太陽是大家的教案

1、太陽是大家的教學設計七一寶輪小學 薛丹教材簡析：太陽是大家的是義務教育課程實驗教科書第六冊第七組課文的一首兒童詩，全詩用擬人化的手法，把太陽當作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時間里，和不同國家的孩子游玩?！疤柺谴蠹业摹痹⒁狻笆澜缡谴蠹业摹?，全世界孩子共在一片藍天下分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。詩歌的文辭雖簡單，但字里行間卻意境深遠，是培養(yǎng)學生關愛他人、關愛世界、關心和平，進行人文教育的一篇好教材。設計理念：從詩歌的理論中，我們可以知道：詩歌的意義是最多元，最豐富的。不同的人，可以讀出不同的意蘊來，不同的人可以從不同的角度去閱讀。因此，讀詩最需要個性化體驗，最需要自由的想象。本設

2、計通過多種閱讀方式，理解課文內容,體會各國兒童的團結友愛, 感受詩歌的快樂氛圍。學習方式以閱讀、感受、分析、聯(lián)想、創(chuàng)作詩歌為主導，以詩歌特有的音律美，引導學生感受、理解、升華對太陽的熱愛，并掌握初步的創(chuàng)作詩歌的方法，激發(fā)學習語文和創(chuàng)作詩歌欲望。教學目標：1、 認知目標：會認2個生字，會寫4個生字。正確讀寫“紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺、睡夢”等詞語。2、 技能目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、 情感目標：理解課文內容，體會各國兒童的團結友愛，感受詩歌的快樂氛圍。教學重點：引導學生朗讀、背誦詩歌。教學難點：理解詩歌的含義。教學準備：詞語卡片、課件教學過程一、激趣渲染，喚起生活的積淀1

3、、 談話引出太陽。出示課件：太陽笑臉2、 談話引出21課最后一段，齊讀。3、 談話引出課題，板書課題太陽是大家的，齊讀。二、 扎實識字，打好感知的基礎1、 出示課件：自學提示2、 自由朗讀課文3、 檢查生字認讀情況 抽生讀生字卡片（強調“彤”的讀音和寫法） 齊讀生字卡片 開火車認讀并組詞4、 這首詩共幾小節(jié)？分別找四名同學來讀一讀，其他同學做認真的小聽眾，看他們是否把字音讀準，句子讀順。三、 吟誦品味，享受詩意的醇美學習第一小節(jié)1、 師范讀第一小節(jié)。（配樂朗讀）2、 你覺得哪兒讀的美？3、 師：是??！老師在朗讀的時候，眼前仿佛看到了一幅美麗的圖畫，你能猜猜老師眼前出現(xiàn)了怎樣的一幅畫面嗎？4、

4、你是從詩句中的什么地方體會到的？（師點擊“朵朵白云”“紅彤彤的晚霞”）5、 跟老師一起去看看那潔白的云朵吧！（課件出示美麗的白云）6、 太陽讓白云發(fā)生了神奇的變化，看?。ㄕn件出示紅彤彤的晚霞）7、 現(xiàn)在你知道“紅彤彤”是什么意思嗎？（顏色特別紅，紅得十分艷麗）8、 多美的云??！像老師一樣讀讀第一小節(jié)。自由練讀第一小節(jié)指名讀（生評）齊讀師：原來美麗的圖畫就是優(yōu)美的詩句，優(yōu)美的詩句也能變成美麗的的圖畫，讓我們記住這美好的一切，看著圖畫背誦第一小節(jié)。學習第二小節(jié)1、師：太陽落山的景色真美啊！太陽也是大家的朋友，為我們做了許多好事。請生默讀課文第二小節(jié)，想想太陽都為我們做了哪些好事？用筆勾畫出來。2、

5、生匯報，師板書鮮花，小樹，小朋友3、太陽把金光往鮮花上怎樣？（灑）全班做灑的動作師：有了這樣的金光，鮮花才開的艷麗4、 她還把小樹往高處拔，怎么理解“拔”，是拔蘿卜嗎？師：陽光使小樹茁壯成長，長得快。5、 最有意思的是太陽陪著咱們在海邊玩，誰去過海邊？你怎么玩的？生答6、 你的心情怎么樣？可以用一個什么詞來形容?7、 你能帶著這樣的心情讀一讀嗎？8、 師：同學們，在海邊玩一定是非常高興的事，讓我們帶著這樣的心情，帶上這樣的表情，帶上自己的動作讀一讀這一小節(jié)吧！9、 師：同學們，我們注意到這里有一個（課件顯示省略號）“省略號”在這里表示什么？聰明的你想一起太陽還做了哪些好事？你能像書上那樣說出優(yōu)

6、美的詩句嗎？10、 太陽做的好事還真不少呀！讓我們一起記住他，背誦第二小節(jié)。學習第三、四小節(jié)1、 師：太陽陪我們一天了，要走了，你舍的嗎？ 2、師：那就我們去送送它吧，用自己喜歡的方式讀讀第三節(jié)，把你的舍不得讀出來喲?。ㄉ杂衫首x）3、師：太陽就要從西山落了！它要去哪兒？生齊答：它要趁人們睡覺的時候，走向另外的國家。4、師：人們睡覺了，此時，應怎樣讀？（指導朗讀）生：輕輕地，悄悄地。5、師：說的真好，讓我們再來一遍。（及時評價：這時讀得很好。）太陽要走了，她去哪里？去干什么呢？生：去別的國家，那里也有小朋友、小樹、鮮花。6、師：讓我們分角色來讀讀第四節(jié)。思考：那里的小朋友、鮮花等太陽干什么了？生：他們也需要太陽呀，希望太陽陪他們，照耀他們7、師：他們也渴望太陽吧金光往鮮花上灑，把小樹往高處拔，陪小朋友玩耍 太陽不僅幫了我們國家的小樹，還幫了別的國家的小樹它使屬于全世界的，因為太陽是大家的。四、拓展延伸，升華主題1、出示課件：幸福生活的圖片師：在陽光的照耀下，我們幸?？鞓返某砷L。此時你想說點什么？生欣賞圖片2、 出示課件：在貧窮山區(qū)、飽受戰(zhàn)爭欺凌地方的