2018滬教版數(shù)學(xué)四上《三步計(jì)算式題》教案

1、三步式計(jì)算教學(xué)目的：1初步掌握括號(hào)內(nèi)含有兩步計(jì)算式題的運(yùn)算順序。2能夠培養(yǎng)學(xué)生類推能力及計(jì)算能力。3.教育學(xué)生計(jì)算和做事要仔細(xì)認(rèn)真。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解小括號(hào)內(nèi)含有兩級(jí)運(yùn)算的三步運(yùn)算式題的運(yùn)算順序。準(zhǔn)確計(jì)算三步運(yùn)算式題。教學(xué)過(guò)程：3課時(shí) 第一課時(shí)（10月27日）一、導(dǎo)入師：今天我們用一副撲克牌（去掉大小、王）來(lái)做一個(gè)算“24”的游戲。游戲方法：每次翻出四張牌進(jìn)行運(yùn)算，每張牌必須用一次，而且只能用一次，使運(yùn)算結(jié)果為24.（牌A、J、Q、K分別代表數(shù)1、11、12、13）生動(dòng)手做。二、探究新課你能把*2×6=12 ，3+12=15，15+9=24編的算式合成一道綜合算式嗎？(提示：先畫(huà)出樹(shù)

2、狀算圖，在列綜合算式）1、 生畫(huà)樹(shù)狀圖。2、 列綜合算式 3+2×6+93、 師：這道題中的含有乘法和加法兩級(jí)運(yùn)算，應(yīng)按什么順序進(jìn)行計(jì)算呢？先算什么？再算什么？最后算什么？ 4、學(xué)生自己直接試做例題，做完后同桌對(duì)照，并互相訂正。 5、指名學(xué)生匯報(bào)自己的計(jì)算過(guò)程，形成板書(shū)：例 3+2×6+9 =3+12+9 =15+9 =24 6括號(hào)內(nèi)含有兩級(jí)運(yùn)算的式題，計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么？引導(dǎo)學(xué)生討論匯報(bào)，進(jìn)一步明確：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，既有乘、除法，又有加、減法、要先算乘、除法，再算加、減法。二、練習(xí)1、 把下列算式合成一道綜合算式，在用遞等式進(jìn)行計(jì)算。 （1）9×3=27 6&

3、#247;2=3 27-3=24 （2）15×14=210 306-210=96 96+74=170 （3）7740÷43=180 180×2=360 360-79=281 （4）6396÷82=78 78+236=314 314-286=282、 遞等式計(jì)算660+55×12÷20 240-45+1495÷65同桌同學(xué)每人選一題，先用鉛筆在第一步運(yùn)算的算式下畫(huà)橫線，再與同桌互相說(shuō)一下每道題先算什么，再算什么，最后算什么，然后計(jì)算。集體訂正。3、 拓展用4、5、6、8、12這五個(gè)數(shù)，通過(guò)計(jì)算得到結(jié)果是60，你能列出幾種算式？

4、4、 小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到什么？你有何收獲？5、 作業(yè)1、 完成課課練62、63頁(yè)。2、 完成練習(xí)冊(cè)29、30頁(yè)。 第二課時(shí)（10月28日）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、師：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，既有乘、除法，又有加、減法，應(yīng)該先算什么？再算什么？2、練習(xí)(先說(shuō)說(shuō)下面各題的運(yùn)算順序，再用遞等式進(jìn)行計(jì)算）190-90÷1897 23×1066÷3321744×66×11 84800÷20×403、 動(dòng)腦筋在下面的數(shù)之間填上、×或÷，使運(yùn)算結(jié)果為24.3 3 3 3=245 5 5 5=242、 探究新課1、 出示例題：把96=

5、15 153=12 12×2=×24合成一道綜合算式。2、 生動(dòng)手自己做做，同桌間訂正3、 學(xué)生作業(yè)展示。4、 師總結(jié)：在含有括號(hào)的算式里，要先算括號(hào)里面的。3、 鞏固練習(xí)1、 把26=8 9÷3=3 8×3=24 合成一道綜合算式，再用遞等式計(jì)算。 2、 先說(shuō)說(shuō)下面各題的運(yùn)算順序，再用遞等式進(jìn)行計(jì)算。82121×（4028） 821（21×4028）400÷（100÷25）×4 400÷（100÷25×4）4、 拓展在下面的數(shù)之間填上×÷或括號(hào)，使運(yùn)算結(jié)

6、果為24.5、 小結(jié)這節(jié)課，你學(xué)到什么？有何收獲？6、 作業(yè)1、 完成全練64、65頁(yè)2、 完成練習(xí)冊(cè)31、32頁(yè)3、 預(yù)習(xí)課本51、52頁(yè) 第三課時(shí)（10月31日）1、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入2、在沒(méi)有括號(hào)的算式里，既有、，乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，再算加、減法。在含有括號(hào)的算式里，要先算括號(hào)里面的。3、 新授課師：剛才我們講了在含有括號(hào)的算式里，要先算括號(hào)里的，那么同學(xué)們思考一下，下面這道例題綜合算式對(duì)嗎？板書(shū)： 2+3=5 9-5=4 4×6=24 綜合算式：（9-2+3）×6=60？生交流師：【9-（2+3）】×6 =【9-5】×6 =4×6 =24師：在一個(gè)算式里，如果有圓括號(hào)，又有方括號(hào)，要先算圓括號(hào)里的，再算方括號(hào)里的。4、 練習(xí)說(shuō)說(shuō)下面各題的運(yùn)算順序順序并計(jì)算。96÷8÷4×2 96÷（8÷4）×296÷（8÷4×2）× 96÷【8÷（4×2）】5、 拓展先說(shuō)說(shuō)下面各題的運(yùn)算順序，再用遞等式進(jìn)行計(jì)算。96÷【（43-27）×2】 1015÷【75÷（60÷4）】125×【920÷（750727）】 936