《規(guī)矩和愛(ài)》讀書筆記

1、規(guī)矩和愛(ài)讀書筆記法規(guī)和愛(ài)讀書筆記許有杰閱讀法規(guī)和愛(ài)是老師給的任務(wù)，其主要目的是為了更好的了解和詮釋家長(zhǎng)如何更好的面對(duì)孩子和訓(xùn)練孩子。你是用什么樣的方式來(lái)面對(duì)你的孩子呢？是響應(yīng)你的父母的訓(xùn)練方式？還是通過(guò)各種媒體來(lái)學(xué)習(xí)式訓(xùn)練？還是用你自己的天性，沒(méi)有約束，隨心所欲的面對(duì)呢？說(shuō)實(shí)話鐘老師在上期家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)布的任務(wù)中我沒(méi)有當(dāng)回事，心想：“許多年不看書了，突然讓我來(lái)看書學(xué)習(xí)，實(shí)在是太困難了，根本看不下去。后來(lái)跟家長(zhǎng)們聊起這事，很多家長(zhǎng)想法和我一樣。這個(gè)動(dòng)作太難，看都難別說(shuō)是寫了，根本寫不出這么鏗鏘有力的文章，所以家長(zhǎng)們都會(huì)選擇度娘，這一段可以復(fù)制一下，那一段也可以復(fù)制一下，這樣就可以輕輕松松的變成自己寫

2、的了。當(dāng)然了為了體現(xiàn)家長(zhǎng)們的才智，肯定不能讓孩子知道是從百度上抄的。”看到許多家長(zhǎng)們貌似看透了也看懂了法規(guī)和愛(ài)這本書，也總結(jié)的超好，讓我感覺(jué)家長(zhǎng)特別有才。個(gè)個(gè)都是高手，這么優(yōu)秀的家長(zhǎng)孩子們不愁沒(méi)有好榜樣！這些都是滿滿的正能量啊！在這里我想提到的是我沒(méi)有讀法規(guī)和愛(ài)這本書，但是為了完成老師的任務(wù)，又不能抄襲網(wǎng)上的讀后感。我想到了一個(gè)方法，在手機(jī)里下載一個(gè)有聲讀物的軟件，叫-聽書神器?？磿拖胨X(jué)，聽那就好多了。還可以和孩子一起聽，我想這次家長(zhǎng)們沒(méi)有我才智了吧！哈哈。好吧！我也來(lái)說(shuō)一下，所謂的大道理吧！訓(xùn)練孩子有許多種方法，這就是所謂的法規(guī)。有懲罰有嘉獎(jiǎng)。就像我對(duì)待我們的員工一樣，現(xiàn)在用的都是嘉獎(jiǎng)制

3、度。這也是從陳安之的勵(lì)志里學(xué)來(lái)的，有的家長(zhǎng)很才智，很有思想。他們的孩子就不會(huì)弱到哪去，孩子很聰慧一學(xué)就會(huì)，也不需要太煩神。我認(rèn)為這里的才智指的就是智商，但是我想說(shuō)的是情商，由于有了高情商，智商就不會(huì)低哪去。跟大家共享一個(gè)故事吧！有一個(gè)年輕媽媽帶著她孩子走在我前面。那小孩看上去頂多有4歲吧，但是話倒說(shuō)的蠻利索的。進(jìn)超市之后，這孩子?jì)寢尩囊痪湓捯鹆宋业牧粢?，她和孩子說(shuō)：“你預(yù)備好的清單呢？根據(jù)紙條上面的開頭選吧！” 我當(dāng)時(shí)就想，這么個(gè)小的孩子會(huì)選什么?。康钱?dāng)我看到那小孩蹦蹦跳跳地拿著紙條跑到牛奶柜臺(tái)那里的時(shí)候，我就知道我錯(cuò)了！這孩子一邊看標(biāo)簽，一邊跟她媽媽講，然后她媽媽看都沒(méi)看就拿了一箱牛奶。

4、接著小孩又去挑水彩筆，一個(gè)個(gè)看來(lái)看去，那脖子仰的，我看的都疼，最終挑了款24色的讓她媽媽幫他拿下。后來(lái)她又看著那個(gè)“清單”買了醬油、鹽等等生活用品，還給自己挑了個(gè)小熊樣子的水壺。整個(gè)過(guò)程也許有不到半個(gè)小時(shí)，我始終在遠(yuǎn)處盯著母女倆，她媽媽基本沒(méi)有關(guān)心孩子什么，只是當(dāng)孩子遇到標(biāo)簽上不熟悉的字時(shí)，會(huì)詢問(wèn)媽媽，但是貌似超市里面的字，沒(méi)有幾個(gè)是這個(gè)小孩不熟悉的。最終結(jié)算錢的時(shí)候，我還在她們后面，那個(gè)小孩想買一個(gè)叫“炫邁”的口香糖，她媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)的一番話，我聽后震動(dòng)了！她說(shuō)：“第一，我們今日并沒(méi)有預(yù)備要買這個(gè)，買這個(gè)就超出我們的預(yù)算了，這樣是不對(duì)的。另外，你熟悉這兩個(gè)字么？假如熟悉，媽媽就嘉獎(jiǎng)給你啊。” 那

5、小孩很無(wú)奈的說(shuō)不熟悉，結(jié)果她媽媽就跟他念了一遍，然后說(shuō)：“你記住了，下次來(lái)超市，假如你熟悉這兩個(gè)字，我就嘉獎(jiǎng)給你！”(.fwsI) 說(shuō)完小孩很聽話的不哭也不鬧就跟媽媽走了。真的很讓人震動(dòng)！這個(gè)小孩僅僅只有4歲大，就能熟悉那么多字，而且有力量選擇自己想要的東西，還會(huì)自己做購(gòu)物規(guī)劃，真是不簡(jiǎn)潔！而且這媽媽的確懂得怎么訓(xùn)練孩子，所以說(shuō)： 天才不是天生的，是培育出來(lái)的！最近我也在培育許有杰的各個(gè)方面，雖然不是太盡人意，常常會(huì)出錯(cuò)會(huì)丟三落四，這些似乎我都不管也不去提示但是我還是會(huì)親密關(guān)注他的一切，哪怕是他的一個(gè)微小的肢體語(yǔ)言。我也讀過(guò)許多關(guān)于育兒的書，作為曾經(jīng)的合肥人民廣播電臺(tái)的一名“青春驛站”和“我們的小世界”的主持人，也做過(guò)相關(guān)的育兒節(jié)目相比較其他家長(zhǎng)我更有閱歷，但是孩子與孩子也不一樣，遺傳因素也不一樣，孩子的成長(zhǎng)道路是需要我們的才智的帶領(lǐng)，必要時(shí)還要和我的孩子們斗智斗勇，我要學(xué)會(huì)做個(gè)“懶爸爸