護理人力資源儲備庫建設方案

1、護理人力資源儲備庫建設方案為使“創(chuàng)先爭優(yōu)和三好一滿意”活動精神不斷融入臨床工作，促進優(yōu)質(zhì)護理 服務持續(xù)推進，加強我院護理人力資源管理，建立一支高水平、高素質(zhì)的優(yōu)秀護 理團隊以應對各種彈性工作及突發(fā)事件， 保障全院護理質(zhì)量安全，我院現(xiàn)擬建護 理人才儲備庫。護士不夠用是各個醫(yī)院護士長們經(jīng)常遇到的難題，醫(yī)院在一般情況下，本科室護士基本能夠滿足工作需求，只是機動護士少，遇到突發(fā)事件病人突然增加的 情況下，要緊急解決護士短缺的狀況，不但科室護士長感到棘手，而且護理部以 及整個醫(yī)院也常常覺得很難解決。醫(yī)院由于科室發(fā)展不平衡，病人隨季節(jié)性變化較大，科室護士工作量較難平 衡，有的科室比較忙，有些科室比較閑，為

2、解決這一難題，醫(yī)院準備組建護理人 才儲備庫。醫(yī)院這幾年發(fā)展比較快，病人明顯增多了， 一方面是醫(yī)院護士編制不 足，護士流動較大，新到醫(yī)院的年輕護士還需要一個培養(yǎng)的過程， 另一方面是醫(yī) 院強調(diào)要為病人提供全方位的、令病人滿意的優(yōu)質(zhì)護理服務，這樣一來，護理人 力資源嚴重不足和臨床工作量不斷增大的矛盾更加突出。實施護理人才儲備庫是 為了實現(xiàn)全院護士資源共享，解決臨床護理人員不足的問題。要實現(xiàn)全院護理資源共享，護理部必須掌握一批可以隨時調(diào)用的護士名單。我院的做法是建立全院護理人力資源儲備庫， 護理人才儲備庫的建立，對全院護 士的綜合素質(zhì)提出了更高更全面的要求。 為提高人才儲備庫護士的工作能力，醫(yī) 院要對

3、這些護士實行全院輪轉(zhuǎn)。醫(yī)院有多個臨床科室，各個科室性質(zhì)不一樣，各 個護士長的管理特點也不同，對人才儲備庫的護士來說，不管到哪個科室輪轉(zhuǎn)都 可以學到許多新的東西，同時也鍛煉自己對一種新環(huán)境的適應能力醫(yī)院建立護理人才儲備庫的辦法僅適用于臨床科室緊急情況下的護理人員 臨時替代，這一辦法有效解決了護理人員因連續(xù)工作，常常處于極度疲勞狀態(tài)， 嚴重影響正常護理工作的情況，實現(xiàn)了全院護士人力資源共享，調(diào)動了廣大護士 的工作積極性，保證了臨床護理工作的正常運行。 護理人才儲備庫建立后，臨床 科室在因病員短期內(nèi)增多，工作量加大，本科室護理人員無法滿足工作需要， 需 護理部在院內(nèi)進行調(diào)配時，可以書面上報護理部，由

4、護理部根據(jù)情況統(tǒng)一在全院 進行人員調(diào)配，及時保證臨床科室工作正常進行。護理人才儲備庫建立后，護理部要求從庫里派出的人員要服從所到科室的安排，在不影響原科室工作的前提下到用人科室進行工作，同樣接受科室的護理質(zhì) 量考核。在護理人才管理上，我院正在探索“創(chuàng)新護理服務的理念，提高護理管理機 制和體制，重視護理人才的發(fā)展和使用，做好后備人才的儲備”。打造護理人才 儲備庫，是“人才興院”的一個具體體現(xiàn)，未來是人才和技術(shù)競爭的社會，培養(yǎng) 一支優(yōu)秀的護理人才隊伍，對醫(yī)院發(fā)展起著巨大的推動作用。實施護理人才儲備 庫是為了實現(xiàn)全院護士資源共享，解決臨床護理人員不足的問題。護理人員人力資源庫管理和培訓計劃為有效應對

5、突發(fā)公共衛(wèi)生事件，根據(jù)病人質(zhì)量、數(shù)量合理調(diào)配護理人力資源， 確保全院護理工作安全良性運行，護理部現(xiàn)決定將新招護士定為人力資源庫成 員。護士人力資源庫人員條件和職責：建立護士資源庫并進行科學管理是優(yōu)質(zhì)護 理服務示范工程的要求，也是“醫(yī)院等級評審”的標準要求。我院護士人力資源庫成員主要為新入院護士， 要求綜合素質(zhì)好，業(yè)務能力強，熟練掌握相關(guān)科室常用護理常規(guī)和操作技能， 主要負責院內(nèi)各科室因病人增多或 科室護理人員減少、護理人員不能勝任工作需要時的調(diào)配。護理人力資源庫培訓計劃：培訓目的：通過嚴格的職業(yè)素質(zhì)、理論知識、操作技能等方面的培訓，培養(yǎng)一批 具有全能素質(zhì)的護理人才，護理部實行動態(tài)管理，以實現(xiàn)緊

6、急和特殊狀況下護理 人力資源的科學合理調(diào)配，彌補我院護理人力資源匱乏的不足，提高護理質(zhì)量， 確保病人安全，保障醫(yī)院工作的正常運轉(zhuǎn)。培訓形式：理論知識講授、操作技能示教和情景模擬演練。培訓內(nèi)容：各科室常用疾病護理常規(guī)和操作技能等。培訓目標：按照培訓計劃完成培訓任務，人力資源庫護士對培訓內(nèi)容做到人人掌握、人人過關(guān)，要求測試，測試合格率達到 98%。測試內(nèi)容及方式：護理部組織相關(guān)人員進行監(jiān)考：理論測試：采用閉卷測試方式：技能考核：模擬場景進行實際技能操作考核。附件：積分制培訓考核方案人力資源庫護士積分制培訓考核方案為強化新護士的基礎理論、基礎操作水平，提高新護士的學習積極性，對新護士采取積分制考核管

7、理辦法。積分制培訓時間為期一年，未達到積分必須繼續(xù)完成積分才能轉(zhuǎn)正定級。護理部將新護士培訓和科室護士長及培訓考核老師績效掛鉤，加強監(jiān)督和考核，促進護士主動學習，全面提高護理人員的整體水平。一、實施辦法為加大培訓力度，采取“課程超市”的形式，即護理部將全年培訓課程全部安排出來，內(nèi)容包括基礎護理、護理核心制度、十五項基礎護理操等，由護理人員根據(jù)自身需求有選擇性地學習，以提高培訓效率。（一）積分管理辦法:1、所有新護士必須參和積分制管理。2、積分考核由護理部統(tǒng)一進行。3、完成積分作為新護士轉(zhuǎn)正的必備條件之一。4、新護士轉(zhuǎn)正后進入低年資護士培訓階段。5、積分期限為一年，如在一年內(nèi)不能積滿規(guī)定的學分，一

8、年內(nèi)未達到積分的繼續(xù) 完成積分才能轉(zhuǎn)正定級。兩年內(nèi)還未完成積分不能累計積分，需重新積分。6、理論內(nèi)容分四個階段（四個題庫）進行，依次循環(huán)，各位學員可以根據(jù)自己的 積分情況選擇，每一階段必須達到合格以上。7、操作積分時間為每周三下午，十五項操作每項必須達到合格以上；理論積分時 間（測試）為每周四下午或晚上。8、凡積分人員申請測試前須提前一周通知護理部，以便工作安排。9、 此考核方案從2013年9月份開始實施，今年招聘或新進人員必須在8個月內(nèi)完 成積分（2013年9月1日-2014年4月）才能按時轉(zhuǎn)正考核定級。10、若新招的護士為有證人員，積分時間從進院后算起至執(zhí)業(yè)護士證變更至本院前，完成積分即可

9、轉(zhuǎn)正定級；若不能在此時間內(nèi)完成積分，繼續(xù)累積積分達50分方可轉(zhuǎn)正定級。（二）具體積分方法1、理論積分：不合格-1，合格2分，優(yōu)秀5分；理論合格85分，優(yōu)秀95分以上2、操作積分：不合格-1，合格2分，優(yōu)秀5分；操作合格85分，優(yōu)秀95分以上3、 科研論文：凡在省級刊物上發(fā)表論文及論著，加分1分/篇；在統(tǒng)計源以上刊物上發(fā)表論文及論著，加分 2分/篇；在核心期刊上發(fā)表論文及論著，加分5分/篇，在權(quán)威期刊上發(fā)表論文及論著，加分8分/篇。（三）積分要求：1、 十五項操作為基礎積分項，每項操作必須達到2分以上，總分必須達到 30分以 上。2、 四次理論測試為基礎積分項，每次必須達到2分以上，總分必須達到 8分以上。3、總積分達50分為合格。二、考核主要內(nèi)容（一）操作內(nèi)容：臨床護理技能操作規(guī)范上海復旦第2版有人床換單、生命體征測量、徒手心肺復蘇、心電監(jiān)測技術(shù)、除顫技術(shù)、無菌操作技術(shù)、靜脈留置針技術(shù)、皮內(nèi)注射法、肌肉注射法、女病人導尿術(shù)、鼻飼技術(shù)、口腔護理、吸痰、給氧、灌腸（二）理論內(nèi)容：護理學基礎第4版本科教材：第九章-二十二章