幼兒園小班教案備課

1、幼兒園小班教案備課【篇一：小小班語言公開課教案】小小班語言教案：水果歌教師：張文姚活動目標1 、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。2 、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話?；顒訙蕚? 、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）。2 、水果掛飾（梨子、蘋果、葡萄、西瓜）若干?；顒舆^程一、導入“今天呀，我們班來了幾位小客人。是誰呢？現(xiàn)在，就請它們出來和大家見見面?！?、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片（沒涂顏色的一面），并引導幼兒說出是什么水果。2、仔細看看，它們有顏色嗎？ "（沒有）3、請幼兒說說蘋果是什么顏色的，說

2、對了，老師則將圖片翻過來， 即紅紅的蘋果。4、用同樣的方法，請幼兒說說其它水果的顏色，如說對了，老師則將該水果的圖片翻過來，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。二、編兒歌水果歌老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來編兒歌。1、給蘋果編。老師先編一句：什么水果紅紅的？啟發(fā)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。2、給梨子編。由老師編第一句：什么水果黃黃的？啟發(fā)幼兒說出“梨子梨子黃黃的。 ”3、給葡萄編?！?現(xiàn)在我們給葡萄編。誰來編第一句？”請一能力強的幼兒編第一句：什么水果紫紫的？再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的。4、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。什么水果紅

3、紅的？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。5、小朋友們編的兒歌真好聽?，F(xiàn)在我們再給西瓜編。誰會把兩句一下子編出來？”請幼兒模仿前面的句式編出：什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。6、請幼兒試著把編的兒歌連起來念一遍。7、集體再念一遍，可邊念邊動作。三、游戲：水果歌。請幼兒戴上水果掛飾，練習兒歌。如老師（或個別幼兒）問：“什么水果紅紅的？”戴蘋果掛飾的幼兒則站起來說：“蘋果蘋果紅紅的?！贝髌渌鼟祜椀挠變簞t不可以站起來。四、活動延伸鼓勵幼兒回家后把其它水果編進兒歌，并念給爸爸媽媽聽。附兒歌水果歌什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。

4、什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的?！酒河變簣@小班區(qū)域活動教案】幼兒園小班區(qū)域活動教案總目標：1 、 能自選個人喜歡的區(qū)域活動，積極參與。2 、 玩什么取什么，不玩把材料放回原處。3 、 學習使用玩具的基本技能，認真操作。4 、 愛護玩具，不丟扔毀壞，不敲打玩具，不拿玩具到處走動，玩具掉落隨時拾起。5 、 能與同伴有好的玩，學習表達個人愿望，能使用禮貌語言與人交往。6 、 不干擾別人，不大聲喊叫，不再室內(nèi)跑動、打鬧。7 、 注意衛(wèi)生安全，如知道用眼衛(wèi)生，坐姿正確和使用工具的安全等。8 、 游戲結束，能將玩具收放整齊。區(qū)域名稱：數(shù)一數(shù)分一分類別：益智創(chuàng)設目的：1

5、、讓幼兒初步理解數(shù)、量及數(shù)量關系。9 、學會簡單的分類。10 、會拼簡單的圖片。11 、練習點數(shù)。投放材料：撲克牌、拼圖、教師自制練習點數(shù)的教具。玩法：幼兒自主游戲。區(qū)域名稱：美麗的花朵漂亮的花瓶五官貼類別：美工創(chuàng)設目的：1 、引導幼兒用粘貼的方式設計漂亮的花瓶，制作美麗的花朵。12 、鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。13 、開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。14 、引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的美。15 、認識人的五官、了解基本位置。投放材料：飲料瓶、雙面膠、開心果殼、雞蛋殼、毛線、皺紋紙碎片和皺紋紙條、海棉紙碎片、泡沫網(wǎng)、雪糕棍、方便筷子、剪好的畫和葉子等。玩法：幼兒通過粘貼不同材料，設計不同的花瓶和花朵，粘貼眼睛

6、、耳朵、鼻子、嘴，。【篇三：幼兒園小班游戲區(qū)域教案】活動名稱：圖書區(qū)常規(guī)培養(yǎng)活動目標：1 、培養(yǎng)幼兒初步的閱讀習慣，學習翻閱、擺放書籍的方法。2 、讓幼兒體驗讀書的樂趣。材料準備：各類書籍、坐墊、圖片等?；顒又笇В? 、教師介紹區(qū)域規(guī)則，幼兒進區(qū)擺放進區(qū)卡，找到合適的位置，找自己喜歡的書。2 、引導幼兒學會正確的取、放書籍，知道書籍的擺放位置。3 、引導幼兒認識書的封面、尾頁等，指導幼兒正確的翻書方法（一頁一頁的翻）。4 、指導幼兒在看圖時要小聲說話，不要打擾別人。5 、觀察幼兒在活動區(qū)的興趣、情緒和活動的表現(xiàn)，對活動中幼兒進行適當?shù)闹笇А? 、活動結束時，提醒幼兒將書擺放整齊，培養(yǎng)幼兒良好的

7、常規(guī)習慣。7 、對幼兒的活動進行評價，表揚遵守區(qū)域常規(guī)的幼兒。活動反思:活動名稱：美工區(qū)學習涂色活動目標：1 、對美術活動感興趣，樂意參與此活動。2 、懂得用各種好看的顏色進行涂色。3 、掌握用油畫棒涂色的方法?；顒訙蕚洌河彤嫲?、畫好水果圖案的涂色卡指導要點：1 、指導幼兒進區(qū)游戲規(guī)則，提醒幼兒涂色時所要注意的問題。2 、提醒幼兒注意衛(wèi)生以及握筆的方法。3 、教師指導幼兒正確的涂色方法，并鼓勵幼兒大膽的用色。4 、教師對能力較為薄弱的幼兒進行單獨指導。5 、活動結束后提醒幼兒要將物品歸類擺放整齊?；顒臃此迹夯顒訒r間：2012 年 9 月活動班級：小班活動名稱：生活區(qū)擺扣子活動目標：1 、喜歡

8、參加游戲活動,愿意動手進行操作。2 、能根據(jù)不同的數(shù)字進行擺放鈕扣。3 、學習一一對應。活動準備：自制衣服，鈕扣，14 的數(shù)字卡片。重點難點：學習一一對應。指導要點：1 、幼兒自由探索玩扣子，培養(yǎng)對數(shù)字的感興趣并認識不同的數(shù)字。2 、學習一一對應。利用教師提出的材料進行擺放，初步學習一一對應。3 、根據(jù)自己的意愿在衣服上擺放鈕扣，并根據(jù)鈕扣的數(shù)量尋找相應的數(shù)字。4 、鼓勵幼兒在活動中進行合作游戲。活動反思：活動時間：2012 年 9 月 活動班級：小班區(qū)域名稱：數(shù)學區(qū)套圈圈活動目標：1 、初步嘗試體驗數(shù)字與物體數(shù)量之間的關系。2 、激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣。活動準備：自制的不同顏色的管狀底座、

9、各色圈圈、數(shù)卡重點難點：請幼兒按顏色、數(shù)量在自制管狀底座上按顏色套圈。指導要點：1 、能根據(jù)顏色將指環(huán)套在相應顏色的自制管狀底座上。2 、學習按數(shù)卡，在自制管狀底座上套入相同數(shù)量的指環(huán)。3 、嘗試著在自制管狀底座上套入多于1 個的指環(huán)。4 、教師可引導幼兒將指環(huán)套在自己的手上，以訓練其雙手的協(xié)同能力。5 、對數(shù)學能力較強的幼兒可以增加難度。反思：活動時間：2012 年 9 月 活動班級：小班 活動名稱：角色游戲娃娃家（一）活動目標：1 、鼓勵幼兒友好地和同伴進行游戲。2 、指導幼兒選擇自己喜歡的角色進行游戲?；顒訙蕚洌簞?chuàng)設家的環(huán)境、洋娃娃、炊具等活動過程：一、開始部分請幼兒參觀“家 ”的環(huán)境，看看家里都有什么？二、基本部分1 、提問：小朋友的家里都有誰？他們在家的時候分別都喜歡干什么？當