許婕——德育文章

1、師 德平凡的高風(fēng)亮節(jié)合肥市第五十一中學(xué)許 婕“百年大計(jì)，教育為本”教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，而作為一名教師，“師德”是教師應(yīng)該具備的最基本的道德素養(yǎng)。古人將教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑?？晌矣X得這只是指出了教師教書育人的職責(zé)中的一個(gè)方面，實(shí)際上愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誨人不倦這些都是師德?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，自從我們踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。究竟怎樣才能做一名好教師，才能具備師德的要求呢？在此我簡單的談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)： 一、孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”作為教師首先要具有良好的道德品質(zhì)。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。歷代的教育家都

2、提出過諸如 “為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等師德規(guī)范。教師是人類靈魂的工程師，對(duì)學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止等。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。 二、熱愛學(xué)生是教師最基本的師德，也是一名普通教師的高風(fēng)亮節(jié)。教師每天面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一

3、個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來灌溉。栽下一棵愛的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些學(xué)習(xí)有障礙所謂的差生、生活有困難等的學(xué)生，反而更容易遠(yuǎn)離甚至懼怕老師，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們心中的堅(jiān)冰，讓他們?cè)谡嬲\的情感體驗(yàn)中接受教育。雖然我們無法象太陽一樣，將光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我們卻可以象媽媽疼愛孩子一樣，關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。三、學(xué)無止境、學(xué)海無涯。要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水。在被稱為“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天，教師不能在固步自封，要端正教育思想，更新教育觀念，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己各方面素質(zhì)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，走在學(xué)生的前頭。“學(xué)高為師，身正為范”，只有強(qiáng)化“自育”意識(shí)，勤學(xué)苦練，才能真正做到“聞道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”，成為一泓活水。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)。未來的教育生涯還很長，也很普通平凡，但就是這平凡普通的教育教學(xué)工作中，許許多多的教師都在用心詮釋著