美麗的魚(yú)教案及設(shè)計(jì)

1、美麗的魚(yú)教案設(shè)計(jì)長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)紅旗小學(xué)校付麗梅一、教學(xué)目標(biāo)：熟悉曲線(xiàn)工具的使用，恰當(dāng)使用曲線(xiàn)工具，熟練組合各種曲線(xiàn)。通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)在畫(huà)圖軟件中學(xué)習(xí)畫(huà)魚(yú)，掌握“曲線(xiàn)工具”畫(huà)曲線(xiàn)的方法教學(xué)難點(diǎn)：曲線(xiàn)工具三種曲線(xiàn)的畫(huà)法，一彎曲線(xiàn)的畫(huà)法，二彎曲線(xiàn)的畫(huà)法，封閉式曲線(xiàn)的畫(huà)法三、教學(xué)過(guò)程1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入（把幾種熱帶魚(yú)的圖片貼到黑板上）睜開(kāi)眼睛吧！生：?師：喜不喜歡這些美麗的魚(yú)？生：喜歡！師：想不想學(xué)會(huì)怎么畫(huà)？生：想！師：那我可得先考考你們?。ㄔ诤诎迳戏謩e畫(huà)出一彎曲線(xiàn)、二彎曲線(xiàn)和封閉曲線(xiàn)分別讓學(xué)生說(shuō)出他們的名稱(chēng)）誰(shuí)能說(shuō)出老師畫(huà)的這些線(xiàn)的名稱(chēng)呢?生：?師：真聰明

2、?。ㄟ@個(gè)是一彎曲線(xiàn)?分別板書(shū)線(xiàn)的名稱(chēng)）老師告訴你們只要你學(xué)會(huì)了花這些線(xiàn)，你就會(huì)畫(huà)美麗的魚(yú)啦！不信你們看?。ㄕn件出示簡(jiǎn)筆畫(huà)魚(yú)）這些美麗的魚(yú)都是用剛才的線(xiàn)畫(huà)成的，而且，你是不是都著急畫(huà)啦？生：是！3、探究學(xué)習(xí)，解難釋疑A、一彎曲線(xiàn)（畫(huà)魚(yú)的身體）師：好，咱們先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，先畫(huà)一彎曲線(xiàn)。教師演示一彎曲線(xiàn)的畫(huà)法，邊畫(huà)邊講解。強(qiáng)調(diào)分三步：一拖，二拖，三點(diǎn)（板書(shū)）讓學(xué)生們親手操作，并交流畫(huà)法。教師巡視，請(qǐng)畫(huà)的好的同學(xué)做演示，并說(shuō)說(shuō)自己的畫(huà)法。教師再次強(qiáng)調(diào)話(huà)的及方法要點(diǎn)，并讓學(xué)生根據(jù)要點(diǎn)再次操作，看是否不剛才畫(huà)的好。B、二彎曲線(xiàn)（畫(huà)魚(yú)的紋理）師：剛才的同學(xué)做非常好，下面開(kāi)動(dòng)你聰明的腦瓜和靈巧的手，看誰(shuí)能自己

3、探索出二彎曲線(xiàn)的畫(huà)法，看看誰(shuí)能來(lái)當(dāng)當(dāng)“小老師”！生自主動(dòng)手操作，師巡視并作適當(dāng)指點(diǎn)。請(qǐng)做得好的同學(xué)來(lái)當(dāng)小老師，給大家講解二彎曲線(xiàn)的畫(huà)法，教師可做適當(dāng)補(bǔ)充。表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)“小老師”，激勵(lì)其他學(xué)生。最后總結(jié)畫(huà)法：一拖、二拖、三托。（板書(shū)）師：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才“#老師”教的再畫(huà)一畫(huà)，看誰(shuí)畫(huà)的最好！C、封閉曲線(xiàn)師：好，同學(xué)們畫(huà)的都很認(rèn)真，下面你們放松一下，看老師給你們帶來(lái)什么小驚喜?。ㄊ遣僮鞣忾]曲線(xiàn)的畫(huà)法）看，我們還是用曲線(xiàn)工具，一點(diǎn)、兩點(diǎn)，看看這是什么？生：直線(xiàn)。師：很對(duì)，下面我在拖一下，睜大眼睛看一看會(huì)有什么小“奇跡”發(fā)生！生：?師：有意思嗎？這就是封閉曲線(xiàn)。想不想動(dòng)手試試你能不能讓“奇跡”發(fā)生？生動(dòng)

4、手操作，師巡視并給與指導(dǎo)。師：同學(xué)們真利害，畫(huà)的真好，下面誰(shuí)來(lái)試著總結(jié)一下封閉曲線(xiàn)的畫(huà)法呢？生：?（板書(shū)要點(diǎn)為1點(diǎn)2點(diǎn)3點(diǎn)拖）4、實(shí)踐創(chuàng)作，展示評(píng)價(jià)師：現(xiàn)在老師想恭喜大家，學(xué)會(huì)了這些線(xiàn)的畫(huà)法，你就可以動(dòng)手畫(huà)你喜歡的魚(yú)啦，小畫(huà)家們，趕緊動(dòng)手來(lái)畫(huà)一個(gè)屬于自己的海底世界吧！老師巡視，并進(jìn)行技術(shù)點(diǎn)撥師：老師看見(jiàn)有好多同學(xué)畫(huà)出了非常漂亮的魚(yú)，下面請(qǐng)小組內(nèi)選出畫(huà)的好的作品，給大家展示一下好不好？看看誰(shuí)是咱們今天真正的大畫(huà)家?。ㄕl(shuí)畫(huà)的好，就讓誰(shuí)講講自己的畫(huà)法：用的什么線(xiàn)?）展示學(xué)生作品，進(jìn)行學(xué)生點(diǎn)評(píng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)協(xié)作的目的。同時(shí)學(xué)生點(diǎn)評(píng)也體現(xiàn)出對(duì)知識(shí)技能操作的準(zhǔn)確性與熟練程度。5、梳理總結(jié)，拓展延伸這節(jié)課我們過(guò)得真快，老師看好多同學(xué)還沒(méi)有畫(huà)夠，那么就請(qǐng)你回家發(fā)揮你豐富的想象力，并運(yùn)用今天學(xué)的知識(shí)，看看誰(shuí)能為咱們的海底世界增添更多美麗的魚(yú)！反思：?在學(xué)習(xí)曲線(xiàn)工具之前學(xué)生對(duì)圖畫(huà)軟件已經(jīng)有了一定的了解，學(xué)會(huì)使用里面的一部分工具并且是在學(xué)習(xí)了直線(xiàn)工具的基礎(chǔ)上開(kāi)始學(xué)習(xí)曲線(xiàn)工具的。在教學(xué)為學(xué)生展示美麗海底世界，多姿多彩的熱帶魚(yú)類(lèi)時(shí)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到下一階段并出示多幅美麗的魚(yú)的簡(jiǎn)筆畫(huà)作品，讓學(xué)生結(jié)觀察圖畫(huà)找出是什么曲線(xiàn)組成進(jìn)爾總結(jié)曲線(xiàn)的種類(lèi)，正確及時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生的興趣