心理咨詢記錄

1、心理咨詢記錄歐陽引擎(2021.01.01)咨詢者姓名鐘子旭年齡11班級5.2咨詢時間2013. 10. 18咨詢問題我在班上成績還不錯，每次考試都名列前茅，可 為什么競選班干部的時候都很少同學(xué)給我投票呢？問題分析該生成績優(yōu)秀，但性格倔強，容易沖動，平時愛管閑 事，爭強好勝，別人說他不得，而自己卻吃不得一點 虧，經(jīng)常因小事動手打人，以自我為中心。咨詢回復(fù)成績優(yōu)秀的你競選班干部卻得不到同學(xué)們的支 持，說明你有些地方做得不太好，導(dǎo)致同學(xué)們對你有意 見。你要學(xué)會謙讓，凡事多為別人著想，遇到事情要學(xué) 會克制自己的脾氣，對他人多一些寬容，相信你一定能 收獲同學(xué)們的友誼。效果脾氣慢慢變好了，與同學(xué)們的關(guān)系

2、也改善了許多。備注心理咨詢記錄咨詢者姓名歐曉冬年齡9班級3.8咨詢時間2013. 10. 19咨詢問題我覺得同學(xué)們都不喜歡我，我不想上學(xué)問題分析該生是個插班生，剛從老家轉(zhuǎn)過來，由于換了新環(huán)境，學(xué)習(xí)跟 不上，性格內(nèi)向，不敢主動跟新同學(xué)接觸，對周圍存在著戒備 心理，整天郁郁寡歡，想回到以前那個熟悉的學(xué)校，從而產(chǎn)生 了厭學(xué)心理。咨詢回復(fù)1、告訴他只要自己主動和同學(xué)交流，班上的同學(xué)都會很 愿意和他成為朋友。2、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)他融入集體的熱情，發(fā)動班上的學(xué)生 對這位新同學(xué)多加關(guān)心，幫助他早日走出孤獨、3、與家長加強溝通，共同為孩子的進步全力以赴。效果性格變的開朗，有明顯的自信心，慢慢融入到新的集體，成績

3、 也有所提高。備注心理咨詢記錄咨詢者姓名劉思濤年齡12班級6.4咨詢時間2013. 10. 24咨詢問題我也想努力學(xué)習(xí)，但上課沒辦法專心，容易開小差。別人一說 我我就容易發(fā)火，我該怎么做呢？問題分析該生成績一般，家長很少輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)卻對他的要求很高，家 庭缺乏民主氣氛，使他產(chǎn)生了逆反心理。加上學(xué)習(xí)方法不當(dāng)， 導(dǎo)致成績提高不大。咨詢回復(fù)1、明確告訴該生學(xué)習(xí)是自己的事情，只有付出努力才 會有收獲。學(xué)習(xí)也要講究方法，課堂是學(xué)習(xí)效率最高的地方， 一定要認(rèn)真聽講，上課時可以多多舉手回答問題，防止自己走 神。2、加強與家長的溝通，讓家長多關(guān)注孩子的進步，多表 揚，根據(jù)小孩的實際情況提要求，讓小孩體會到成就

4、感。效果學(xué)習(xí)習(xí)慣改善了不少，與家長的溝通更多，也能虛心接受別人 的意見，作業(yè)質(zhì)量提高很多，相信在考試中也能取得更大進 步。備注心理咨詢記錄咨詢者姓名張林妙年齡11班級5.8咨詢時間2013. 11. 3咨詢問題下課的時候我很想和同學(xué)們一塊玩，但乂怕他們會笑話 我，我要怎么做？問題分析該生性格上膽小、自卑，平時很少與別人打交道，老怕同學(xué)笑 話她，在意別人的看法，對自己沒自信。咨詢回復(fù)每個人都是特別的，你首先要對自己有自信，你其實是 個有愛心，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子，比很多同學(xué)都要棒，你試著 大膽和別人打交道，就會發(fā)現(xiàn)，大家其實都很喜歡你。效果性格開朗了許多，和同學(xué)們相處愉快，身邊多了許多朋 友，對自

5、己也有自信了。備注心理咨詢記錄咨詢者姓名李杰宇年齡12班級6.5咨詢時間2013. 11. 16咨詢問題我很努力的學(xué)習(xí)， 們滿意？但為什么總是達(dá)不到爸媽的要求，讓他問題分析很多家長都希望自己的孩子成為人上人，因此對小孩的要求也 就高了。每當(dāng)該生取得自我感覺還不錯的成績時，其家長總是 拿他和別人家更好的孩子相比，提出更高的要求，讓他感受不 到父母的喜悅，而只有挫敗感。咨詢回復(fù)1、爸爸、媽媽都是很喜歡你，希望你長大有出息，自 然要求也高了。而且隨著年齡增長，標(biāo)準(zhǔn)會更高。其實我們自 己也要這樣來要求自己，這樣才會做得更好。所以你首先要正 視自己，然后再與家長溝通，談你的感受，與家長意見達(dá)成一 致，就

6、好辦了。2、與父母，教師溝通思想，加強交流。效果在教師的協(xié)助下，該生與父母進行了多次交談，孩子理解 了父母的苦心，家長也認(rèn)識到了自己教育方式存在的不足，給 予了孩子更多的鼓勵，孩子也變得更加自信，做事更有效 率。備注心理咨詢記錄咨詢者姓名范芳恬年齡10班級4. 1咨詢時間2013. 11. 20咨詢問題我為什么總看別人不順眼，很容易對別人發(fā)脾氣？問題分析該生平時在班里比較愛多管閑事，看到其他同學(xué)受到老師的重 視，就在背后說人是馬屁精、愛出風(fēng)頭，看到別人成績考得比 自己好，就說別人考試作弊了。總之，只要發(fā)現(xiàn)別人在某一方 面比自己厲害，就想去攻擊別人，存在很嚴(yán)重的嫉妒心。咨詢回復(fù)在和別人相處的時候

7、，你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點的 眼睛，并以此彌補自己的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人比你優(yōu)秀的時 候，不要把他當(dāng)成競爭的對手，而是當(dāng)做促使自己進步的動 力，只有虛心的取他人之長補自己之短，人才會有進步。效果心態(tài)放開了，能愉快的接受周圍的同學(xué)。備注心理咨詢記錄咨詢者姓名陳家宏年齡9班級3.7咨詢時間2013. 11.27咨詢問題為什么班上的同學(xué)都不喜歡我？問題分析該生成績中等，性格耿直，脾氣倔強，頑皮、好動，有些以自 我為中心，上課喜歡接老師、同學(xué)的話，爆至影響到全班同學(xué) 上課。他的表現(xiàn)說明他愛出風(fēng)頭、賣弄小聰明，迫切想引起別 人的注意，表現(xiàn)自我。咨詢回復(fù)肯定該生的優(yōu)點，鼓勵他充分發(fā)揮自己的聰明才智，同 時

8、委婉的指出他的不足，比如上課愛接話，打斷老師講課影響 到大家的學(xué)習(xí)等。引導(dǎo)他上課專心學(xué)習(xí)，發(fā)言之前先舉手。效果上課都能先舉手再發(fā)言了，懂得了考慮別人的感受。人際關(guān) 系好了很多。備注心理咨詢記錄咨詢者姓名涂樂年齡12班級6.6咨詢時間2013. 12. 6咨詢問題我平時的作業(yè)完成的很好，可是一到考試就考得不理 想，這讓我很苦惱。問題分析該生平時學(xué)習(xí)反應(yīng)還不錯，掌握新知識的能力比較強，自從升 上六年級后，家人對他的要求高了許多，在一次考試后，由于 沒達(dá)到家長的期望，家長對他冷言相對，使他對考試產(chǎn)生了恐 懼。咨詢回復(fù)平時的作業(yè)你都能完成的很好，說明你已經(jīng)掌握了所學(xué)知 識，家人對你要求高，說明他們在乎

9、你，認(rèn)為你可以成為一個 更棒的人。只要你盡力去做，放下心理負(fù)擔(dān)，放開手去做，就 會有大的改觀。效果在和家長溝通后，孩子得到了家長的肯定和鼓 勵，在以后的考試中得心應(yīng)手，能夠充分發(fā)揮。備注心理咨詢記錄咨詢者姓名董振杰年齡10班級4.8咨詢時間2013. 12. 14咨詢問題班上有兒個同學(xué)老是欺負(fù)我， 還，我該怎么辦？還經(jīng)常拿了我的東西不問題分析該生身材嬌小，性格也比較柔弱，在受到同學(xué)的欺負(fù)時不敢吭 聲。這與他的家庭環(huán)境有關(guān)，其媽媽是個比較強勢的人，對孩 子的事經(jīng)常是一手包辦，沒有民主氣氛。咨詢回復(fù)1、在受到欺負(fù)時忍讓不但解決不了問題，還會讓欺負(fù)你 人更加得寸進尺。你可以向老師或家長尋求幫助，勇

10、敢的阻止他們繼續(xù)傷害你，如果他們報復(fù)你，更加要 報告老師，讓他們覺得你不可欺負(fù)。2、與家長取得聯(lián)系，反映孩子在校的表現(xiàn)，表明想教育 好其孩子的心愿，同時向家長提出要多給孩子獨立處 理事情的機會，鍛煉他的膽量和處事能力。效果對自己有了信心，從剛開始只敢報告老師，慢慢的變成敢直面 別人的欺負(fù)并與之對抗，讓欺負(fù)他的人不敢再犯。備注心理咨詢記錄咨詢者姓名梁偉華年齡9班級3.5咨詢時間2013. 12. 23咨詢問題這孩子在校表現(xiàn)很好，回到家卻一副小皇帝的樣，該怎 么教育他呢？（家長電話咨詢）問題分析該生成績優(yōu)秀，同時也是班干部，對老師交代的任務(wù)總能很好 的完成，是老師的好幫手、同學(xué)們的榜樣。但回到家呢，卻是 衣來伸手、飯來張口。原來這名孩子上學(xué)之前都是山奶奶帶大 的，奶奶對他非常的溺愛，上學(xué)后奶奶也經(jīng)常從鄉(xiāng)下過來看望 他，只要奶奶在家，他就擺出一副小皇帝的模樣。咨詢回復(fù)1、抓住該生愛面子的心理，教育他一個好孩子不應(yīng)該只 是在學(xué)校表現(xiàn)給同學(xué)老師看，在家里面