幼兒園中班社會活動：小小標志大用處_第1頁
幼兒園中班社會活動：小小標志大用處_第2頁
幼兒園中班社會活動：小小標志大用處_第3頁
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文檔簡介

1、中班社會活動：小小標志大用處活動設(shè)計背景幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看以看、摸一摸，因為他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗，所以不能很好的把握什么事情能做什么事情不能做，遇到突發(fā)事件時不知如何處理，為保證孩子們的健康和安全，防止意外傷害的發(fā)生，我特設(shè)了本節(jié)課，讓孩子們通過對安全標志的認識，了解安全標志的意義，從而提高安全意識，進一步培養(yǎng)自我保護意識和能力?；顒幽繕?、認識生活中的一些常見標志，了解它們的含義和作用2、有初步的安全意識，知道要留心觀察生活中的標志教學(xué)重點、難點重點：了解生活中安全標志的含義難點：在日常生活中如何正確運用安全標志活動準備1、教學(xué)活動課件，安全掛圖2、每幼兒一份安全標志圖活動過程一

2、、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣1、結(jié)合教學(xué)掛圖講述故事2、在圖中有很多標志，你在生活中見過這些標志嗎？二、會說話的標志1、教師出示六個標志（當心觸電、當心夾手、禁止攀登、禁止倚靠、緊張煙火、安全出口）請幼兒猜猜分別是什么含義問題：你們見過它們嗎？它們表示什么意思？提示：有些圖形比較形象，幼兒容易猜出其含義，有些比較抽象，需要教師加以引導(dǎo)。3、介紹標志的含義和作用三、小小標志大用處1、請幼兒拿出活動材料，講述圖中的場景并動手操作問題：圖片里的小朋友遇到了什么？需要哪些小標志的幫助呢？請你把對應(yīng)的標志貼在圖片旁邊的方框里2、教師小結(jié)：今天我們認識了一些小小的標志，可別小看了這些標志，通過它們我們就能夠避開危險，保護自己和身邊的人活動延伸：1、讓幼兒回家后把今天所學(xué)的講給爸爸媽 媽聽2、將安全標志掛在班級適當?shù)奈恢茫阌谟變红柟讨R3、在日常生活中讓幼兒注意觀察周圍其他標志教學(xué)反思本節(jié)課是引導(dǎo)幼兒認識生活中常見的標志，并了解其含義和作用，培養(yǎng)了安全意識。在活動開始時我以故事的形式導(dǎo)入主題，幼兒很感興趣，本節(jié)課所認識的標志都是幼兒生活中常見的，所以在活動操作的過程中，幼兒幾乎都能很好的找出相應(yīng)的標志。在活動結(jié)

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