任意拋一粒豆子,那么豆子落在陰影區(qū)域內(nèi)的概率是 A. B. C. D.2. 如圖, ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,EF、GH過點(diǎn)O,且點(diǎn)E、H在邊AB上,點(diǎn)G、F在邊CD上,向 ABCD內(nèi)部投擲飛鏢每次均落在平行四邊形內(nèi),且落在平行四邊形內(nèi)任何一點(diǎn)的時機(jī)均等,恰好落在陰影區(qū)域的概率為 A. B. C. D.3. 用處中兩個可自有轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤做“配紫色游戲,分別旋轉(zhuǎn)兩個轉(zhuǎn)盤,假設(shè)其中一個轉(zhuǎn)出紅色,另一個轉(zhuǎn)出藍(lán)色即可配成紫色,那么可配成紫色的概率是 A. B. C. D.4. 如圖,在的正方形網(wǎng)
2、格中,從格點(diǎn)上的A,B,C,D中,任取三點(diǎn),所構(gòu)成的三角形恰好是直角三角形的概率是 A. B. C. D. 第1題 第2題 第3題 第4題2 填空題5. 如圖,一個正六邊形轉(zhuǎn)盤被分成6個全等的正三角形,任意旋轉(zhuǎn)這個轉(zhuǎn)盤1次,當(dāng)旋轉(zhuǎn)停頓時,指針指向陰影區(qū)域的概率是 。6. “校園手機(jī)現(xiàn)象受社會普遍關(guān)注,某校針對“學(xué)生是否可帶手機(jī)的問題進(jìn)展了問卷調(diào)查并繪制了扇形統(tǒng)計圖。從調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽取一名,恰好是持“無所謂態(tài)度的學(xué)生的概率是 。7. 如圖,等邊三角形ABC的面積為1,D、E分別為AB、AC的中點(diǎn),假設(shè)向圖中隨機(jī)拋擲一枚飛鏢,飛鏢落在陰影區(qū)域的概率是 。8. 如圖,A、B是數(shù)軸上兩點(diǎn)。在線段
3、AB上任取一點(diǎn)C,那么點(diǎn)C到表示-1的點(diǎn)的間隔 不大于2的概率是 。9.如圖,把一個圓形轉(zhuǎn)盤按1:2:3:4的比例分成A、B、C、D四個扇形區(qū)域,自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,停頓后指針落在B區(qū)域的概率為 。第6題 第7題 第8題 第9題3 解答題10.如下圖的方格地面上,標(biāo)有編號1、2、3的3個小方格地面是空地,另外6個小方格地面是草坪,除此以外小方格地面完全一樣。(1) 一只自由飛翔的小鳥,將隨意地落在圖中所示的方格地面上,求小鳥落在草坪上的概率;2現(xiàn)準(zhǔn)備從圖中所示的3個小方格空地中任意選取2個種植草坪,那么編號為1、2的2個小方格空地種植草坪的概率是多少 用樹狀圖或列表法求解?11. 如圖,A、B兩個轉(zhuǎn)
4、盤分別被平均分成三個、四個扇形,分別轉(zhuǎn)動A、B盤各一次,轉(zhuǎn)動過程中,指針保持不動,假如指針恰好指在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向一個數(shù)字所在的區(qū)域?yàn)橹拐堄昧斜砘虍嫎錉顖D的方法,求兩個轉(zhuǎn)盤停頓后指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和小于6的概率【才能進(jìn)步】12. “端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來有吃“粽子的風(fēng)俗。我市某食品廠為理解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗粽、蛋黃餡粽以下分別用A、B、C、D表示這四種不同口味粽子的喜歡情況,在節(jié)前對某居民區(qū)市民進(jìn)展了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖請根據(jù)以上信息答復(fù): 本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?將不完好的條形圖補(bǔ)充完好假設(shè)居民區(qū)有8000人,請估計愛吃D粽的人數(shù)?
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