《魯迅與時(shí)間》的教學(xué)反思_第1頁
《魯迅與時(shí)間》的教學(xué)反思_第2頁
《魯迅與時(shí)間》的教學(xué)反思_第3頁
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文檔簡介

1、魯迅與時(shí)間的教學(xué)反思魯迅與時(shí)間這篇文章篇幅短小，語言精練，容易理解。在課文的一開頭，作者通過了一連串詳實(shí)的數(shù)據(jù)向我們介紹了魯迅先生在十八年間創(chuàng)作了數(shù)量豐富的寶貴文化遺產(chǎn)。 在最后一節(jié)，作者又再一次地強(qiáng)調(diào)魯迅的巨大貢獻(xiàn)是從 “時(shí)間老人 ”那兒爭取來的。 在中間的兩個(gè)小節(jié)中，作者緊緊扣住魯迅對時(shí)間抓得很緊， 善于在繁忙中擠出時(shí)間；選取了魯迅先生在平時(shí)工作到凌晨和在除夕仍然辛勤工作這兩個(gè)材料，通過了一系列詳實(shí)的數(shù)據(jù)和作品名稱， 寫出了魯迅先生對于時(shí)間的珍惜?！白x書百遍，而義自見。 ”只有多讀書，書讀得熟練了，對課文的理解才能在不知不覺中產(chǎn)生。所以，教學(xué)時(shí)我努力將 “自主閱讀 ”落到實(shí)處，真正做到 “

2、把讀的時(shí)間留給學(xué)生。 ”學(xué)生 “在閱讀中思考，在思考中閱讀 ”，也因此學(xué)生通過邊讀邊思加深了對課文內(nèi)容的感悟，領(lǐng)略文章所蘊(yùn)涵的無窮魅力。 課上，周瑞超同學(xué)在理解魯迅先生的話 （時(shí)間，每天得到的都是 24 小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一篇悔恨。 ）不僅記住了表面的意思，更能流利地表達(dá)出它的深刻含義，他說： “這句話的意思是大家每天得到的時(shí)間是一樣的，都是 24 小時(shí)，但是勤奮的人就會用這些時(shí)間做很多事情，而且給人帶來方便，最后會取得成功，而懶惰的人一點(diǎn)事情也不敢，就會把這些時(shí)間白白浪費(fèi)掉，最后只會留下遺憾?！甭犓f完，我情不自禁地給這個(gè)孩子鼓起掌來，真的很了不起。在他的啟發(fā)下，其他回答問題的同學(xué)也都表現(xiàn)得不錯(cuò)了。由此，我反思多讀多思是學(xué)習(xí)語文的一個(gè)有效方法。

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