新課標人教版三年級上冊《語文園地三》

1、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1、介紹你選的或者畫的畫。2、寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。3、寫好后讀給同桌聽，根據(jù)他的意見認真改一改。4、再把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞。(1)按一定的順序，語句通順。(2)抓住重點，具體描述。(3)運用平時積累的詞句（擬人、比喻），重點是抓住景物特點抓住景物特點。(4)不寫錯別字，正確使用標點符號。觀察描寫抓住景物特點，而且要有順序。觀察描寫抓住景物特點，而且要有順序。1 1、可以選擇一處秋天的景物，仔細觀、可以選擇一處秋天的景物，仔細觀察，展開想象，通過顏色和樣子寫出這察，展開想象，通過顏色和樣子寫出這處景物的處景物的特點特點。

2、2 2、也可以按照空間、也可以按照空間順序順序，以觀察點的，以觀察點的轉(zhuǎn)移為線索轉(zhuǎn)移為線索 寫出幾處秋天的景色。寫出幾處秋天的景色。 秋姑娘來到花園里，細心勾畫，秋姑娘來到花園里，細心勾畫，牽?；颗；ㄩ_了，開了，紅的、黃的、紫的紅的、黃的、紫的好像一個個彩色的小喇叭正在告訴人好像一個個彩色的小喇叭正在告訴人們秋天到來的消息們秋天到來的消息；雞冠花雞冠花綻開了笑綻開了笑臉了，臉了，像一個個紅雞冠像一個個紅雞冠，真美麗；還，真美麗；還有有菊花菊花也開了，有的也開了，有的雪白如玉雪白如玉，有的，有的粉紅似霞粉紅似霞，有的，有的紅如火紅如火賞花的人賞花的人們臉上帶著幸福的笑容。們臉上帶著幸福的笑容。

3、 秋姑娘來到秋姑娘來到田野田野上，重重地抹上幾筆。頓時，稻谷黃上，重重地抹上幾筆。頓時，稻谷黃了，一陣風(fēng)吹過，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高了，一陣風(fēng)吹過，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱紅了，遠遠望去，高粱地就和、像披上了一件紅色的披風(fēng)；粱紅了，遠遠望去，高粱地就和、像披上了一件紅色的披風(fēng)；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一團團雪球，遠看，棉花棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一團團雪球，遠看，棉花地就像蓋上一床雪被子地就像蓋上一床雪被子農(nóng)民伯伯看了，臉上掛著豐收的農(nóng)民伯伯看了，臉上掛著豐收的喜悅。喜悅。 秋姑娘來到秋姑娘來到果園果園里，輕描淡抹，果園頓時發(fā)生了變化。里，輕描淡抹，果園

4、頓時發(fā)生了變化。柿子樹上結(jié)滿了紅彤彤的大柿子，像一個個紅燈籠；葡萄熟柿子樹上結(jié)滿了紅彤彤的大柿子，像一個個紅燈籠；葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、白的、紫紅的、淡綠了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、白的、紫紅的、淡綠的的五光十色，美麗極了，像一串串彩色的瑪瑙，在陽光五光十色，美麗極了，像一串串彩色的瑪瑙，在陽光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光摘果子的姑娘們看了，臉上露出摘果子的姑娘們看了，臉上露出甜美的微笑。甜美的微笑。 秋姑娘來到秋姑娘來到花園花園里，細心勾畫，牽?；ㄩ_了，紅的、里，細心勾畫，牽?；ㄩ_了，紅的、黃的、紫的黃的、紫的好像一個個彩色的小喇叭正在告訴人們秋天好像一個個彩

5、色的小喇叭正在告訴人們秋天到來的消息；雞冠花也開了，像一個個紅雞冠，真美麗；還到來的消息；雞冠花也開了，像一個個紅雞冠，真美麗；還有菊花也開了，有的雪白如玉，有的粉紅似霞，有的紅如有菊花也開了，有的雪白如玉，有的粉紅似霞，有的紅如火火賞花的人們臉上帶著幸福的笑容。賞花的人們臉上帶著幸福的笑容。 1、小作者按照觀察點的變換順序、小作者按照觀察點的變換順序?qū)懗隽饲锾斓慕k麗多彩：寫出了秋天的絢麗多彩： 2、先寫秋姑娘來到（、先寫秋姑娘來到（ 田野田野）里，）里，莊稼豐收了；再寫秋姑娘來到（莊稼豐收了；再寫秋姑娘來到（ 果果園園 ）里，果子成熟了；最后寫秋姑）里，果子成熟了；最后寫秋姑娘來到（娘來到（

6、花園花園 ）里，花兒競相開）里，花兒競相開放。放。3 3、小作者運用了比喻、擬人等手、小作者運用了比喻、擬人等手法對秋天的美景進行了具體的描述：法對秋天的美景進行了具體的描述：秋姑娘來到田野上，重重地（秋姑娘來到田野上，重重地（抹上抹上幾筆幾筆），莊稼變得五顏六色；秋姑），莊稼變得五顏六色；秋姑娘來到果園里，（娘來到果園里，（輕描淡抹輕描淡抹），果），果子變得五光十色；秋姑娘來到花園子變得五光十色；秋姑娘來到花園里，（里，（細心勾畫細心勾畫），花兒變得五彩），花兒變得五彩繽紛繽紛 。 人們在秋天的活動有很多，如：摘果子、看紅葉、放風(fēng)箏、捉蛐蛐、賞菊花、秋游等。開頭 秋天是個秋天是個五彩繽紛五彩

7、繽紛的季節(jié)，也是個的季節(jié)，也是個瓜果飄香瓜果飄香的季節(jié)。的季節(jié)。 秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，給秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，給大地換上了大地換上了五彩繽紛五彩繽紛的新衣裳。山川、田野、菜的新衣裳。山川、田野、菜園，一切都變得那么美麗。園，一切都變得那么美麗。 百花盛開、百鳥爭鳴的春天是可愛的百花盛開、百鳥爭鳴的春天是可愛的，瓜果遍地、果實累累的秋天更可愛。，瓜果遍地、果實累累的秋天更可愛。 結(jié)尾 啊，秋天多美呀！我愛美麗的秋天！啊，秋天多美呀！我愛美麗的秋天！ 秋天是一幅美麗的圖畫。我愛這美麗秋天是一幅美麗的圖畫。我愛這美麗的秋天！的秋天！ 我愛美麗的秋天！我愛美麗的秋天！ 秋

8、天給我們帶來了無窮無盡的樂趣。我秋天給我們帶來了無窮無盡的樂趣。我愛你愛你 秋天！秋天！秋天的果園 秋天的果園是五彩繽紛的。秋天的果園是五彩繽紛的。紅蘋果紅蘋果像小燈籠似的掛滿枝頭。黃澄澄的像小燈籠似的掛滿枝頭。黃澄澄的鴨梨鴨梨擠在一起，活像個胖嘟嘟的小娃娃。擠在一起，活像個胖嘟嘟的小娃娃。葡葡萄萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、白的、紫紅的、淡綠的、白的、紫紅的、淡綠的五光十色五光十色，美麗極了，像一串串彩色的瑪瑙，在，美麗極了，像一串串彩色的瑪瑙，在陽光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光陽光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光好像在好像在說：說：“想不想嘗嘗我那甜甜的味道呀？想不想嘗嘗

9、我那甜甜的味道呀？”石榴子兒石榴子兒也出來熱鬧一下，他們把也出來熱鬧一下，他們把“屋子屋子”擠破落到地上，正在游玩整個擠破落到地上，正在游玩整個“世界世界”。果園里的果子真快活！。果園里的果子真快活！ 菊花菊花也開了，有的也開了，有的雪白如玉雪白如玉，有的，有的粉紅似霞粉紅似霞，有的有的紅如火紅如火賞花的人們臉上帶著幸福的笑容。賞花的人們臉上帶著幸福的笑容。 柿子樹上結(jié)滿了紅彤彤的大柿子，像一柿子樹上結(jié)滿了紅彤彤的大柿子，像一個個紅燈籠個個紅燈籠. 葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅紅的、的、白白的、的、紫紅紫紅的、的、淡綠淡綠的的五光十色，美麗極五光十色，美麗

10、極了，像一串串彩色的瑪瑙，在陽光下晶瑩透亮、了，像一串串彩色的瑪瑙，在陽光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光閃閃發(fā)光 牽?；ㄩ_了，紅的、黃的、紫的牽?；ㄩ_了，紅的、黃的、紫的好好像一個個彩色的小喇叭正在告訴人們秋天像一個個彩色的小喇叭正在告訴人們秋天到來的消息到來的消息.雞冠花也開了，像一個個紅雞冠，真美麗雞冠花也開了，像一個個紅雞冠，真美麗!秋天的圖畫秋天的圖畫 秋天到了，爬墻虎的葉子竟然變成了紫紅秋天到了，爬墻虎的葉子竟然變成了紫紅色，楓樹的葉子變成了紅色，紅紅的楓葉象色，楓樹的葉子變成了紅色，紅紅的楓葉象一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。 秋姐姐吹了一聲哨

11、，水果娃娃們就趕來了，秋姐姐吹了一聲哨，水果娃娃們就趕來了，你看：香蕉劃著彎彎的小船來了；柿子和橘你看：香蕉劃著彎彎的小船來了；柿子和橘子提著紅紅的燈籠來了；石榴大大方方的一子提著紅紅的燈籠來了；石榴大大方方的一路跑一路笑跑到終點還咧著嘴呢！蘋果卻是路跑一路笑跑到終點還咧著嘴呢！蘋果卻是害羞的小姑娘跑的全身發(fā)熱，紅著臉蛋兒一害羞的小姑娘跑的全身發(fā)熱，紅著臉蛋兒一聲不吭！而柚子一定是趕夜路來的，身上涂聲不吭！而柚子一定是趕夜路來的，身上涂滿了月亮的金黃！滿了月亮的金黃！ ??！秋天的圖畫！它永遠記在我的心中！??！秋天的圖畫！它永遠記在我的心中！秋天的落葉 秋天來臨了，天空像一塊覆蓋在大地的寶石，蔚

12、藍而廣秋天來臨了，天空像一塊覆蓋在大地的寶石，蔚藍而廣闊，一朵朵白云像白蓮花般飄浮在空中，排成闊，一朵朵白云像白蓮花般飄浮在空中，排成“人人”字的雁字的雁群，群，“咿咿呀呀咿咿呀呀”唱著歌，向北告別，向南方飛去。漫步在唱著歌，向北告別，向南方飛去。漫步在林中的小道上，我看見一片片黃色的樹葉從樹上掉落下，堆林中的小道上，我看見一片片黃色的樹葉從樹上掉落下，堆成了一層厚厚的、金黃的、會發(fā)出成了一層厚厚的、金黃的、會發(fā)出“沙沙沙沙”聲的地毯。秋風(fēng)聲的地毯。秋風(fēng)吹來幾片黃葉隨風(fēng)舞動，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛來飛吹來幾片黃葉隨風(fēng)舞動，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛來飛去。忽然一片小小的黃葉落到我的肩頭上，

13、悄悄地對我說：去。忽然一片小小的黃葉落到我的肩頭上，悄悄地對我說：“秋天來了！秋天來了！”我把這片小小的黃葉托在手心里，輕輕一吹，我把這片小小的黃葉托在手心里，輕輕一吹，黃葉變成了一只黃葉變成了一只“金翅鳥金翅鳥”，飛向遠方，飛向遠方 這靜靜的樹林，勾起了我無限的遐想，我仿佛看見片片這靜靜的樹林，勾起了我無限的遐想，我仿佛看見片片落葉飄呀飄，撲進泥土的懷抱，親吻著泥土媽媽。泥土媽媽落葉飄呀飄，撲進泥土的懷抱，親吻著泥土媽媽。泥土媽媽撫摸著落葉，輕輕地說：撫摸著落葉，輕輕地說：“孩子，是你們?nèi)揪G了大地，你們孩子，是你們?nèi)揪G了大地，你們累了，躺在媽媽懷里睡一覺吧。累了，躺在媽媽懷里睡一覺吧?！彼?/p>

14、，睡了，落葉在媽媽睡了，睡了，落葉在媽媽懷里做一個非常香甜的夢，夢見春天又來了，樹枝上又掛起懷里做一個非常香甜的夢，夢見春天又來了，樹枝上又掛起片片綠葉，棵棵大樹又撐開了一把把綠傘。片片綠葉，棵棵大樹又撐開了一把把綠傘。 我愛秋天，更愛秋天的落葉。我愛秋天，更愛秋天的落葉。 怎樣才能使自己的作文更精彩呢？ （1）語句通順，根據(jù)自己的畫，安排好寫作順序，把你最喜歡的地方寫詳細。 （2）寫出景物特點，展開合理的想象，表達自己對秋天的真實感受。 （3）根據(jù)需要，把平時積累的描寫秋天的優(yōu)美詞句引用到你的作文中去，但注意要用得恰當、貼切。 （4）運用好標點符號。 亮晶晶亮晶晶 金燦燦金燦燦 黃澄澄黃澄澄

15、 紅彤彤紅彤彤瓜果飄香瓜果飄香 五谷豐登五谷豐登 秋高氣爽秋高氣爽 秋雨綿綿秋雨綿綿 五彩繽紛五彩繽紛 遍地是金遍地是金楓林如火楓林如火 翩翩起舞翩翩起舞 頻頻點頭頻頻點頭黃黃 金黃金黃 杏黃杏黃 橙黃橙黃 鵝黃鵝黃紅紅 火紅火紅 粉紅粉紅 橘紅橘紅 桃紅桃紅綠綠 嫩綠嫩綠 翠綠翠綠 碧綠碧綠 墨綠墨綠藍藍 寶藍寶藍 碧藍碧藍 蔚藍蔚藍 湛藍湛藍 天對地，天對地，雨對風(fēng)雨對風(fēng),大陸對長空。大陸對長空。山花對海樹，山花對海樹，赤日對蒼穹。赤日對蒼穹。秋月白，秋月白，晚霞紅，晚霞紅，水繞對云橫。水繞對云橫。雨中山果落，雨中山果落，燈下草蟲鳴。燈下草蟲鳴。對子資料袋 對子就是對聯(lián)。它始于五代，盛于明

16、清，已經(jīng)有一千多年的歷史了。對子的特點：1.字數(shù)相等，節(jié)奏一致 。2.詞性相對，結(jié)構(gòu)相同 。3.平仄合律，聲調(diào)和諧 。 4.語意關(guān)聯(lián)，上下貫通 。美對（ ），貧對（ ），黑暗對（ ），春風(fēng)對（ ），畫餅充饑對（ ），海內(nèi)存知己對（ ）。丑秋雨天涯若比鄰富望梅止渴光明匆匆地（匆匆地（ ）悄悄地（悄悄地（ ）輕輕地（輕輕地（ ）甜甜地（甜甜地（ ）快活地（快活地（ ）拼命地（拼命地（ ）好奇地（好奇地（ ）認真地（認真地（ ）來來說說跳跳笑笑游游跑跑問問聽聽匆匆地（匆匆地（ ）悄悄地（悄悄地（ ）輕輕地（輕輕地（ ）甜甜地（甜甜地（ ）快活地（快活地（ ）拼命地（拼命地（ ）好奇地（好奇地（ ）認真地（認真地（ ）花鴨和彩霞（繞口令）花鴨和彩霞（繞口令）水中映著彩霞，水中映著彩霞，水面游著花鴨。水面游著花鴨。霞是五彩霞，霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。鴨是麻花鴨。麻花鴨游進五彩霞