有關個人計劃幼兒園八篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_有關個人計劃幼兒園八篇 個人計劃幼兒園 篇1 指導思想：以幼兒園教育指導綱要（施行）（以下簡稱綱要）為指導，發(fā)展內涵，深化教育教學改革，提高保教質量，不斷提高辦園質量。工作目標：1、貫徹執(zhí)行新的定州市幼兒園評估考核標準，側重內涵發(fā)展，提高保教質量。2、貫徹綱要，更新觀念，把社區(qū)教育、家庭教育、親子教育納入幼兒園工作范圍，實施社區(qū)家園共育。辦好托兒班，探索幼托一體化教育模式。創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，提高服務質量。3、鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生保健合格園的成果，抓好衛(wèi)生保健工作管理，切實提高幼兒的衛(wèi)生、安全意識，增強保教人員的工作責任心，杜絕重大責任事故的發(fā)生，確保幼兒的

2、生命安全。4、按計劃完成定州市級立項課題幼兒自主性的培養(yǎng)的結題工作。具體措施：一、“以人為本”，提高教師的整體素質。強化“以人為本”的管理意識。努力建設一支思想好、業(yè)務精、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。我們每位教師要明確自己的工作導向：在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展；要有內在的工作動力，促進自我提升和事業(yè)的發(fā)展。1加強領導班子的隊伍建設（1）依法辦事。做到工作作風正派，思想開拓進取，行動干練果斷。成為群眾所信賴的堅強的領導班子。（2）與時俱進。不斷用新的知識和新的信息充實自己，提高專業(yè)理論水平，加強自身綜合素質提高。做一個正直向上的人。2加強骨干教師的隊伍建設。一流幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有

3、名師支撐，再整齊的教師群體也必須有自己的帶頭人，沒有帶頭人的群體，必然會產生可怕的群體惰性，使整個隊伍走向平庸。本學期我們積極爭取，推薦優(yōu)秀教師參加定州市教壇新秀的評選，不斷壯大骨干教師隊伍。3加強青年教師的隊伍建設。青年教師的培養(yǎng)關系到一所幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。沒有一支強有力的青年教師隊伍，幼兒園的發(fā)展就沒有后勁。為了使她們迅速成長起來，本學期我們將采取以下措施 ：（1）繼續(xù)實施“一三五”和“青藍”工程 。（2）分段培訓、分段考核。（3）按 河北省幼兒教師基本素質要求，開展各類培訓和競賽活動。將舉行課件制作比賽和教育活動案例評比。4加強保育和后勤人員的隊伍建設（1） 提高保育員素質修養(yǎng)。進一

4、步規(guī)范保育員的工作行為。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育。(2) 提高后勤人員的安全和服務意識。嚴格執(zhí)行安全責任制，及時發(fā)現和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。二貫徹執(zhí)行新的幼兒園評估標準綱要頒布后，定州市教育局組織力量根據綱要精神。重新修改、制訂了新的幼兒園評估標準。從20xx年1月1日開始將按新標準進行評估考核，對幼兒園的各項工作進行正確的導向，努力做到均衡、優(yōu)質、高效、創(chuàng)新。在貫徹執(zhí)行新的幼兒園評估標準過程中，本學期我們將著重做好以下幾方面的工作：1創(chuàng)設良好

5、育人環(huán)境（1）墻飾布置做到教育化、藝術化、個性化。注重幼兒的參與，把主題墻作為特色教育和主題活動的外顯窗口，通過教師的啟發(fā)和引導，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。（2）完善裝備專用教室，提高專用教室的使用率。開辟游戲區(qū)角，及時地捕捉孩子感興趣的事，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中投放各種動手操作材料，給予孩子充分的操作探索機會。使游戲區(qū)角成為幼兒開展自主學習的主陣地。2樹立質量意識，加強教育管理。質量是辦園的生命線，是幼兒園各項工作成效的綜合反映，也是幼兒園一切工作的出發(fā)點和歸宿。因此，我們必須把教學質量視為管理工作的核心，使每個幼兒在德、智、體、美諸方面都獲得全面和諧發(fā)展，

6、在認識能力、實踐能力、創(chuàng)造才能和個性品格等方面適應未來社會發(fā)展的需要。（1）規(guī)范教師的教育常規(guī)，進一步落實執(zhí)行定州市課堂教學常規(guī)十條。（2）建立評價制度，完善教育評價體系。（3）實施綜合主題教育和方案教學，完善主題網絡，逐步建立園本課程。（4）改革教學組織形式，使之生活化、游戲化。3.辦好托兒班。提高保育工作質量，使“保教并重”的規(guī)程精神落到實處。開展“親子活動” 提高辦班質量。探索幼托一體化教育的辦園路子。4鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生保健合格園的成果 抓好衛(wèi)生保健工作管理。切實提高幼兒的衛(wèi)生、安全意識，增強保教人員的工作責任心，杜絕重大責任事故的發(fā)生 確保幼兒的生命安全。與衛(wèi)生部門密切配合，請專家指導，為

7、保教人員和家長作講座，不斷提高衛(wèi)生保健工作質量。作好準備，迎接市幼兒園衛(wèi)生保健工作質量的抽查和公示。三構筑溝通平臺，實施家園共育1疏通溝通通道（1）家園溝通“小靈通”家園聯系冊。（2）家園溝通“立交橋”家長園地。（3）家園溝通“直達車e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333264663736”家訪日。（4）家園溝通“現代化”熱線電話、熱線網絡聯系。（5）家園溝通“路路通”舉辦家長學校、家長會、家長來園活動。2運用合理的溝通方式和技巧（1）老師與家長是平等的尊重家長（2）發(fā)現孩子的優(yōu)點 并賞識他們肯定孩子（3）讓每位家長與老師成為朋友一視

8、同仁（4）發(fā)揮藝術語言的魅力異曲同工（5）讓家長明白老師的辛苦付出關愛孩子3、利用社區(qū)資源，開展教育活動（1）定期到邢邑中心幼兒園進行競賽活動。（2）定期組織幼兒到花鳥市場、集市菜場、時代超市等地散步和體驗生活，認識環(huán)境、認識社會。（3）與退休教師進行“六一”聯藝活動。四積極開展課題研究，加強幼兒園特色教育1扎實進行國家重點課題 省級子課題發(fā)揮兒童主體作用，開發(fā)兒童認字潛能的研究。修訂實施方案，制訂階段實施計劃，制定測評標準，運用科學的測評方法進行評估。利用自然、社會、家庭、學校環(huán)境中的有利因素，創(chuàng)設多種多樣的識字環(huán)境，把科學認讀滲透到各教育領域及幼兒的一日活動中來，充分發(fā)揮幼兒主體作用，提高

9、幼兒認讀漢字的興趣。注意積累資料，總結經驗，早日把研究成果推廣開來。2定州市級“十一五”課題幼兒自主性的培養(yǎng)，按計劃做好結題工作。整理資料，收集成果，寫好結題報告。5月中旬舉行結題儀式，展示課題成果，上好匯報課。3定州市級課題幼兒自信心的培養(yǎng)要進一步加強研究實踐，根據定州市“十一五”課題管理辦法的精神，按要求對課題進行規(guī)范管理，強化過程管理。結合課題研究、實踐撰寫論文。4加強“培養(yǎng)幼兒前閱讀能力，開展自主性學習”的辦園特色教育。把特色教育貫穿到幼兒的一日生活中，滲透到各教育領域和環(huán)境中。每位教師根據幼兒園的特色教育，結合自己的特長選定教育專題，進行實踐研究。錄取一堂課堂實踐匯報課。使我園的特色

10、教育凸顯出來。本學期主要活動安排：1評選優(yōu)秀教師活動（進行一堂公開教學） （三月上旬）2選送教師創(chuàng)意作品參加市幼兒園教師創(chuàng)意展示 （三月上中旬）3鄉(xiāng)組織骨干教師上研討課 （三月）4舉行 “家園歡樂運動會” （四月上旬）5舉行優(yōu)秀保育員評選活動（幼兒園教育活動案例評比） （四月中旬）6推薦教師“教育隨筆”參加定州市級評比 （四月）7定州市級課題幼兒自主性的培養(yǎng)結題 （五月中旬）8參加定州市幼兒自主性比賽 （五月）9參加定州市幼兒舞蹈比賽 （五月中旬）10舉行“六一”系列活動 （五月底）11舉行課件制作評比 （六月） 個人計劃幼兒園 篇2 一、班級基本情況新的一學期又要開始了，經過上學期的生活，班

11、中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。我對上學期做了一個總結：孩子都喜歡游戲，但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經常會為玩具爭吵，我們中二班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學會“協商、合作、交往、分享”;在學習活動中，大部分孩子能安靜地學習，但有個別幼兒沒有好的學習習慣，因此也會影響到別的孩子導致注意力不集中等;另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用。在這學期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下計劃:二、本學期主要目標針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主

12、要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。三、 教育教學方面在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。了解幼兒原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上

13、幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。4、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能

14、力。四、 家長方面1、密切聯系家長，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。2、 每周寫好“家園聯系冊”，搞好它的橋梁作用。3、 利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在園情況，了解幼兒在家情況。五、各項常規(guī)教育1、禮貌常規(guī)引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。工作計劃2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上、地上。3、上課常規(guī)要求幼

15、兒聽從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。4、在上學期的基礎上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學習習慣。5、結合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。我相信在我的努力下、其他老師的幫助下、園領導的支持下，自己會在園里腳踏實地的工作，做一名幼兒喜歡的老師，為孩子們帶來快樂和歡笑，讓每一位家長都能放心! 個人計劃幼兒園 篇3 一、思想工作新的一

16、學期又要開始了，本學期我?guī)У男“?，在這里我們又迎來一群天真可愛的小朋友，我們會讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展，學中玩玩中學，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。一切為了孩子為了孩子的一切，把孩子的安危冷暖掛在心上是我們的行動。我會在工作上齊心協力共同做好班級各項工作，使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?，F將制定以下工作計劃：二、能力發(fā)展上學期，由于我個人的問題，特別的情緒化，沒有認真的去工作，尤其是沒有去注意那些小細節(jié)，并且由于自己家里的種種原因，導致在工作走了下坡路，其實我也對自己上學期有種種的不滿，所以我打算從這學期，拼命努力的工作，因為我深知我不努力我什么都不是，畢竟自己還是很年輕，努力的做好自己的

17、本職工作，并且協助主班和生活老師做好本班工作，團結向上。按時完成領導分配的每一項任務，放好態(tài)度，虛心的向有經驗的老師學習、交流，不懂就問不懂就學多反思。我的成長路上有你，幼兒的相伴，幼兒的成長路上有我，我的跟隨，我和幼兒共同成長，一定會對孩子有愛心細心責任心！嚴格的要求自己，腳踏實地一步一個腳印，努力的做到更好。三、努力方向多與幼兒園園長還有園里有經驗的老師多交流、虛心的學習，加強交流學習，提高教學質量。四、出勤方面在出勤方面，我會很嚴格的要求自己，做到無重大事故不請假！ 個人計劃幼兒園 篇4 一、指導思想以深入推進上海市二期課改為核心，以上海市新綱要為指導，學習、領會、實踐新教材，不斷反思、

18、積累經驗教訓，體現出一種更尊重幼兒，更關注幼兒完整個性發(fā)展的新教育思想，從而啟蒙幼兒素質，促進幼兒全面和諧發(fā)展。二、現狀分析(一)教師和幼兒現狀我園現有8個班級，其中托班1個、小班3個、中班2個、大班2個，全園幼兒270多名?，F有區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象1名;高級教師8名，一級教師6名，一線教師平均年齡27歲。我園教師年輕，學歷層次較高，接受信息能力強，有一定的教育教學經驗，師資結構比較合理。幼兒方面，由于我園硬件方面條件較好，有充足的活動場地，幼兒喜歡參加各類活動，有探究的興趣，特別作為藝術幼兒園,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設了良好的學習藝術的環(huán)境，給予孩子學習藝術的空間和時間。但幼兒在藝術表達表現上的能力仍

19、有待進一步培養(yǎng)，幼兒的語言都應當加強培養(yǎng)。(二)保教工作現狀在二期課改的大環(huán)境下,我園也積極開展了二期課改的實踐活動，通過一系列的學習和實踐，教師的教育觀念有了很大改變，并逐步在教學實踐中有所體現。如：幼兒教育的學科性淡化，整合觀逐步體現;把工作的重點放在改變孩子的學習方式上，使孩子學會學習;能在教學過程中開始注意關注和回應幼兒，但回應策略和有效性駕馭能力仍有待于提高。除此教師保教能力主要分三個層次:1、有部分教師,具備一定的工作經驗和能力,有一定的觀察分析幼兒,回應幼兒生成、創(chuàng)設課程化環(huán)境、支持幼兒表征、評價幼兒發(fā)展水平的能力，但在二期課改的大環(huán)境下，在對新課程學習使用中，還存在對新教材內容

20、不熟悉，理念不吃透，利用不充分，容易憑經驗做事，缺乏提升自己教育行為的意識。2、部分教師，從事幼教時間不長，在她們從事幼教時期，正是幼兒教育從一期課改直接過渡到二期課改的時期，她們中，注重學習積累的，提高很快，但對自己放松要求的，就會出現面對新教材不知所措，專業(yè)水平提高慢。3、另一部分教師，屬非專業(yè)或剛踏入幼教門檻，對學前教育有憧憬，有追求，但專業(yè)知識結構不完整，業(yè)務能力缺乏，十分需要進行直接間接的培訓，讓她們在很短的時間內去感知幼教，實踐幼教。在對班級的常規(guī)工作方面，如活動區(qū)角，自然角，新聞角等工作，意識強的教師，班級常規(guī)工作踏踏實實，一絲不茍，把常規(guī)工作真正地落腳在提高幼兒的能力發(fā)展上，但

21、不排除部分教師走過場，搞形式主義，主觀上對常規(guī)工作的重要性認識不夠，導致班級工作促一下，動一下，動一下，又放一下，工作到最后只是為了應付領導的檢查，失去了其實際的價值。三、主要目標繼續(xù)以上海市學前教育綱要、上海市學前教育課程指南為指導，落實二期課改理念，深化課程改革，讓課程適應每一位孩子的發(fā)展，促進幼兒在原有水平上獲得限度的發(fā)展，促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。1、立足自培，完善師資工作體系，加強教師隊伍建設，在新教材的實踐研究中，繼續(xù)培養(yǎng)反思型的教師，并在研究中不斷地自我成長。2、加強教育特色的研究，逐步形成以藝術教育為主要特色的園本課程。四、主要工作以班組、教研組為主陣地，加強教育教學研究，積極深

22、化新課程新教材的實踐與研究。將學習、實施二期課改新教材作為本學期的核心工作，切實樹立“以幼兒發(fā)展為本”的理念，推進教師專業(yè)化成長，促進幼兒全面和諧發(fā)展。發(fā)揮班組、教研組作用，加強理論及新教材的學習(結合本園課程改革中保教工作的實際，緊跟教育形勢，以理論實踐相結合，將對新教材的學習落到實處，發(fā)揮好大、小教研交替互補的學習作用。大教研組主要選擇學習有關的理論文選，經驗文章，并結合觀看專家報告的.錄相，利用好培訓讀本，解讀課改思想。每位教師要充分發(fā)揮自己的能動性，學會分析教材、選擇教材、利用好教材，使教材的實施在共同研究中發(fā)揮效應，真正把使用新教材的過程變?yōu)榻處煂I(yè)化水平提升的過程。 個人計劃幼兒園

23、 篇5 時間過得很快，一晃一學期過去了，隨著新年的到來，新的一個學期也將開始，制定一份好的計劃，才能更好的工作，并在工作中提高自己。為了更好地工作，特制定以下計劃：一、投入更多時間，細致的作好幼兒的安全工作和家長工作?！凹毠?jié)決定成敗”。的確是這樣的，家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個一個的細節(jié)中產生和發(fā)展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上，真正的做到細致，作好細節(jié)工作卻是我本學期應該思考的。1。將安全工作做到平?；⒓氈禄?。小班中安全工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎，用愛心和責任心將孩子的安全工作做好，

24、做到平常化和細致化將是這學期的首要任務。2。將家長工作做到位。家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的開展，雖然在上學期中，我們取得了階段性的成績，孩子在幼兒園的發(fā)展 和老師的付出得到了家長們的認可，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。第二、用專業(yè)知識指導家長的行為。第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都可以迎刃而解。二、學會學習，不斷提升自己的素養(yǎng)。讓孩子學會學習，掌握學習的方法，自己也要學會學習，能訂閱相關的幼教雜志、進修學習，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的

25、吸取，才能不斷的創(chuàng)新。本學期將進行相關的業(yè)務知識培訓，利用空余時間學習新思想、新方法，開拓教育教學的新思路。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作能力，并橫向、縱向向他人學習，使自己全方位發(fā)展。三、積極參與幼兒園大型活動，在各項活動中展現風采，為幼兒園掙得榮譽。每學期，園內都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎，提升了孩子的能力，也讓自身風采得到了展現，讓能力得到一次提升。本學期，幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中，本人將積極參與，力所能及的承擔責任，為幼兒園掙得榮譽！根據本人的現狀制定了以上計劃，只有做到心中有計劃、并用心的實施，才能實現計劃，與幼兒園共同發(fā)展！ 個人計劃幼

26、兒園 篇6 第一，學習學習1.繼續(xù)學習3-6歲兒童學習與發(fā)展指南，了解指南的結構和內涵。2.閱讀3-6歲兒童學習與發(fā)展指南解讀，學習如何理解和實現指南。3.每周讀幼兒問題行為的識別與應對，給幼兒教師的一把鑰匙，窗邊的小豆豆，給教師的建議。養(yǎng)成閱讀習慣，提高教學質量。第二，專業(yè)水平和專業(yè)技能1、不斷提升自己的專業(yè)技能，比如：簡筆畫、鋼琴等等。2.提高普通話水平和語言表達能力。3.多學習，多讀書看報，提高自己的寫作水平。4.更加注重孩子環(huán)境的營造，思考營造一個更適合孩子學習生活的校園環(huán)境。第三，教育研究1.積極參加名師工作室的培訓，多學習與名師和工作室學生交流，不斷總結和反思，提高自身素質和水平。

27、2.積極參加園內各種培訓和教研活動，與老師學習討論，總結經驗，反思進步。第四，課題研究參與園區(qū)“幼兒園民間游戲的使用與開發(fā)”研究項目，前期收集相關資料。第五，專業(yè)寫作1.每周兩個教案和教學反思。2、每周兩個孩子的觀察記錄。3.把看書和這周每周的工作結合起來，總結反思，把經驗寫出來。4.每學期優(yōu)秀教師3名。1高質量的教案。5、班級學期教育教學計劃、家長隨訪記錄、家長會、班級孩子質量分析報告、學期工作總結。六不及物動詞交流和分享1.每周和這個班的老師溝通一下這個星期孩子的情況，總結下他們工作中的不足和下周的改進。2.在公園的周會上分享閱讀。3.積極分享參觀幼兒園的環(huán)保照片。七、示范引領、傳承幫扶m

28、; text-align: left;">1、在師德師風、自身素質方面以身作則，做好榜樣示范作用。2、在日常教育教學工作中，對本班老師即時指出問題所在，并反思總結，一同改進。八、成果展示1、撰寫幼兒觀察記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。2、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力。 個人計劃幼兒園 篇7 一、班級情況分析我們班現有36名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，多數幼兒性格活潑、開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見，知道主動學習。但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜歡講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學期中糾正。這學期我們主要針對幼兒語言和計算等方面對幼兒進行加強教育，為幼兒進入小學做好前期工作。二、教育教學方面我們將繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要，根據課改精神，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，書寫簡單的字，并加強10到20的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。三、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的一年