第3章-空氣與生命易錯(cuò)題帶答案--八級(jí)新浙教版經(jīng)典練習(xí)可直接打印

1、第3章空氣與生命1 以下關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是C A 氧氣約占空氣體積的21%B 餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釩 稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化D 空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用2. 2022蘇州蘇州博物館最近啟用新購置的“真空充氮?dú)⑾x滅菌消毒機(jī)來處理和保護(hù)文物。即將文物置于該機(jī)器內(nèi)，三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99% ;再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。以下有關(guān)氮?dú)庹f法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A A .通常狀況下氮?dú)庖兹苡谒瓸 .氮?dú)獠荒芄┙o呼吸C.通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑D .高濃度氮?dú)饪梢种凭惖纳L3. 2022蘭州如圖3- 1-2裝置常用來測定空氣中氧氣的含量

2、。以下對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的選項(xiàng)是C A .紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B .燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲C.該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水1D .紅磷的量缺乏會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于 g14【解析】 紅磷在空氣中燃燒消耗了氧氣，冷卻后進(jìn)入水的體積約占 5另外的4大局部是不溶于水的氮?dú)?. 2022河北以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是C A 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶B .鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射C 將pH試紙放入待測液中，測定溶液的 pHD .將帶火星的木條放在集氣瓶口，檢驗(yàn)氧氣是否集滿5. 2022蘭州以下關(guān)于氧氣的說法中正確的選項(xiàng)是A A .氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變

3、為液體或固體B .氧氣是植物光合作用的重要來源C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比擬活潑，是可燃物D .因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌怨I(yè)上別離液態(tài)空氣法制取氧氣【解析】工業(yè)上別離液態(tài)空氣法制取氧氣是因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同。6. 圖3- 1-8的實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的選項(xiàng)是C 點(diǎn)燃鎂帶鐵絲在氧氣中燃燒AB收集氧氣驗(yàn)證空氣中氧氣含量CD圖 3-1-8【解析】 氧氣密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集。7.某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方法如圖3- 1- 10所示，其中不合理的是D'W圖 3- 1 10【解析】鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)應(yīng)預(yù)先在集氣瓶底放少量水或鋪一層細(xì)沙。8. 2022嘉興同學(xué)們在做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

4、時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有的卻不明顯。導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是A A 排水法收集前未將集氣瓶灌滿水B導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時(shí)開始收集氧氣C 收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面D收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面【解析】 氧氣的純度會(huì)影響氧氣助燃實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯程度，用排水法收集氧氣灌滿水，可以使收集到的氧氣純度較高。9 林林做鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的白色固體的質(zhì)量小于參加反響的鎂帶和氧氣的質(zhì)量和。他在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在氮?dú)庵腥紵∮谑撬銎鹆诉@個(gè)實(shí)驗(yàn) 如圖3 14所示：將鎂條點(diǎn) 燃后迅速伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐?，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種叫氮 化鎂的粉末。占

5、燃1根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出該反響的文字表達(dá)式：鎂+氮?dú)赓锏V_，該反響 不屬于_選填“屬于或“不屬于氧化反響；2這個(gè)實(shí)驗(yàn)給你對過去某些知識(shí)的反思，從而有些新的發(fā)現(xiàn)： _燃燒不一定有氧氣參加 _氮?dú)庖材苤?。10. 以下關(guān)于02的說法不科學(xué)的是A .常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的 02B .硫在02里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C .工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行別離來制取 02D .加熱KCI03制02可用Mn02做催化劑【解析】空氣中氧氣含量不高，用帶火星的木條不能檢驗(yàn)。11. 2022廣州以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是(A )A .鎂片放置在空氣中，不需加熱就能在外表生成Mg0B .紅磷放置在空氣中，不需加熱

6、就能燃燒產(chǎn)生P205C.硫粉加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生 S03氣體D .鐵絲加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生 Fes03固體【解析】 鎂的活潑性較強(qiáng)，不需加熱就能與空氣中的氧氣反響生成氧化鎂；紅磷燃燒需要到達(dá)著火點(diǎn)；硫燃燒生成二氧化硫(S02)；鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵(Fe3O4)。12. 某?？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)利用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)ABC圖 3 - 1 26實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，作細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)。粗略測定加熱2 g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。反響原理(用文字表達(dá)式表示):(1) 高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀一亠錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 _;占燃(2) 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒

7、_鐵+氧氣.一一與四氧化三鐵_。裝置連接：為到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，各裝置的正確連接順序是： b -d問題分析：(1) 實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是高錳酸鉀進(jìn)入B瓶;(2) 用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是:一實(shí)驗(yàn)前沒有預(yù)先在集氣瓶底放少量水或細(xì)沙 _。根據(jù)化學(xué)方程式可算出理論上 2 g高錳酸鉀完全分解可生成氧氣 0.203 g。而實(shí)際測得氧 氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為177 mL,換算成質(zhì)量為0.253 g,超過理論量為：0.253 g 0.203 g=0.05 g。從理論上推測，你認(rèn)為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質(zhì)？試管內(nèi)的空氣進(jìn)入集氣瓶.【解析

8、】 由于氧氣不易溶于水，因而可以用排水集氣法測量收集到的氧氣體積，為了能使水排入量筒，應(yīng)把c管接氧氣，b管排水。實(shí)驗(yàn)中B瓶變紅的原因是高錳酸鉀進(jìn)入 B瓶內(nèi);鐵絲燃燒時(shí)濺落的高溫熔化物易使集氣瓶破裂；試管內(nèi)的空氣易計(jì)入收集到的氧氣總體積內(nèi)。13小剛用圖3 24所示實(shí)驗(yàn)來探究可燃物燃燒的條件(1) 小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，紅磷和水下白磷不燃燒。一占燃(2)實(shí)驗(yàn)過程中所發(fā)生反響的文字表達(dá)式為：磷+氧氣-五氧化二磷溫度需到達(dá)可通過比照銅片上紅磷和白磷的現(xiàn)象，小剛得出可燃物燃燒的條件之一為_燃物著火點(diǎn)(4)小剛通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)有很大的缺乏，他經(jīng)

9、過仔細(xì)思考，改進(jìn)了裝置(如圖乙), 改進(jìn)后的裝置最大的優(yōu)點(diǎn)是 _產(chǎn)生的P2O5收集于氣球中，不會(huì)污染空氣_?！窘馕觥?銅片上紅磷和白磷其他實(shí)驗(yàn)條件相同，而白磷燃燒、紅磷不燃燒是由于白磷和紅磷的著火點(diǎn)不同。磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，易污染空氣，改進(jìn)后乙裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是把產(chǎn)生的P2O5收集于氣球中，不會(huì)污染空氣。14. 2022東營2022年5月18日開始，倫敦奧運(yùn)圣火只在英國境內(nèi)傳遞。采集圣火的唯一方 式是在奧林匹克的赫拉神廟前利用凹面鏡集中陽光來引燃火種。以下說法不正確的選項(xiàng)是(C )A 陽光為火種的燃燒提供了熱量，使其到達(dá)著火點(diǎn)B 火炬燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能C.強(qiáng)風(fēng)和大雨下火炬仍可

10、以保持燃燒，是因?yàn)榛鹁嫒剂系娜紵皇苋紵臈l件影響D .火炬內(nèi)裝的燃料丙烷(C3H8)屬于化合物15. 2022淮安阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量，同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣， 起 到防火作用。以下關(guān)于該阻燃劑防火原因的表達(dá)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(A )A .反響吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)B .生成氧化鋁覆蓋在可燃物外表，隔絕空氣C.生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣濃度D .反響能夠降低溫度，可燃物不易到達(dá)著火點(diǎn)16. 氯化銨固體受熱分解為氨氣和氯化氫兩種氣體，此過程需要不斷吸收熱量，兩種產(chǎn)物均不支持燃燒。舞臺(tái)上的幕布常用濃氯化銨溶液浸泡，可起到防火的作用。試分析此幕布能夠防火的兩點(diǎn)原理：(1

11、)_氯化銨分解需要吸收熱量，使溫度降到幕布著火點(diǎn)以下_;(2) _氯化銨分解得到兩種氣體不支持燃燒，使幕布與空氣隔絕 _?！窘馕觥柯然@能夠滅火根據(jù)題給信息從化學(xué)角度分析可知：一是氯化銨受熱分解需要吸收大量熱，導(dǎo)致周圍環(huán)境溫度降到幕布著火點(diǎn)以下；二是氯化銨分解產(chǎn)生氣體不具有可燃性，從而使周圍空氣與幕布隔絕17據(jù)?南方日報(bào)?報(bào)道，廣東清遠(yuǎn)陽山在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中大手筆投入建設(shè)沼氣池，近5年來共投入1406萬元建設(shè)沼氣池4644個(gè)，年產(chǎn)沼氣567萬立方米，為萬農(nóng)戶每年節(jié)省 燃料費(fèi)開支1386萬元、肥料本錢126萬元。陽山縣委、縣政府把加快推進(jìn)農(nóng)村沼氣建設(shè)作為優(yōu)化農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、轉(zhuǎn)變

12、農(nóng)業(yè)開展方式、改善農(nóng)民生活生產(chǎn)條件、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措來抓。該縣 因地制宜推廣以沼氣建設(shè)為紐帶的“豬、沼、菜魚、果、稻等生態(tài)家園模式，開展循環(huán) 經(jīng)濟(jì)，提高沼氣建設(shè)的綜合效益，初步形成了“家庭養(yǎng)殖一沼氣一菜稻、果、魚“規(guī)模養(yǎng)殖一沼氣一蓄水池一山地果園開發(fā)“規(guī)模養(yǎng)殖一沼氣一保溫照明果魚、菜、稻綜合利用三大模式。根據(jù)以上信息和我們掌握的知識(shí)答復(fù)以下問題：1“豬、沼、菜魚、果、稻是綜合利用豬的糞便發(fā)酵的產(chǎn)物，豬糞便發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的過程屬于化學(xué)_填“物理或“化學(xué)變化。2陽山縣使用沼氣對建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有非常積極的意義，燃燒沼氣用于煮飯、照明是將化學(xué)能分別轉(zhuǎn)化為熱能和 光或電能;沼氣的主要成

13、分是甲烷，其在氧氣中完全 燃燒的文字表達(dá)式為 甲烷+氧氣 點(diǎn)霾二氧化碳+水_。3以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是_C_傾序號(hào)。A 用燈火試驗(yàn)檢驗(yàn)人是否可入沼氣池中清洗沼氣池B 沼氣是一種不可再生能源C 沼氣泄漏，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸D沼渣屬于化學(xué)肥料18 小明利用蠟燭進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)說法不正確的選項(xiàng)是D A .切一塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說明蠟燭的密度小于水B .用空氣流動(dòng)可以吹滅蠟燭的火焰，說明物質(zhì)燃燒必須到達(dá)著火點(diǎn)C.在密閉的容器中，蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅，說明物質(zhì)燃燒需要氧氣D .燃燒的蠟燭質(zhì)量與收集的生成物質(zhì)量相等，說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律【解析】蠟燭燃燒的反響物質(zhì)量包括石蠟的質(zhì)量和氧

14、氣的質(zhì)量，蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳和水等。19 .根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷細(xì)鐵絲在純氧中完全燃燒后生成物的質(zhì)量A .一定小于參加反響的鐵絲的質(zhì)量 B .一定大于參加反響的鐵絲的質(zhì)量 C. 一定等于參加反響的鐵絲的質(zhì)量 D .上述結(jié)果都有可能【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反響前鐵和氧氣的質(zhì)量之和等于四氧化三鐵的質(zhì)量20. 2022慶陽NH4CIO4高氯酸銨可用作火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它發(fā)生分解反響時(shí)，不能生成的物質(zhì)是A A . CO2B . Cl2C. O2D . N2【解析】NH4CIO4高氯酸銨中沒有碳元素，分解后不能生成二氧化碳。21. 2022眉山某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反響，其微觀示意圖如圖

15、3-3 3所示一種小球代表一種原子，那么以下說法正確的選項(xiàng)是D 圖 3 3 3A .參加反響的物質(zhì)均為化合物B .該反響屬于化合反響C.該反響不符合質(zhì)量守恒定律D .圖示中共有4種分子【解析】 任何化學(xué)反響都遵循質(zhì)量守恒定律，該反響由一種單質(zhì)和一種化合物反響生成另兩種化合物22. 同學(xué)在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是C 嗪鎰個(gè)I物質(zhì)的質(zhì)屋i£ 為 i：&9 J占燃A. S+ O2=m=SO2占燃C. 2H2+ 02=占=2出0圖 3-3-9占燃B. 2C0+ 02=2C02占燃D . CH4 + 202=C02+ 2H2023. 如圖3-3- 11中

16、表示1個(gè)甲分子，表示1個(gè)乙分子。1個(gè)甲分子與3個(gè)乙分子在圖 3-3- 11一定條件下反響生成2個(gè)丙分子，那么1個(gè)丙分子可表示為A A.C.QXZX D.CX【解析】 反響前后原子種類沒有改變，原子數(shù)目沒有增減24. 在化學(xué)反響2A + B2=2AB中，A與B2反響的質(zhì)量關(guān)系如圖3-3- 17所示，現(xiàn)將6 gA和8 gB2充分反響，那么生成AB的質(zhì)量是B. 11 gC. 12 g百的質(zhì)量ED. 14 g【解析】 由圖可知6 gA和6 gB2恰好完全反響25. 2022婁底在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反響，測得反 應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反響前的質(zhì)量/g3

17、0552070反響后的質(zhì)量/g0100X5根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，X的值為B A . 50B . 70C. 40D . 1526如圖3-318所示是常見氣體的分子模型圖，其中“和“O分別代表兩種原子模 型。氣怵氣體rOO氣體QSO圖 3-3- 18氣體A可在氣體B中燃燒生成氣體C,且氣體C能通過稀鹽酸與石灰石反響產(chǎn)生。1氣體C的化學(xué)式是_CO2_；2氣體A與氣體B反響的化學(xué)方程式是2CO+ 02點(diǎn)燃=2CO2 ；3當(dāng)氣體A、氣體B和氣體C的質(zhì)量之比是7 : 4 : 11時(shí)，它們所含的分子個(gè)數(shù)之比是_2 :1 ： 2 ?！窘馕觥肯←}酸與石灰石反響產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w， 所以黑球表示碳原子，白球表示氧原

18、子，A為一氧化碳，B為氧氣。27. 2022達(dá)州2.3 g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成 4.4 g二氧化碳和2.7 g水，那么該物質(zhì)中 一定含有_C、H、0_元素填元素符號(hào)，其質(zhì)量比為 _12：3：8_。28. 二氧化碳的以下用途中，僅利用了二氧化碳的物理性質(zhì)的是B A .二氧化碳是植物光合作用的原料B .二氧化碳制成干冰作致冷劑C.二氧化碳溶于水制汽水D .二氧化碳可以用來滅火29. 2022揭陽有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡單的方法是B A .分別測定氣體的密度B .分別伸入燃著的木條C.分別滴入澄清石灰水，振蕩D 分別滴入紫色石蕊試液，振蕩【解析】 氧氣和

19、二氧化碳都是無色的氣體，不能根據(jù)顏色鑒別。二氧化碳能使澄清石灰水 變渾濁，氧氣不能；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，二氧化碳不能；二氧化碳能與水反響生 成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅。用燃著的木條可以一次性鑒別氧氣、空氣和二氧化 碳。30. 高溫煅燒多少克含雜質(zhì)雜質(zhì)不參加反響20%的石灰石可生成氧化鈣280g?【答案】625g【解析】 設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為X。高溫CaCO3=高溫=CaO+ CO2T10056x280 g100_ 56x _ 280 gx_ 500 g石灰石的質(zhì)量為：500 g 仁20%_ 625 g31. 2022恩施雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，

20、小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、枯燥并搗碎后，稱取 10 g放在燒杯里，然后往燒杯中滴加足 量的稀鹽酸，參加稀鹽酸的量與生成氣體的量如圖 3- 4-3所示。試求該雞蛋殼中鈣元素 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。假設(shè)雞蛋殼中其他物質(zhì)不與鹽酸反響v 滴入稀鹽腹的質(zhì)量仗圖 3-4-3【答案】20%【解析】設(shè)所取雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為 X,根據(jù)圖示其完全反響時(shí)生成的 CO2為2HCI + CaCO3=CaCl2+ H2O+ CO2 T441002.2 g10044_=C c X = 5 gx 2.2g40碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二 而000%= 40%所取雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二X 100%= 20%5 gX 4

21、0%10 gA. 1處C. 3處B. 2處D. 4處【解析】 長頸漏斗應(yīng)伸入液面以下，導(dǎo)管伸入錐形瓶太長，導(dǎo)管伸入集氣瓶太短。33. 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱分解制取 O2和用大理石與鹽酸反響制取 CO2相比擬，以下說法中,正確的選項(xiàng)是(B )A .都需要加熱B .前者反響物是固體，后者反響物是固體和液體C.都是分解反響D .前者可用向下排空氣法收集，后者可用向上排空氣法收集34. 實(shí)驗(yàn)室制備并收集CO2,通常有以下操作步驟：檢查裝置氣密性；連接裝置；參加 大理石；參加稀鹽酸；收集；驗(yàn)滿。其中排列順序正確的選項(xiàng)是A .(A )B.C.D 35. 實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w，有以下儀器可供選用:ABC

22、D圖 3-4-8請你答復(fù)以下問題：(1) 收集二氧化碳?xì)怏w的方法是向上排空氣法收集.(2) 制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是(用儀器的序號(hào)答復(fù))A、C、D、E(3) 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是扌把燃著的木條放于集氣瓶口進(jìn)行檢驗(yàn) _ 。(4) 利用實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，還能制取另一種氣體，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式：2H2O2=2H2O+ O2 丄 。36. 某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)課上制取二氧化碳?xì)怏w選擇了如圖3-4-10的發(fā)生裝置。在制取完畢后有同學(xué)提出該裝置還能測得稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小娜同學(xué)稱取12.5 g含CaCO380%的石灰石粉末樣品置于裝置中，用注射器滴加稀鹽酸

23、至恰好完全反響，滴加前后的數(shù)據(jù)如 圖3-4- 10所示：(雜質(zhì)與稀鹽酸不反響，稀鹽酸的密度為 1.25 g/mL)求：(1) 在測鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過程中產(chǎn)生的 CO2的質(zhì)量。(2) 該稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3) 反響后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。圖 3-4- 10【答案】(1)4.4 g (2)7.3%(3)10.5%【解析】12.5 gx 80%= 10 g設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,參加反響的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為 y,生成氯化鈣的質(zhì)量為z。CaCO3 + 2HCI=CaCl2+ H2O+ CO2 T100731114410 gyzx100 :44= 10 g :x x= 4.4 g100 :

24、73= 10 g :y y= 7.3 g100 :111= 10 g:z z= 11.1 gm 鹽酸=(140 mL 60 mL) x 1.25 g/mL = 100 g所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二700x 100%=7.3%111 g反響后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二x 100%= 10.5%10g+ 100 g 4.4 g37. 以下不屬于平靜呼氣動(dòng)作的是A 肋間外肌舒張B .膈肌舒張C.膈肌收縮D .肋骨下降，胸腔容積變小【解析】平靜呼氣時(shí)膈肌舒張。38經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換，血液中A 氧的含量增加，二氧化碳的含量減少B .氧的含量減少，二氧化碳的含量增加C.氧和二氧化碳的含量均增加D .氧

25、和二氧化碳的含量均減少39. 某實(shí)驗(yàn)小組收集到2瓶氣體，分別裝有空氣和人體呼出的氣體， 把燃燒的線香分別放入兩 只瓶中，發(fā)現(xiàn)在裝有空氣的瓶內(nèi)，線香燃燒了一會(huì)兒，而在裝有人體呼出的氣體的瓶內(nèi)， 線香迅速熄滅。這說明D A .空氣中含有充足的氧氣B .人呼出的氣體中氧氣減少C.空氣中沒有二氧化碳D .人呼出的氣體中含有二氧化碳40. 圖3-5-3所示是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中， 肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析答復(fù):(1)曲線AB段表示吸氣縮小。(2)曲線發(fā)生BC段變化時(shí)，胸廓的前后、左右、上下徑都相等本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的一B_點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓O【解析】 人在平

26、靜狀態(tài)，肋間外肌收縮時(shí)，肋骨上提，胸骨向上向外移動(dòng)，使胸廓的前后 徑和左右徑都增大；膈肌收縮時(shí)，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大。這時(shí)候，胸廓擴(kuò)大, 肺隨著擴(kuò)張，肺的容積增大，肺內(nèi)的氣壓下降，外界空氣就通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣 動(dòng)作。呼氣動(dòng)作剛好相反41. 當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)， 氧含量發(fā)生變化，圖3-5-7正確的表示該變化的曲線氧含H氧含M氧含M氧含M時(shí)間時(shí)間B時(shí)間c時(shí)間 D【解析】 當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液里，所以血液中的氧氣的含量增加，當(dāng)血液中的氧氣濃度和肺泡中的濃度到達(dá)平衡時(shí)，就不再擴(kuò)42. (1)人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是A .血

27、液B .肺泡C.細(xì)胞D .氣管(2)在呼吸時(shí)，由于肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大，氣體就被_吸入一當(dāng)肋間肌和膈肌舒張，胸廓變小時(shí)，氣體就被呼出。43. 動(dòng)物和人一樣需要呼吸，人在平靜呼吸時(shí)(A )A .吸氣是主動(dòng)的，呼氣是被動(dòng)的B .吸氣是被動(dòng)的，呼氣是主動(dòng)的C.吸氣和呼氣都是主動(dòng)的D .吸氣和呼氣都是被動(dòng)的44. 農(nóng)民將收獲的農(nóng)作物的種子迅速曬干， 儲(chǔ)藏在密閉的容器內(nèi)，如果有條件的可以補(bǔ)充適量的氮?dú)?，這樣的種子的儲(chǔ)藏時(shí)間較長，其原因是(D )A .減小了水分和氧氣，增強(qiáng)了呼吸作用B .減小了水分和氧氣，降低了呼吸作用C.增加了氮?dú)?，增?qiáng)了呼吸作用D .增加了氮?dú)?，降低了呼吸作?5. 用黃豆種子

28、發(fā)豆芽，1千克黃豆可長出5千克豆芽。在這一變化過程中，有機(jī)物的變化是(D )A .減少B.增多C.不變D.先減少后增多46. 2022義烏為了探究種子萌發(fā)時(shí)物質(zhì)的變化情況，小陽將等量的正在萌發(fā)的種子和煮熟冷卻至室溫的種子分別裝在 A、B兩個(gè)玻璃瓶中，如圖3-5- 12甲所示，在溫暖的地方放置一夜后，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。請答復(fù):圖 3-5- 121小陽取A瓶，按圖乙連接適當(dāng)裝置后，翻開閥門，取掉漏斗口的棉花，往長頸漏斗內(nèi)加水，“加水的目的中 有利于將瓶內(nèi)的氣體二氧化碳趕出_。2乙圖試管中可觀察到的現(xiàn)象是 澄清的石灰水變渾濁_。3小陽同時(shí)利用B瓶也做了同樣的實(shí)驗(yàn)，其作用是 對照作用4本實(shí)驗(yàn)中，小陽將 A、

29、B兩個(gè)玻璃瓶在溫暖的地方放置了一夜，你認(rèn)為要放置在“溫暖的地方的理由是種子萌發(fā)需要適宜的溫度或種子的萌發(fā)需要溫暖的地方；溫度的地方 有利于種子的萌發(fā)；溫暖的地方有利于種子的呼吸作用等。47. 2022濱州王大爺種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自B A .土壤中的水分和無機(jī)鹽B .土壤中的水分和空氣中的二氧化碳C.空氣中的水分和二氧化碳D .空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物【解析】 光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成 化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。由題意可知，蘿卜等植物體的構(gòu)成主要來源于光合 作用制造的有機(jī)物，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水.而土壤中的無 機(jī)鹽和有機(jī)物不參