四月文明禮儀伴我行主題班會

1、文明禮儀伴我行主題班會 五（1）班 李曉東活動目的：、使學生對自己在文明禮儀教育中取得的進步有深刻的認識，進一步體會講文明，有禮貌與否對我們個人以及集體帶來哪些深遠的影響。、使學生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。、使學生在學習生活中正確運用禮貌用語與他人溝通，培養(yǎng)學生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。、使學生學會尊重老師，尊重同學，尊重工友，尊重每一個人的意識，培養(yǎng)學生寬厚待人，與他人友好相處的意識?；顒訙蕚洌?、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的視頻、照片、墻報、問卷等資料。、指導學生學習<

2、<弟子規(guī)>>等活動內(nèi)容?；顒舆^程：一、主持人宣布活動開始親愛的老師，同學們，大家好。中國自古以來就是禮儀之邦。古人說：不學禮，無以立。鑒于此，我們學校開展了有關(guān)文明禮儀教育活動?；顒舆^程：一、活動導入（班主任）在這個麥浪翻金、豐收在望的季節(jié)，我們班在“文明美德伴我成長，爭做文明之星”活動中表現(xiàn)非常出色，圍繞這個活動我精心準備了文明美德伴我成長主題班會，現(xiàn)在我宣布：文明美德伴我成長主題班會現(xiàn)在開始。二、活動開始開場詞（主持人）男：文明，使人舉止文雅女：禮儀，使人風度翩翩男：中華民族有五千年悠久的歷史，素有“禮儀之邦”的美稱.女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老名族的傳統(tǒng)

3、美德男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)女：從小學禮儀 ，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的小學生男：那作為一名小學生，應該如何去做呢？男：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們。下面請觀看歷史故事孔融讓梨。小記者現(xiàn)場采訪小記者：我是思源電視臺的小記者，聽說你們班的文明禮儀活動開展得很有成效，我特來采訪幾位同學。（場景一）當你想向同學借筆時，你該怎么說？怎么做呢？（場景二）如果你不小心碰掉了同學的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？（場景三）中午當你在食堂打飯時特別擁擠你該怎么辦呢？（場景四）如果你在上樓道

4、時，有同學被撞到了怎么辦？（場景五）如果你回到家，發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的家庭作業(yè)，你怎么向老師打電話詢問呢？    通過采訪活動你都知道了哪些文明用語？    你們的回答都很精彩，看來你們做得真不錯！祝愿你們的文明禮儀活動開展得更加有聲有色！女：非常感謝小記者。作為新一代的小學生，成為一個講文明、懂禮貌的人，是我們共同的心愿。 結(jié)束語：男女（合）：文明禮儀似一縷春風，哺育了我們，似陽光雨露流進我們們幼小的心田，滋潤著我們茁壯成長，直到長成參天大樹。新人是美麗的，新人是美麗的，生命是美好的，文明禮貌是立足之本。真心祝愿文明之花在我們心中永遠綻放！三、班主任總結(jié)同學們，希望本次班會的召開，能使文明禮貌這粒有生命的種子在我們每個人心中生根、開花、結(jié)果，讓文明伴隨在我們每一個人的身邊！讓我們?yōu)榘汛罅x鎮(zhèn)