2018—2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理單元測(cè)試題含答案

1、20182019學(xué)年度第一學(xué)期 八年級(jí)上冊(cè)物理單元測(cè)試題第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)（測(cè)試時(shí)間：45分鐘）班級(jí)：姓名:、選擇題：（每小題3分，共27分）1 .下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A. 一江春水向東流B.星光閃閃C.海水奔騰2 .如圖所示，關(guān)于長度的測(cè)量，下列說法正確的是（）A.兩個(gè)人測(cè)量方法都正確， 他們測(cè)同一物體的長度，測(cè)得的數(shù)值一定相同B.兩個(gè)人測(cè)同一物體的長度，測(cè)得的數(shù)值不同，其中有一人測(cè)量方法是錯(cuò)誤的C.兩個(gè)人測(cè)同一物體的長度，測(cè)得的數(shù)值不同，兩個(gè)人的測(cè)量方法都正確D. 一個(gè)人測(cè)量方法正確，讀數(shù)是 2.2cm;多次測(cè)同一物體的長度，測(cè)得的數(shù)值不一定相同3 .下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（

2、）A.測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯(cuò)B.誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的C.在測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次取平均值可以減小誤差D.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具，就可以避免誤差4 .下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（）A.人步行的速度約為 5m/sB.全新的2B鉛筆長約18cmC.課桌的高度約為1.5 mD. 一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s 1mm5 .攝影師抓拍了一個(gè)有趣的場(chǎng)面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說法正確的是（）A.以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的B.以地面為參照物，烏鴉是靜止的C.以老鷹為參照物，烏鴉是靜止的D.以地面為參照物，老鷹是靜止的6 .某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公

3、式Ug可知，物體的（）A.速度大小恒定不變B.速度與路程成正比C.速度與時(shí)間成反比D.以上說法都對(duì)7 .一短跑運(yùn)動(dòng)員在 5s內(nèi)跑完了 50m,汽車行駛的速度是 54km/h ,羚羊奔跑的速度是 20m/s ,）B.汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員D.運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車那么三者速度從大到小的順序是（A.運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊C.羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員8.如圖所示為A、 B兩小車向右運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片.它表示兩個(gè)小車在相等的時(shí)間間隔所在的位置，則對(duì)A、B兩小車的運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是A.小車A做變速運(yùn)動(dòng)，小車B做勻速運(yùn)動(dòng)B.小車A做勻速運(yùn)動(dòng)，小車B做變速運(yùn)動(dòng)T' m600 myOGm30sc.小車A、B都做勻速運(yùn)

4、動(dòng)750 mD.小車A、B都做變速運(yùn)動(dòng)9 .甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中不正確的是（A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.4s-8s內(nèi)，甲、乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.0-8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等D.8s末甲、乙兩同學(xué)的速度相等二、填空題（每空 2分，共26分）10 .完成下列單位轉(zhuǎn)換:(1) 50m=km ; (2)36km/h=m/s;(3)0.6min=11 .在學(xué)?！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長的7倍”這一常識(shí)，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為12 .測(cè)量球體的直徑，常采用如

5、右圖所示的方法，轉(zhuǎn)動(dòng)球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測(cè)得球的直徑 D的示數(shù)如下：則球的直徑應(yīng)取DDD3D41.73cm1.81cm1.89cm1.81cmrrrryniin 1013 14cmn13 .放學(xué)路上，小明和小紅沿人行道步行， 一輛汽車從身旁疾馳而過,如圖所示。司機(jī)說“你沒動(dòng)”是選定了“車真快”是選定了為參照物。為參照物；小紅說14 .一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在2 min內(nèi)通過了 300 m的路程，它運(yùn)動(dòng)的速度是m/s ,這個(gè)物體在前10 s內(nèi)的速度是m/s。15 .某汽車啟動(dòng)和到達(dá)的時(shí)刻及對(duì)應(yīng)的里程表（表盤指示為千米數(shù)）示數(shù)如圖所示，則汽車行駛的平均速度是km/h。16 .甲、

6、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，由圖像可知： 運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是 和;經(jīng) 過5 s,跑在最前面的小車是 。三、實(shí)驗(yàn)題（第17小題9分，第18小題18分，共27分）A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼17 .某同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量物理書的寬，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處：(1) (2) (3) （選填“大”或“小”）。18 .小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì) 了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分 別表示“小時(shí)：分：秒”）。（1）該實(shí)驗(yàn)是

7、卞!據(jù)公式 進(jìn)行速度計(jì)算的。（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較(3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：sab=cm ;tBc=s; vab=.m/s； vbc=m/s。運(yùn)動(dòng)。（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程中速度越來越 ,是在做A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè) AC（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了段的平均速度vac偏（選填“大”或“小”甲四、計(jì)算題（第19小題6分）19 .小明同學(xué)從桂城乘車去南國桃園游玩，所乘車的速度計(jì)如圖甲所示，他也看見路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌，如圖乙所示，則：（1）該車的速度是多少?(2)該車以速度計(jì)上的平均速度行駛，從交通標(biāo)志牌處到南國桃園至少需要多少小時(shí)?五、綜合能

8、力題(第 14分)20 .某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長度11；B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度1 2；C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d;D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。(1)以上步驟中，沒有必要的步驟是 ,錯(cuò)誤的步驟是 ,還缺少的步 驟是：F. 。(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 。21.2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入使用, 如圖所示。(1)校車行駛過程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”) 的。(2)校車駕駛員安全管理規(guī)定中明確指出車速不得超過

9、40km/h, “40km/h”是指校車在行駛過程在的 (選填“平均速度”或“最大速度” )。(3)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30km/ h,則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是km20182019學(xué)年度第一學(xué)期 八年級(jí)上冊(cè)物理單元測(cè)試題第二章 聲現(xiàn)象（測(cè)試時(shí)間：45分鐘）班級(jí)：姓名：座號(hào)：成績：一、選擇題：（每小題3分，共30分）1 .關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說法中正確的是A.只有聲帶不停地振動(dòng)才能發(fā)聲B.只要人耳聽不到，即使物體在振動(dòng)也不會(huì)發(fā)聲C. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)D.以上說法都不對(duì)2 .我國正在進(jìn)行登月計(jì)劃的研究，按照計(jì)劃，我國將在2007年將“嫦娥一

10、號(hào)”送上月球，宇航員登上月球后，若有一塊隕石落在他附近，則下列判斷正確的是A.宇航員能夠聽到隕石撞擊月球的聲音B.隕石撞擊月球時(shí)不會(huì)使月球的地面產(chǎn)生振動(dòng)C.宇航員雖然不能聽到隕石撞擊月球的聲音，但他可以感受到這個(gè)聲音的存在D.隕石撞擊月球的聲音可以在月球的表面向四周傳播3 .我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說法正確的是A.聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音是一種波，它可以在真空中傳播C.我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌珼.我們常說聲音 震耳欲聾”，是指它的音調(diào)很高4 .近年來，城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本。如主城區(qū)汽車禁鳴、機(jī)場(chǎng)搬遷、輕軌兩旁安裝隔聲板等。

11、這些措施的共同點(diǎn)是A.減少大氣污染B.降低噪聲污染 C.緩解“溫室效應(yīng)”D.綠化居住環(huán)境5 .小沈陽在2009年春晚小品“不差錢”中模仿歌手刀郎的聲音，觀眾感覺很像。從物理學(xué)角度看，小沈陽主要是模仿了刀郎歌聲的A.音速B.音調(diào)C.響度D.音色6 .在聲音在傳播的過程中，下列說法中正確的是A.聲音的音色會(huì)逐漸改變B.聲音的音調(diào)會(huì)逐漸改變C.聲音的響度會(huì)逐漸改變D.聲音的三要素都不會(huì)改變小聰同學(xué)在使用復(fù)讀機(jī)時(shí)，先將自己的聲音錄了下來，再抱了快放鍵，則此時(shí)播放的聲音和他原來的聲音相比較A.音調(diào)變低B.音調(diào)變高C.響度變小D.響度變大8 .下列實(shí)際應(yīng)用中，沒有利用聲音攜帶的信息的是A.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷器

12、總是敲一敲分辨音質(zhì)8 .遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大的暴風(fēng)雨C.我們?cè)谏钜箍措娨晻r(shí)應(yīng)把音量關(guān)小D.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定固定鋼軌的螺絲是否松動(dòng)9 .如圖所示，敲響右邊的音叉后，左邊支架上的乒乓球 會(huì)彈起來，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因A.聲音在空氣中沿直線傳播10 左右兩只音叉的頻率相同，發(fā)生了共鳴現(xiàn)象C.聲音在鋼鐵中傳播比空氣中快D.木箱可以傳播聲音10 .利用“ B超”可以對(duì)病人的內(nèi)臟進(jìn)行檢測(cè)，在提高診斷的準(zhǔn)確性的同時(shí)又避免了對(duì)病人的傷害，但我們即使站在“ B超”的旁邊也無法聽到它產(chǎn)生的聲音，這是因?yàn)锳. “B超”發(fā)出的聲音的頻率大于人能夠聽到的聲音的頻率B. “B超”發(fā)出的聲音的頻率

13、小于人能夠聽到的聲音的頻率C. “B超”發(fā)出的聲音響度太大D. “B超”發(fā)出的聲音響度太小二、填空題（每空 2分，共28分）11 .請(qǐng)?zhí)畛鱿铝忻枋鲋兴傅穆曇舻奶卣鳎赫鸲@：;低聲細(xì)語： 超聲波：；聞聲辨人：12.請(qǐng)你根據(jù)下表給出的一些聲音的頻率完成以下填空：尸日頻率/ Hz尸日頻率/ Hz人能聽到的聲音2020000海豚能聽到的聲音150150000狗能聽到的聲音1550000人能發(fā)出的聲音641300人敏感的盧自10003000鋼琴上的最高音4096人最敏感的頻率2000長笛或哨子50008000鋼琴上的最彳ft#27.5狗的叫聲4501080鼓或大提琴100200鋼琴的中央C261.6

14、能夠聽到次聲的動(dòng)物：能夠聽到超聲的動(dòng)物：表中所有樂器發(fā)出的聲音都在人的聽覺范圍內(nèi)，它們中發(fā)出聲音最低的是 。13. 太陽和地球都在不斷地?cái)U(kuò)展和收縮，這時(shí)會(huì)產(chǎn)生“呼吸”的聲音，若用儀器在地球 上進(jìn)行探測(cè)，則儀器“聽到”地球的聲音， “聽到”太陽的聲音。（填“能” 或“不能）14. 聲音在遇到障礙物時(shí)會(huì)被反射回來形成 ,若聲音被多次反射，則在原聲消 失后聲音還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，這種現(xiàn)象叫 ,教室內(nèi)的回聲比空曠的原野要 （填“大”或“小”），歌劇院的設(shè)計(jì) 考慮混響問題（填“需要”或“不要”）。三、實(shí)驗(yàn)題（每小題 10分，共30分）15. （10分）在聲音傳播的實(shí)驗(yàn)探究中，小紅和小芳.做了下面兩步實(shí)驗(yàn)：

15、（1）將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個(gè)同學(xué)輕輕地敲桌面，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張 桌子上聽傳過來的聲音大小。（2）將兩張緊挨的課桌離開一個(gè)小縫，然后重復(fù)步驟（1），比較聲音的大小。請(qǐng)你幫她們分析，將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表中:尸首大小聲音靠什么傳播兩張課桌緊挨時(shí)兩張課桌之間有一個(gè)小縫時(shí)（3）如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相 同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。根據(jù)這 一現(xiàn)象，你可以提出一個(gè)什么樣的問題？問題：圖116. （10分）如圖1所示，用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振 動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的 長度，再

16、次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越長振動(dòng)越 ,發(fā) 出聲音的音調(diào)越；尺子伸出桌面的長度越短振動(dòng)越 ,發(fā)出聲音的音 調(diào)越。由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與 有關(guān)。17. （ 10分）小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬紙扳）設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測(cè)得聽不到指針走動(dòng)聲音時(shí)的位置與聲源間的距離.比較各種情況 下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)為:材料聽不到鬧鐘指針走動(dòng)聲音時(shí)的實(shí)際距離（m）泡沫塑料板0.3玻璃0.6木板0.4硬紙板0.5按

17、隔音效果由好到壞依次排列： 總結(jié)好的隔音材料的共同特點(diǎn)之一是四、應(yīng)用題（19小題6分，20小題6分，共12分）18. （6分）科研人員為測(cè)出馬里亞納海溝的深度，在海面上向海底發(fā)出超聲波，14.26秒后收到返回的聲信號(hào)，請(qǐng)你計(jì)算出此處海溝的深度（超聲波在海水中的傳播速度為1531m/s）。19. （6分）閱讀下面的短文潛艇的“耳目”聲吶圖25潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性， 作戰(zhàn)時(shí)需要長時(shí)間在水下潛航， 這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察， 而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)， 所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目” 。聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子 設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用

18、廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水 雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以 確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來的聲波（下稱“回聲” ）的音調(diào)就會(huì)有 所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào) 變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。 請(qǐng)回答以下問題：（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 kHz到 kHz。（2）如果停在海水中的潛艇 A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇

19、反射回來的信號(hào)， 且信號(hào)頻率不變，潛艇 B與潛艇A的距離s1是。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為 1500m/s）停在海水中的潛艇 A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的， 且測(cè) 出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇 A B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇 B與潛艇A的距 離s2為。（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離？為什么？20182019學(xué)年度第一學(xué)期 八年級(jí)上冊(cè)物理單元測(cè)試題第三章 物態(tài)變化(測(cè)試時(shí)間：45分鐘)班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：得分：、選擇題：(每小題3分，共30分)1 .初春的冰雪消融屬于下列哪種物態(tài)變化A.液化B ,凝固C.熔化D.升華2 .在秋天的清晨，我

20、們有時(shí)可以看到在草地上會(huì)有露珠，而空中可能會(huì)出現(xiàn)霧，使空氣的能見度降低，以下分析正確的是A.露珠是液化現(xiàn)象，霧是汽化現(xiàn)象B .露珠是汽化現(xiàn)象，霧是液化現(xiàn)象C.露珠和霧都是汽化現(xiàn)象D.露珠和霧都是液化現(xiàn)象3 .下列現(xiàn)象中屬于升華的是A.白熾燈的燈絲用久后變細(xì)了B .C.將糖塊放入水中后水變甜了D.4 .下列自然現(xiàn)象中不屬于液化的是A .冰塊變成水B.C.燒開水時(shí)，壺嘴冒出的白汽D.5 .下列物品中屬于晶體的是A .松香B .玻璃C .6 .黃金的熔點(diǎn)是1064 C,則剛好是1064 c時(shí)A.黃金一定處于固態(tài)B.C.黃金一定處于固液共存態(tài)D.7 .如圖所示，給一定量的水加熱時(shí)，獲得了它的溫度-時(shí)間

21、曲線為實(shí)線 A,若其它所有條件都不變，僅僅將水的質(zhì)量減小，則減小質(zhì)量后將水冷卻并重新加熱，則獲得的水的溫度 -時(shí)間曲線應(yīng)為( ) 倒在地上的水過一會(huì)兒后變干了 吃冰棍兒后人覺得涼快了( )大霧 草地上的露珠( )水晶D.蠟燭( ) 黃金一定處于液態(tài)以上三種情況都有可能/D98 c3時(shí)間/min圖中的A. A曲線B . B曲線 C. C曲線D. D曲線8.夏天的自來水管外常常會(huì)“出汗”,這種現(xiàn)象說明A.自來水管漏水了B .地下的水冒出來了C.周圍空氣中的水蒸氣液化了D.自來水管本身太熱了9 .通過查閱教材上的熔點(diǎn)表和沸點(diǎn)表，對(duì)酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)的使用范圍做出正確的判斷（）A.酒精溫度計(jì)可以測(cè)

22、量我國漠河的氣溫，水銀溫度計(jì)可測(cè)量水的沸點(diǎn)B.酒精溫度計(jì)可以測(cè)量水的沸點(diǎn)，水銀溫度計(jì)可測(cè)量我國漠河的氣溫C .酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)都可測(cè)量水的沸點(diǎn)D.酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)可測(cè)量我國漠河的氣溫10 .小敏同學(xué)為了測(cè)定風(fēng)向，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，將整個(gè)手都用水浸濕，然后將手舉在空中，則手感到?jīng)鏊囊粋?cè)應(yīng)是（）A.背風(fēng)的那一側(cè)B.迎風(fēng)的那一側(cè)C.側(cè)風(fēng)的那一側(cè)D.都有可能二、填空題（每空 2分，共30分）11 .晶體在熔化時(shí)會(huì)有一個(gè)特定的溫度，這個(gè)溫度叫做晶體的 ,有些液體在凝固 的過程中也會(huì)有一個(gè)特定的溫度，這個(gè)溫度叫做液體的 ;同種物質(zhì)的熔化時(shí)的 溫度與凝固時(shí)的溫度。12 .晶體在熔化的過程中溫度

23、,需要不斷從外界 ;非晶體在熔化的過程 中溫度,需要不斷從外界 。13 .小明家裝了空調(diào)，夏天小明有時(shí)發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上有霧珠，這些霧珠應(yīng)該出現(xiàn)在窗戶的（填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）。冬天小明發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上也有霧珠，這些霧珠應(yīng)該出現(xiàn)在窗戶 的 （填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）。這些霧珠的形成都是由于水蒸氣 的結(jié)果。14 .在發(fā)高燒的人的手心、腳心、額頭上涂抹酒精可以起到致冷作用，有效地控制病情，這 種方法稱為物理降溫，這主要是利用了酒精在 的過程中可以 熱。15 .在沙漠中，人們常攜帶一種用獸皮做的水袋，這種水袋中的水不管外面的溫度多高，袋 子中的水總是涼涼的，這是因?yàn)榇又械乃ㄟ^獸皮的毛細(xì)孔 ，從剩余的水中

24、 使水的溫度降低。16 .冬天，某些身體好的人用冷水洗澡，冷水澆在身上后，他會(huì)發(fā)現(xiàn)從自己身上冒出一縷縷 的“白汽”，這是因?yàn)槔渌谌松砩舷?然后又 的結(jié)果。三、實(shí)驗(yàn)探究題(27題10分、29題8分，其余每空1分。)17 .如圖所示為某液體的 曲線，從曲線上可以看出：物質(zhì)在AB段處于 態(tài);在CD段處于 態(tài)；在BC段要不斷 且溫度。18 .實(shí)驗(yàn)小組在做觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。時(shí)間(min)6789101112131415溫度(C)95969798989895989898(1)從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第 分鐘時(shí)的錯(cuò)誤。(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水

25、沸騰的溫度為 C。(3)在水沸騰過程中水 熱。(填“吸”或“放”)溫度。19 .汝城八中八年級(jí)物理興趣小組的同學(xué)利用一定量的水探究水的體積與溫度之間的關(guān)系, 并獲得了如圖所示的曲線，請(qǐng)據(jù)此回答以下的問題：圖中AB段反映的物理現(xiàn)象是 ;圖中BC段反映的物理現(xiàn)象是 ;由以上分析可知，水在 4c時(shí);寒冬，湖面結(jié)冰后湖底的魚一樣能夠游動(dòng)，請(qǐng)你判斷湖底的溫度為 四、綜合能力題(27題10分、29題8分，其余每空1分。)20 .小強(qiáng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究某種物質(zhì)在熔化過程中其溫度隨加熱時(shí)間變化的規(guī)律，得到下表的實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)間min0123456溫度C60.767.873.679.680.480.480.5

26、時(shí)間min789101112溫度C80.580.480.584.788.493.5請(qǐng)按上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中作出溫度隨時(shí)間變化的圖像 據(jù)上述數(shù)據(jù)，你可以歸納該物質(zhì)在熔化過程中的哪些特點(diǎn)?21 .小明與小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn). 他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí) 測(cè)量兩燒瓶中的水溫隨時(shí)間變化的情況.(1)為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其它因素，即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和 相同.(2)按照計(jì)劃操作，小明與小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫

27、度數(shù)據(jù)填在下列表格中：時(shí)間t/分010203040150180泡沫塑料組水溫T1/ C80645550412120棉絮組水溫T2/ C80564332282020分析上表數(shù)據(jù)可知：他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是 C.經(jīng)過40分鐘后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了 C;而棉絮包的燒瓶水溫降低了 C,由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：(3)除了采用相同的時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用 方法來比較這兩種材料的保溫性能.20182019學(xué)年度第一學(xué)期 八年級(jí)上冊(cè)物理單元測(cè)試題第四章 光現(xiàn)象（測(cè)試時(shí)間：45分鐘）班級(jí)：姓名:一、選擇題：（每小題3分，共30分）1 .下列物體不屬

28、于光源的是A.太陽B.月亮C.織女星D.燭火2 .光在下列介質(zhì)中將不沿直線傳播A.水B .玻璃C .整個(gè)大氣層D.酒精4.如圖 7-2所示為一掛鐘在一個(gè)水平放置的平面鏡中的像，則此時(shí)掛鐘指示的實(shí)際時(shí)刻為（）、A. 3:30B , 3:00、C. 9:00D, 9:30/6 .在沙漠中有時(shí)也可看到海市蜃樓，以下關(guān)于此時(shí)海市蜃樓/的成因分析正確的是 （）A.是由于光的直線傳播B .是由于光的鏡面反射C.是由于光在傳播的過程中發(fā)生了彎曲D.是由于光的漫反射7 .當(dāng)光從玻璃中射入空氣中時(shí)A .傳播方向一定會(huì)發(fā)生改變B.折射角一定大于入射角C.入射角增大時(shí)折射角隨之增大D.入射角增大時(shí)折射角隨之減小8

29、.如圖所示，容器的底部有一支紅光筆發(fā)出一束光投射到到MNS上，在A點(diǎn)形成一個(gè)紅色的光斑，在向容器中加水的過程中，紅色光斑將會(huì)（）A.向上移動(dòng)B .向下移動(dòng)C . 向左移動(dòng)D . 向右移動(dòng)10.下列成語反映的是光的反射的是A .鏡花水月B .立竿見影c.坐井觀天D.鑿壁借光11.陽光下琉璃瓦會(huì)產(chǎn)生刺目的光，則A .琉璃瓦發(fā)生了漫反射,B .不管人在什么地方都會(huì)有刺目的感覺,C .琉璃瓦發(fā)生了鏡面反射,D.是人眼發(fā)出的光被琉璃瓦鏡面反射回來的緣故12 .下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是A.站在池塘邊看到自己在水中的像B .站在池塘邊看到鴨子在水中游C.站在池塘邊看到粼粼的波光D.站住池塘邊看到魚在水

30、中游13 .對(duì)于光的折射，下列說法中正確的是A.發(fā)生光的折射時(shí)，入射角增大，折射角減小B.如果入射角是 45。，折射角是30。，則反射光線和入射光線的夾角為75。C.當(dāng)反射光線與入射光線的夾角減小時(shí)，反射光線和折射光線間夾角也減小D.當(dāng)入射角增大時(shí)，折射光線和反射光線的夾角變小二、填空題（每空 2分，共26分）11 .在雨后的夜晚，小聰同學(xué)走在大街上，他發(fā)現(xiàn)在路燈的周圍有一圈圈的彩色光環(huán)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是光的 現(xiàn)象。12 .成語“一手遮天”確有其道理：雖然手比天小，但用手遮住眼睛后，人便看不到天空了， 這主要是因?yàn)楣狻?3 .樹在水中會(huì)有一個(gè)倒影（影的顏色將與物體的顏色相同），這個(gè)倒影是由

31、于光的 形成的；樹在陽光的照射下也會(huì)在地面上投下一段影子（影的顏色將只能是黑色），這個(gè)影子是由于光的 形成的。14 .在臺(tái)燈上都裝有一個(gè)燈罩，它能使燈泡射向上方的光線向下照射，以提高照明的效率， 這利用了光的,被臺(tái)燈照到的課桌后面會(huì)留下一段陰影，這是由于光 的。15 .我們看到的星星，實(shí)際上并不是星星本身，而是它們的位置變 （填“高”或“低”） 了的 （填“實(shí)”或“虛”）像。并且由于大氣層高空氣流的不穩(wěn)定，使得看起來 的星星“一閃一閃”。16 .“池水映明月”中蘊(yùn)含的物理學(xué)知識(shí)是 ; “潭清疑水淺”噌 （J； 木板中蘊(yùn)含的物理學(xué)知識(shí)是。雷 卜17 .冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處，她看到鏡中自己像

32、是由于光的,雌 C 0現(xiàn)象形成的，她的像到鏡面距離為 m；現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時(shí)她 （填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。三、作圖題(每小題 4分，共16分)18 .如左圖所示，請(qǐng)你畫出反射光線。19 .如右圖所示，從室內(nèi)的一盞電燈通過墻壁的兩個(gè)小孔射出來，請(qǐng)你根據(jù)這兩條光線確定電燈的位置。20 .物體AB放在平面鏡前，畫出 AB的像.21.光在傳播的過程中總是走一段較短的路徑,請(qǐng)你畫出光從A點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)平面鏡反射后恰好通過B點(diǎn)的光路圖。四、實(shí)驗(yàn)探究(每空 2分，共20分)18、如圖所示，是陳濤同學(xué)探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)、他進(jìn)行了下面的操作:(1)如圖甲

33、，讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到0點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，改變光束的入射方向，使/i減小，這時(shí)/ r跟著減小，使/ i增大，/ r跟著增大,總是/ r Zi (填等于、小于或大于)，說明。(2)如圖乙，把半面紙板 NOF向前折或向后折，這時(shí)，在NOF±看不到，說明 在同一平面內(nèi)。19、小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直放在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭璃板前的蠟燭 A,進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中:(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。(2)如果有3mmi和2mmi的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇刻度尺的作用是便于比較像與物 (

34、3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系。(4)小紅將蠟燭 A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小 (選填“變大” “變小”或“不變”)(5)移走后面的蠟燭 B,并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”),所以平面鏡所成的像是 像。(選填“實(shí)”或“虛”)五、探究創(chuàng)新題(8分)20.下面是采自某報(bào)刊的一段文章，請(qǐng)閱讀后回答問題：光污染，來自靚麗的玻璃墻張女士最近很苦惱，因?yàn)樗姆孔诱龑?duì)著一幢新大廈的玻璃墻。有時(shí)她站在窗前，看到對(duì) 面玻璃墻就像是平面鏡一樣，將同樓居民家的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。玻璃墻的反光也令她 苦不堪言，只要是晴天，她的房間就被強(qiáng)烈的反射光

35、照得通亮，以至無法休息。尤其是那個(gè) 凹形建筑物，一個(gè)幾十甚至幾百平方米的凹透鏡，其聚光功能相當(dāng)可觀，能使局部溫度升高， 留下了火災(zāi)隱患文中出現(xiàn)了一個(gè)明顯的知識(shí)錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谀且痪湓捪旅鎰澤喜ɡ司€；請(qǐng)?jiān)谖闹姓乙粋€(gè)光學(xué)知識(shí)： ;如何才能防止“光污染”，請(qǐng)你提出一條合理化建議： 20182019學(xué)年度第一學(xué)期 八年級(jí)上冊(cè)物理單元測(cè)試題第五章 透鏡及其應(yīng)用（測(cè)試時(shí)間:45分鐘）班級(jí):姓名:成績、單項(xiàng)選擇題 （每題3分，共30分）1 .如圖所示，為兩個(gè)透鏡的示意圖，則A. a為凸透鏡，b為凹透鏡B . a為凹透鏡，b為凸透鏡C . a、b均為凸透鏡D . a、b均為凹透鏡2 .修理精密儀器的工人往往會(huì)在眼睛

36、上嵌一個(gè)帶鏡頭的筒，以便于更仔細(xì)地觀察零件，這里的鏡應(yīng)該是一個(gè)A.凹面鏡C.凹透鏡D.凸透鏡3 .關(guān)于實(shí)像與虛像的說法中， 正確的是A.虛像總是放大的，實(shí)像總是縮小的B .虛像總是正立的，實(shí)像總是倒立的C.虛像只能通過眼睛觀察，實(shí)像通過光屏后也可看到D.光的反射成虛像，光的折射成實(shí)像4.在光屏上能成等大像的鏡子是A.只能是平面鏡B.只能是凸透鏡C .凸透鏡平面鏡都行D.凸透鏡平面鏡都不行5 .下列哪一個(gè)是凸透鏡不能成的像A.倒立放大的實(shí)像B ,正立放大的虛像C .倒立縮小的實(shí)像D,正立縮小的虛像6.在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡移動(dòng)一倍焦距后，蠟燭通過凸透鏡成放大、倒立的實(shí)像，

37、則蠟燭原來通過凸透鏡所成的像一定是A.放大、正立的B .放大、倒立的;C .縮小、正立的D.縮小、倒立的。7 .下列說法中錯(cuò)誤的是A .眼睛能看到成在光屏上的像B .有的虛像看的見，有的虛像看不見C.眼睛可以直接看到凸透鏡所成的實(shí)像D.眼睛既能看到實(shí)像，也能看到虛像8 .用焦距是50毫米的照相機(jī)拍攝書中畫面時(shí)，鏡頭到書的距離應(yīng)A.小于50毫米B .等于50毫米C.等于100毫米D .大于100毫米。9.有四種不同焦距的凸透鏡，如果要使離凸透鏡15cm處的物體在光屏上得到縮小的像，那么應(yīng)選凸透鏡的焦距為A. 5cm B. 10cm10. 一束光在空氣中經(jīng)過凸透鏡折射后A-q 曰.二 . TEze

38、 +仃 7CC . 一定是發(fā)散光二、填空題（每空 2分，共28分）C . 20cmD . 30cm。B . 一定會(huì)聚到一點(diǎn)D. 一定比原光束會(huì)聚一些11 .近視眼只能看清楚 的物體，看不清楚 的物體，這是因?yàn)榻曆鄣某上癯稍诹?。應(yīng)給他配 鏡矯正視力。12 .生活、生產(chǎn)中常用到光學(xué)知識(shí)：在開鑿大山隧道 中，用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)方向，如圖所示，是利 用了光沿 ;有時(shí)人們把電視機(jī)遙控 器的紅外線發(fā)射窗，對(duì)著電視機(jī)對(duì)面墻壁發(fā)射，也能控制電視機(jī)，這是利用了光的 現(xiàn)象；有經(jīng)驗(yàn)的漁民都知道，只有瞄準(zhǔn)魚的 下方才能把魚叉到，這是利用了光的 現(xiàn)象；照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮 小、像的性質(zhì)制成的。13 .取一

39、盛有水的圓形玻璃杯，將手緊靠在杯的背面，透過水杯看到手 （“變大”、“變 小”、“不變”）。這是因?yàn)槭⑺膱A柱形玻璃杯相當(dāng)于一個(gè) 鏡，手緊靠水杯的背面 時(shí)，物距 焦距（“大于”、“小于”），根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，此時(shí)可在同側(cè)成的虛像。14 .眼球像一架照相機(jī)，物體的像都成在視網(wǎng)膜上，像相對(duì)于景物來說是 、的 像。三、作圖題（每小題 8分，共16分）25 .完成光路：四、實(shí)驗(yàn)探究（共17分）17. （5分）如圖在觀察凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如果把燭焰先后放在a、b、c、d和e點(diǎn),同時(shí)調(diào)整光屏的位置，則：把燭焰放在 點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大；把燭焰放在 點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最小；把燭焰放在 點(diǎn)，屏上不出現(xiàn)燭

40、焰的像；如果把燭焰從a到移到d點(diǎn)，則像到透鏡的距離a b c d e- 4 .-L. lib I. - . p - ， 2F FFV,像的大小。（“變大”、“變小”、“不變”）18. （12分）在 探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.圖1圖2圖3（1）如圖所示，讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射，左右移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距 f=cm.（2）如圖2所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動(dòng)光屏，在光屏上能否得到清晰的蠟燭像？為什么？答：.（3）如圖3所示，蠟燭能在光屏上形成清晰的像，此像是 、的實(shí)像.如果此 時(shí)撤去光屏，人眼在如圖所示的位置 （選填 能"或 不能”

41、）直接看到蠟燭的實(shí)像.（4）在圖3中，保持凸透鏡的位置不變，如圖蠟燭向左移動(dòng)5cm,為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像，光屏應(yīng)該向 （選填 左”或 右”）移動(dòng).五、綜合能力題（、小題每空2分，小題每空 2分，共9分）19.用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如題 17圖所示。（凸透鏡的位置固定不動(dòng)）題17圖為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該 （選填“較亮”或“較暗”）一些，此實(shí) 驗(yàn)過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向 移動(dòng)。記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v /cm像的性質(zhì)1301522020倒立、等大的實(shí)像315倒

42、立、放大的實(shí)像46無正立、放大的虛像請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個(gè)應(yīng)用 。若已在光屏上成清晰的像，此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡-的下小半部分，則所成的燭焰的像為 （選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）。曉紅在早上9: 00利用太陽光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng)，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)。你認(rèn)為她這種活動(dòng)過程存在的問題是:6.關(guān)于密度，下列說法正確的是（）A.密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體枳成反比B.密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)C.密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)D.

43、密度與物體的溫度無關(guān)8.冬天，?？吹绞彝獾淖詠硭馨艘粚颖夭牧希菫榱朔乐顾軆隽眩鼙粌隽训闹饕蚴牵ǎ?0182019學(xué)年度第一學(xué)期 八年級(jí)上冊(cè)物理單元測(cè)試題第六章 質(zhì)量與密度（測(cè)試時(shí)間：45分鐘）、單項(xiàng)選擇題（每小題 3分，共30分）2.下列對(duì)質(zhì)量和長.度的估算中，最接近實(shí)際的是（1）這時(shí)應(yīng)該（）7.一個(gè)瓶子能盛1kg水，可用該瓶子盛1kg的下列哪種液體？（已知 P水銀 P水 P植物油 P酒精A.水管里的水結(jié)成冰后，體積變大B.水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大水管本身耐寒冷程度不夠而破裂班級(jí)：姓名:1. 一塊鐵塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是（A.將它熔化成鐵水B.從地球運(yùn)到月球C.把它軋

44、成薄鐵片D磨掉鐵塊一個(gè)角A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為600gC.一塊橡皮的質(zhì)量約為1kg3.下列是小明使用天平的幾點(diǎn)做法，其中正確的是（A.酒精B.汽油C植物油D.水銀B.一位中學(xué)生的身高約為1.60mD.一支新2B鉛筆的長度約為20mm4.用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量前, A.將游碼向左移動(dòng)調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的左側(cè), B.將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些C.將游碼向右移動(dòng)D.將右端平衡螺母向右旋出一些5.下列圖象中，能正確反映同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的是（C.水管里的水結(jié)成冰后，密度變大D.9.分別由不同物質(zhì) a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的體積和 質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說法正確的

45、是（）A.a物質(zhì)的密度最大B.b物質(zhì)的密度是 1.0 x 103kg/m3C.c物質(zhì)的密度是a的兩倍D.c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)10.小明同學(xué)閱讀了下表后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是（0T：、1標(biāo)窿大氣壓下部分物質(zhì)的密度（千克/米水1. ox 103冰0 9X103水銀13.BX103干松木0 4X101酒精0. 3X 102銅a. ex io3煤油0 8X L03鋁2.7X103A.不同物質(zhì)的密度一定不同B.固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大C.同種物質(zhì)的密度一定相同D.質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小二、填空題（每空2分，共30分）1.1 1cm3的冰熔化成水后，質(zhì)量將 ,體積

46、將.（兩空均選填“變大”、“變小”、“不 變”）12 .在密度單位中，lg/cm 3=kg/m3.測(cè)得一只蘋果的質(zhì)量為171g、體積為180cm 3,則蘋果的密度為 kg/m3。13 .我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽，一滴沾唇滿口香”的贊譽(yù)，曾經(jīng)獲得世，博會(huì)兩屆金獎(jiǎng)。有一種精品五糧液，它的包裝盒上標(biāo)明容量500mL。（ p酒=0.9X13kg/m3）,則它裝滿酒的質(zhì)量為 kg;如果用此瓶裝滿水，則總質(zhì)量比裝滿酒時(shí)多 go14 .小桅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里將一金屬塊放在酒精燈上加熱了一段時(shí)間，此時(shí)金屬塊的密度將- （選填變大"、變小"或不變”）。15 .事實(shí)表明，04c的水 熱縮

47、冷漲”，高于4c的水 熱漲冷縮”，由此可知4c水的 最大，所以封凍河面下較深?底的水溫保持4C.冰層下接觸冰的水的溫度是 C.16 .某同學(xué)利用天平測(cè)物體的質(zhì)量。測(cè)量前，他將天平放在水平桌面上，此時(shí)指針和游碼位置如圖6-1-4所示。為了調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，正確的操作步驟是：（1）； （2）.17 .甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖6-2-5所示，由圖可知，其中密度較大的是。（填 甲"或 乙”），甲的密度是 g/cm3。18 .如圖所6-2-4示，一個(gè)瓶子里有不多的水，烏鴉喝不到水，聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里，水面上升了，烏鴉喝到了水。若瓶子的容積為450mL,內(nèi)有0

48、.2kg的水，烏鴉投入其中的石塊的體積是 ,石塊的質(zhì)量是 。(石塊密度為2.6 x 103kg/m 3)16題17題18題三、實(shí)驗(yàn)探究(每空 2分，共20分)19 .小永同學(xué)為了測(cè)量永春老醋的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示mL甲乙(1)把天平放在 ,將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié) ,使天平橫梁平衡。(2)接下來進(jìn)行以下 3項(xiàng)操作：A.用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1；B.將待測(cè)老醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分老醋的體積V;以上操作的正確順序是： (填字母代號(hào))。(3)由圖乙可知老醋的體積為 cm 3,老醋的密度是 g/ cm 3

49、=kg /m 3。20、在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，且甲、乙都是長方體形狀。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們用刻度尺和天平分別測(cè)出它們的體積和 質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1、2與3 (或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是:(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的。(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：表一 甲物質(zhì)C固態(tài)） 表二 乙物質(zhì)f固態(tài)）實(shí)盹序號(hào)質(zhì)量t克）體積>19102182032730實(shí)蕤序號(hào)質(zhì)量（克）體積

50、411105222063330四.計(jì)算題（24題10分，25題10分，共20分）21.我省富“硒”的礦泉水資源非常豐富.如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水，且每瓶凈裝550g,貝U:（1）每個(gè)礦泉水瓶的容積至少要多少ml?（2）若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油，裝滿后至少能裝多少ml的醬油？（p礦泉水=1.0 x 103 kg/m 3 , p醬油=1.1 X103kg/m 3）22.有一質(zhì)量為5.4kg的鋁球，體積是 3000cm3,試求這個(gè)鋁球是實(shí)心還是空心？如果是空心, 則空心部分體積多大？如果給空心部分灌滿水，則球的總質(zhì)量是多大？ （p鋁=2.7X103kg/m 3）八年級(jí)物理上冊(cè)參考答案第一章

51、機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)試題參考答案、選擇題題號(hào)123456789選項(xiàng)BBCBAACBD二、填空題10. 0.05, 10 , 0.01;11. 1.75 12. 1.8113.汽車 地面 ；15. 2.5 2.5; 14.40; 15.甲、丙 乙三、實(shí)驗(yàn)題17. (1)使用了磨損的零刻度線(2)刻度尺沒有放正(3)刻度線沒有貼近被測(cè)物體(4)視線沒有與刻度尺相垂直18. (l)v=s/t (2)小(3)40.010.20.5 (4)大 變速直線 (5)大四、計(jì)算題19. (1)從圖可知v車= 60km/h(2) t=s/ v 車=9km/60km/h=0.15h五、綜合能力題20. (1) A C銅絲的直徑是 d= 12/n2)DEBF21. (1)運(yùn)動(dòng)(2)最大速度(3)12第二章 聲現(xiàn)象測(cè)試題參考答案、選擇題題號(hào)12345678910答案CCABDCBCBA二、填空題11 .響度；響度；音調(diào)；