小班教師節(jié)活動(dòng)方案

1、小班教師節(jié)活動(dòng)方案【篇一：幼兒園教師節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案】幼兒園教師節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案慶祝教師節(jié)我愛老師活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1 、讓孩子知道9 月 10 日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3. 發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。 2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本領(lǐng)大。4 大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 活動(dòng)時(shí)間：2015 年 9 月 10 日上午 活動(dòng)過程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié) ”為主題，展開談話活動(dòng)。二、

2、第一節(jié)活動(dòng)課1 、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本領(lǐng)大，我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2 、說一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位老師?誰(shuí)能說一說咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣 ?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)3 、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985 年。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9 月 10 日為教師節(jié)，1985 年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)我愛老師活動(dòng)。1 、祝福送老師：

3、(1)愛要大聲說出來(lái)2 2) 大班幼兒代表講話2 、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。(2) 中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。(3) 小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。3 、深情擁抱愛升華。（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)主題：花滿校園語(yǔ)成蹊活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：2015 年的 9 月 10 日，我們迎來(lái)了第31 個(gè)教師節(jié)。今年的9 月 10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分

4、重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是: 貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議, 推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力?；顒?dòng)目標(biāo)：1 、幼兒通過參加活動(dòng)知道9 月 10 日是老師的節(jié)日。2 、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。3 、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬?；顒?dòng)時(shí)間：9 月 5 日 9 月 16 日活動(dòng)地點(diǎn)：xxx 幼兒園活動(dòng)內(nèi)容：一、第一階段（9 月 5 日 -9 月 8）：以小班年級(jí)組為主要承

5、辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。二、第二階段（9 月 9 日 ）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)我心目的老師，布置主題墻飾板塊。三、第三階段（9 月 10 日 -9 月16 日 ）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心?！酒河變簣@慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案】實(shí)驗(yàn)幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案 譚瓊?cè)貛е娜盏挠酂帷⑶锶盏募で?，在這金色的九月，迎來(lái)了屬于我們的第二十八個(gè)教師節(jié)，也是實(shí)驗(yàn)幼兒園成立以來(lái)的第16 個(gè)教師節(jié)。帶著對(duì)教育事業(yè)的摯愛和真誠(chéng)，大家因?yàn)橛捉淌聵I(yè)走到了一起，更是一種

6、緣分讓大家聚在了這個(gè)陽(yáng)光大家庭。為了對(duì)開學(xué)前夕大家的忙碌表示慰問, 也為了進(jìn)一步營(yíng)造“快樂校園的氛圍，充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌, 進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使廣大教師度過一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日,我們將組織開展一系列慶?；顒?dòng)。慶?；顒?dòng)安排如下：一、指導(dǎo)思想從貫徹黨的十七大會(huì)議精神出發(fā)，深入貫徹教育法、教師法，以教育部倡導(dǎo)的“弘揚(yáng)人民教師高尚師德，慰問教師家屬活動(dòng) ” 。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全園營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶

7、祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。二、活動(dòng)時(shí)間:2012年 9 月 10 日三、活動(dòng)主題:金色陽(yáng)光快樂你我四、活動(dòng)流程:活動(dòng)一：蔣園長(zhǎng)致辭送上溫馨問候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂?；顒?dòng)二 : 年度評(píng)優(yōu)，弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員，營(yíng)造表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的氛圍?；顒?dòng)三：溫馨的慰問及良好的祝愿1 、慰問老師家屬 武干老師和文軍老師。2 、慰問離退休老園長(zhǎng) 郭園長(zhǎng)?；顒?dòng)四：園“師徒結(jié)對(duì)子”拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)1 、 不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對(duì)子共系同心結(jié)。活動(dòng)五：教師才藝展示活動(dòng)六：互動(dòng)游戲

8、活動(dòng)七：座談會(huì)2 、 新教師上崗宣誓。3 、 新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計(jì)劃?！酒河變簣@教師節(jié)活動(dòng)參考方案】一、活動(dòng)背景有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付 出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊

9、敬老師。小朋友們可以用不同的方 式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。二、活動(dòng)組織（ 一 ） 各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班1 知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。2 愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛老師的情感。中班1 知道 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。2 初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。3 感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。大班1 知道每年的9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。2 能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和

10、敬意。3 懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備1 布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2 制作并懸掛橫幅“ 老師，節(jié)日快樂”。3 舉辦我的好老師幼兒繪畫展。4 布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。5 . 張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。6 . 鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié) ”的圖片、錄像等資料。7 建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。( 三 ) 活動(dòng)案例小班語(yǔ)言活動(dòng) 老師，您真好活動(dòng)目標(biāo)1 .知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2 . 能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲

11、節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。3 初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯?；顒?dòng)過程：1 .談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)他們?cè)诟墒裁?2 幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。(1)幼兒觀看視頻。2 2) 教師提問。師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?3 幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。4 介紹教師節(jié)。師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

12、5 幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。中班繪畫活動(dòng) 我親愛的老師活動(dòng)目標(biāo)1 . 知道 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。2 學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。3 激發(fā)熱愛老師的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)活動(dòng)過程1 導(dǎo)入。(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。師：今天是9 月 10 日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?2 2) 幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。3 讓幼兒了解教師節(jié)。教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢?4 觀察我的老師。(1)請(qǐng)幼兒觀察我

13、們班的老師并進(jìn)行描述。師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2) 教師提問。老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?4 幼兒給老師畫幅畫。(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來(lái)。(2) 幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。5 幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。(1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。(2) 幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂! ”大班制作活動(dòng)老師，謝謝您活動(dòng)目標(biāo)1 知道每年的9 月10 日是教師