二年級下冊認識圖形練習題

1、二年級下冊數(shù)學認識圖形練習題一、 填空題1. 下面圖形各有幾個角, 在( )里填幾 2. 下面圖形中哪些角是直角? 有幾個, 填在( )里 （ ）3、數(shù)一數(shù)下圖有()個正方形, 有()個 4、在下面的圖形里加一條線段, 把它分成一長方形, 有()個直角 正方形和一個三角形 1、一條紅領(lǐng)巾有( )個角，一面國旗有( )個角。2、一個長方形中有（ ）個直角，兩塊手帕有（ ）個直角。3、三角板上有（ ）個角，其中最大的那個角是（ ）角，最小的角是（ ）角。4、一個角是由（ ）個頂點和（ ）條邊組成的。5、請你給右圖的角的各部分填上名稱。 6、7、畫一畫。分別畫一個直角，一個鈍角，一個銳角（1） 一張

2、正方形紙有4 個角，用剪刀剪去一個角，還剩幾個角，你有幾種答案？畫一畫。 還剩（ ）個角 還剩（ ）個角 還剩（ ）個角（2） 試一試，在下面的圖形中畫上一條線段，使這個圖形達到下面的要求。圖中有6個直角。 圖中有5個直角。 圖中有4個直角。 圖中有3個直角。 左邊圖中有（）個直角。有（ ）個銳角，（ ）個鈍角二、選擇題1、三角板上的直角與黑板上的直角比( )(1)黑板的直角大 (2)三角板的直角小 (3)兩個一樣大2、把一個角放在放大10倍的放大鏡下觀察，這個角的大小會（ ）。（1）擴大10倍 （2）大小不變 （3）縮小10倍三、我會判斷。（對的打“”，錯的打“×”。）1、直角是角

3、中最大的角。 （ ）2、三角板上的直角和黑板上的直角一樣大，所有的直角一樣大。（ ）3、角有3個頂點和3條邊。 （ ）4、直角沒有頂點。 （ ）5、扇子有3個角。 （ ）6、直角不是角。 （ ）7、一個角的兩條邊越長，這個角就越大。 （ ）8、角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。 （ ） 9、角的兩條邊張開得大，角就大，角的兩得邊張開得小，角就小。（ ）10、小剛身高125厘米。 （ ）11、三角板上的三個角中，最大的一個角是直角。 （ ）四、在方格紙里分別畫一個直角三角形，長方形，正方形，平行四邊形。五、列豎式。238+254= 582-326= 300-181=驗算二年級下冊數(shù)學角的認識檢測試題一

4、、 判斷題( 18分 )用三角板量一量, 下面哪個角是直角, 在( )里畫, 哪個不是畫×二、 填空題(第1小題 10分, 2-5每題 18分, 共 82分)1. 量一量下面的兩個角哪個大哪個小, 在( )里標出2. 在下面的圖形中各有幾個角? 3. 下面的圖形里有幾個直角?4. 在下面的圖形里加一條線段, 把它分成一個正方形和一個三角形加線后的圖形中有( )個直角5. 下圖中( )個直角認識角小練習一、下面的圖形哪些是角？請打“”，不是請打“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二：填一填 1一個角有（ ）個頂點，（ ）條邊。請寫出角各部分的名稱。 2銳角比直角（ ），鈍角比直角（ ）。三、以下各角分別是什么角，請標上各個角的名稱。 四，數(shù)一數(shù)，下面圖形中各有幾個角？（ ）個角 （ ）個角 （ ）個角 （ ）個角 （ ）個角五、畫一畫，以給出的三個點為頂點，畫三個角。分別畫一個直角，一個銳角一個鈍角。六、找一找，下列圖形有幾個直角，標出直角“（）”。七、將正確答案的序號填在括號里1、在有余數(shù)的除法中，除數(shù)應比余數(shù)( )。 (1)大 (2)小 (3)一樣大2、與東南方向相反的是( ) (1)東北 (2)西北 (3)西南3、三角板上的直角與黑板上的直角比( )(1)黑板的直角大