五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算》 教案

1、.北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教案 分?jǐn)?shù)加減法混合課題分?jǐn)?shù)加減法混合課型新授授課時間 月 日星期 第 5 課時共 課時教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序一樣。分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算也可以一次通分，再計算。教學(xué)重點掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和方法。教學(xué)難點掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和方法。主要教法啟發(fā) 談話 演示 教具課件學(xué)法指導(dǎo)觀察 總結(jié)板書設(shè)計分?jǐn)?shù)加減法+- 教學(xué)后記一、復(fù)習(xí)鋪墊。1.口算下面各題。+ 4+2.口答：整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？加減混合運(yùn)算是同一級運(yùn)算，運(yùn)算順序是從左往右依次計算的，遇有括號的，先算括號里面的二、探究研究1.提醒課題：分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)

2、算。2.教學(xué)例1：下表是甜甜一家周末參加“農(nóng)家樂采摘活動的情況。品種白菜蘿卜南瓜占總數(shù)幾分之幾白蘿卜胡蘿卜 3.觀察表格，你獲得了哪些信息？（1） 蘿卜比白菜多采摘了總數(shù)量的幾分之幾？板書：+-學(xué)生讀題，考慮并答復(fù)。這是一道分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的式題，分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序一樣，你能說出這道題的運(yùn)算順序嗎？從左往右計算在計算之前，先要做什么？先一次通分通分以后，再怎樣計算？通分之后再按同分母分?jǐn)?shù)加減法進(jìn)展計算讓學(xué)生試算，同時指名板演，老師巡視指導(dǎo)。2采摘的南瓜占總數(shù)量的幾分之幾？學(xué)生讀題。請學(xué)生比較，這兩道題有什么不同？有括號運(yùn)算順序應(yīng)該怎樣？先算括號里面的讓學(xué)生獨(dú)立計算，老師巡視，個別指導(dǎo)，最后集體訂正。注意簡便寫法。三、課堂小結(jié)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序一樣，沒有括號的，從左往右依次計算；有括號的，先算括號里面的。計算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)，是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)四、課堂理論1.做教材第116頁下面的“做一做。