2019年春季幼兒園工作總結

1、春季幼兒園工作總結在保先教育的積極影響下,我園全體保教人員團結奮進,奉獻智慧,付出汗水,為幼兒園創(chuàng)品牌,創(chuàng)效益做出了很大奉獻,開創(chuàng)了我園保教工作的新局面.為了促進來年工作,現(xiàn)總結如下：一、抓軟件建設,以強勢取信面對民辦園所的迅猛增加,優(yōu)越的硬件設施對家長們的吸引,我們公辦園應該以何取勝？立于不敗之地？我們認真的分析了我園的情況：我們是一所歷史悠久的老園,硬件無法和民辦園所相比,但是我們有一支過硬的師資隊伍,如何發(fā)揮我們的強勢,是值得我們思考的.為此,我們做了以下幾方面工作：1 、強化教師的競爭意識.思想是一個人行動的指南,我們利用業(yè)務學習時間和教師一起分析現(xiàn)階段安康幼教形勢的新開展,教育職工要

2、有居安思危意識和憂患意識,激發(fā)了大家的工作主動性.2 、強化效勞意識,提升效勞質量.生源是一所幼兒園開展的命脈,有較高的教學質量是遠遠不夠的,還應有優(yōu)質的效勞,才能得到家長的信耐和認可.因此,要求教師做到四心,即“關心、愛心、耐心、細心.在各班務組長的積極帶著下,在保育工作上從每日的各個環(huán)節(jié)入手,做好晨檢、洗手、喝水、進餐、入廁等各項工作,及時為幼兒換尿褲,晾曬被褥.有些老師還把工作細致到為體虛出汗的幼兒墊干毛巾,減少這些孩子的感冒機率,真正表達了教師的愛心.在衛(wèi)生保健方面,各班在能堅持按時消毒餐飲具,保持室內外環(huán)境衛(wèi)生,積極配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作,在秋季腮腺炎流行時期,我園堅持每天用紅

3、外線為幼兒測量體溫,做好環(huán)境消毒,成功的預防了腮腺炎的傳染.止匕外,在養(yǎng)成教育方面,教師們著力培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,指導和幫助幼兒做一些力所能及的事情,創(chuàng)造幼兒參加勞動的條件,如定期組織幼兒擦床、洗椅子,在大班和學前班開展值日生值日工作等等.通過發(fā)放家長問卷調查表,反應了教師良好的效勞態(tài)度,進一步提升了教師的效勞意識.3 、以理論學習為先導,全面提升教師素質,首先,堅持兩周組織一次全體教師業(yè)務學習,進一步深入學習幼教?綱要?和多元智能教育理論,引導教師轉變教育理念,一切活動以利于幼兒的終身開展為核心,強調幼兒的自主探索、快樂的學習,發(fā)揮教師的引導作用.同時,教育治理者用新的評價理念對教師實行

4、針對性評價,尊重和理解每個教師,給予教師開展空間,鼓勵教師在促進幼兒快樂成長的過程中自身也得到快樂的開展.其次,采取派出去,請進來的方式,對教師進行培訓.暑期,派英語教師參加英語培訓,回園后對全體教師進行日常用語培訓；邀請北京、西安、四川及本地的專家來園對教師進行了英語、手工制作、美術教學的指導.再次,通過教師之間互相學習觀摩,提升了教師的整體業(yè)務素質,在中青年教師全能比賽中,各位參賽教師都能認真對待,利用休息時間勤學苦練,積極準備,在周末比賽時,中老年教師也來虛心學習,取長補短,吸取精粹.由此證實我園有一支好學上進,團結敬業(yè),綜合素質很高的教師隊伍.二、以實踐創(chuàng)新為動力,不斷提升教育水平.1

5、 、抓好常規(guī)教育教學治理,不斷更新治理模式.嚴格執(zhí)行保教治理制度,要求教師在學期初制定保教和班務方案、教研和各科教學方案,要求教師提前一周上交教案和周方案,并做到認真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導.深入班級聽課,檢查一日生活常規(guī)治理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理.學期末,要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結.做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入學年考核,使各項工作走向制度化,標準化.通過長期堅持,絕大局部教師都已形成了自覺上繳教案和方案的良好習慣.在園內大型活動的組織安排上,我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體智慧,群策群力,做到分工協(xié)作,目標明確,既平衡了各組的工作量,又發(fā)動了全體教師的力量,保

6、證了大型活動的圓滿成功.2 、在扎實的教學研討中謀求開展.我們圍繞園務方案,制定出了整體教研工作目標,指導教研組制訂出操作性強的教研工作方案,三個教研組組長都能各負其責,定期組織開展教研活動,圍繞各組不同的領域目標和教育實踐中存在的問題,運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略；通過優(yōu)質課的評選觀摩活動,我們看到了各組青年教師積極參加,不甘落后,中老年教師熱心賜教,積極發(fā)揮傳幫帶的作用,表達了大家熱愛集體、團結一心的精神風貌,新教師的教學水平也有了顯著提升.為此,我們在珠心算、識、繪畫、英語和健康教育等方面取得一定的成績,也促進了教師的開展.3 、以強勢智能帶動弱勢智能,全面提升幼兒素質.積極

7、發(fā)揮我園教師的專長,組織開設美術、舞蹈、英語、珠心算興趣班,從不同角度滿足幼兒的多元化興趣需求,通過教師的精心培養(yǎng),使孩子的個性得到開展,智力得到開發(fā),從而贏得了家長的好評.4 、嚴抓平安治理工作,保證幼兒身心健康.每次例會,都要提醒強調易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)和部位的治理工作,堅持事故上報制度.每天實行值日人員全園檢查制度,主管領導隨時抽查,及時防范不平安隱患.還邀請了消防中隊的同志來園,向全體師生講解消防救護知識,提升了師生的消防平安意識.三、努力創(chuàng)設適宜的物質環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能.環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的根本條件.一方面,各班教師努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質環(huán)境如創(chuàng)設各類活動區(qū)角

8、,制作富有教育意義的墻飾：在全市首屆學前教育觀摩研討會前夕,各班教師們犧牲了大量的休息時間,自己出資購置材料,用靈巧的手把教室布置的生動而豐富,尤其是中二班兩為教師在班組長不在的情況下,沒有絲毫怨言,這種精神讓人敬佩,讓人感動.在元旦聯(lián)歡活動時,各班又在班組長的帶著下,自夠材料,裝飾美化教室,為活動增添了節(jié)日的喜慶.另一方面,努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境：首先在全園營造友愛和禮貌教育的大氣氛,堅持每天早晨派值日人員和兩名幼兒,在大門口用雙語向幼兒和家長問好；通過全園獻愛心捐款活動,讓幼兒體會到用愛心幫助有困難的人是一種快樂.為了對幼兒進行愛國主義教育,我們每周周一舉行升國旗

9、儀式,通過這個莊嚴肅穆的儀式讓幼兒體會對祖國的崇敬之情.通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,收到了良好的教育效果.四、以家園共育為基石,不斷開創(chuàng)家教新思路.1 、組織召開了家長會,向家長宣傳新“綱要精神,向家長宣傳多元智能理論的教育內涵,讓其了解幼兒園的教學特點.學前三班在班組長王惠帶著本班老師,家長會上對家長熱情周到,自己買杯子、茶葉,給家長倒茶,讓家長深切感受教師的細心效勞.2 、催促各班辦好家園橋欄目,向家長宣傳,公布每周教育內容.3 、邀請北京“金色童年家庭教育研究中央?yún)⒅\來園,為家長舉辦家庭教育講座,幫助家長提升熟悉,轉變家教理念深受家長歡送.4 、為了讓家長了解幼兒園的工作,組織各種

10、開放活動,并傳我園各項工作重點,提升辦園知名度.一是請家長走進課堂,深入了解自己孩子在園情況；二是成功組織開展了各類展示活動,如運動會和慶“元旦親子聯(lián)歡活動,很受家長贊賞和歡送,舉辦的慶元旦畫展,共展出作品500余幅,展現(xiàn)了我園美術教育扎實的功底；九月份在全園開展了三講兩實踐活動,通過繪畫、童謠朗誦、歌曲演唱等活動,對幼兒進行品德教育,獲得家長和社會各界好評.5 、舉辦了家長膳食營養(yǎng)分析座談會和家園共育座談會,以到達家園共育的目的.6 、發(fā)放致家長一封信、家長問卷調查表,讓家長對我園工作進行評價和建議,爭取家長的理解和支持.五、團結一心,共同創(chuàng)造輝煌成績.通過全體教師的共同努力,我們在工作上取

11、得了讓人矚目的成績,得到了上級主管部門和家長的肯定和贊譽:1 、三名教師的活動設計教案分別被省教育廳評為“現(xiàn)代教育技術研究成果三等獎.三名教師的優(yōu)質課活動實錄和教案參加了全市幼兒園優(yōu)質課評選,10名教師的教案和論文也參加了市教研室舉辦的學前教育教案、論文征集比賽.評選結果尚未評出2 、成功舉行了“弘揚民族精神月-童謠歌曲演唱會和粉筆畫比賽,全園幼兒共演唱歌曲童謠50余首,學前班和大班幼兒畫粉筆畫50余幅,15名幼兒分別獲得一、二、三等獎,培養(yǎng)了幼兒良好的思想品德,教育電視臺為我園做了報道宣傳.3 、成功舉辦了秋季運動會,表演器械操10個,集體工程15個,單項2個,親子工程10個,運動工程具有趣味性、教育性,既增強了幼兒體質,又培養(yǎng)了幼兒競爭、團結、樂觀的個性品質.深受幼兒、家長的贊譽,這些都是大家平時努力練習的結果,尤其是大二班兩個有身孕的教師,她們能夠克服困難,且出色的完成了練習任務.4 、在元旦聯(lián)歡活動上,我們集思廣益,以各班為單位自主創(chuàng)新活動形式,大、中、小班在各班舉行,邀請家長參與表演、聯(lián)歡,活動形式豐富多彩；三個學前班在一起聯(lián)歡,節(jié)目豐富且新奇：有相聲、打擊樂演奏、鋼琴獨奏、歌表演家長獨唱