語(yǔ)文小學(xué)教師資格證面試真題版

1、2021年下半年小學(xué)語(yǔ)文教師資格面試試講真題1. 題目：釣魚的啟示2. 容過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練 地操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動(dòng)著魚尾并跳躍著，湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪的聲音，濺 起不少水花。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來(lái)。啊，好大的魚！我從來(lái)沒有見過(guò)這么大 的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時(shí)是晚上十點(diǎn)，距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親 盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去?！鞍职?！為

2、什么？ 我急迫地問(wèn)道?！澳氵€會(huì)釣到別的魚的。父親平靜地說(shuō)。“可是不會(huì)釣到這么大的魚了。我大聲爭(zhēng)辯著，哭出了聲。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。我再次把乞求的 目光投向了父親。盡管沒有人看到我們，更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音 中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地 把它放回到湖里。大鱸魚有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。3. 根本要求1有感情地朗讀課文2通過(guò)文本分析得出人物心理的變化310分鐘之完成試講，配合合理的板書辯論題目簡(jiǎn)述本課的教學(xué)思路結(jié)合文本談

3、談什么是誘惑人的“魚？2021年下半年小學(xué)語(yǔ)文教師資格面試試講真題1. 題目：鯨2. 容不少人看過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。最大的鯨有十六萬(wàn)公 斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)捕獲過(guò)一頭四萬(wàn)公斤重的鯨，有十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬 那么重。它要是開嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭；四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書， 還顯得很寬敞。鯨生活在海洋里，因?yàn)轶w形像魚，許多人管它叫鯨魚。其實(shí)它不屬于魚類，是哺乳動(dòng)物。在很遠(yuǎn)的古 代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海 里；又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，它們的前

4、肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚的樣 子，適應(yīng)了海洋的生活。鯨的種類很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們?cè)诤Ｑ罄镉蔚臅r(shí)候，著大嘴，把許多小 魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來(lái)，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就 可以吃兩千多公斤。 齒鯨主要吃大魚和海獸。 它們遇到大魚和海獸， 就兇猛地?fù)渖先?，用鋒利的牙齒咬住, 很快就吃掉。有一種號(hào)稱“海中之虎的虎鯨，有時(shí)好幾十頭結(jié)成一群，圍住了一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨， 幾個(gè)小時(shí)就把它吃光了。鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，也說(shuō)明它不

5、屬于魚類。鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮面，從鼻孔噴 出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定的時(shí)間必須呼 吸一次。不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是 傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗(yàn)的漁民根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。鯨每天都要睡覺。睡覺的時(shí)候，總是幾頭聚在一起，找一個(gè)比擬平安的地方，頭朝里，尾巴向外，圍 成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響，它們立即四散游開。鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大。這些特征也說(shuō)明鯨是哺乳動(dòng)物。長(zhǎng)須鯨剛生下來(lái)就有十多米長(zhǎng)， 七千公斤重，一天能長(zhǎng)三十公斤到五十公斤

6、，兩三年就可以長(zhǎng)成大鯨。鯨的壽命很長(zhǎng)，一般可以活幾十年 到一百年。3.根本要求1 重點(diǎn)分析鯨的體型特征2引導(dǎo)學(xué)生在文本分析過(guò)程中學(xué)習(xí)說(shuō)明方法310分鐘之完成試講，配合合理的板書辯論題目列舉常見的說(shuō)明方法并且說(shuō)說(shuō)他們的好處有哪些？請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)完這篇文章后你的感想2021年下半年小學(xué)語(yǔ)文教師資格面試試講真題1. 題目：富饒的西沙群島2. 容西沙群島是上的一群島嶼，是我國(guó)的海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。西沙群島一帶海水五光十色，魅力無(wú)比：有深藍(lán)的，淡藍(lán)的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５纳舷虏黄剑猩窖?，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。shen到處

7、都是，在海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像展開的花朵，有的像分枝的鹿角。海海底懶洋洋的蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢里穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的文條；有的頭上長(zhǎng)一簇紅纓；有的周身像插好多扇子， 游動(dòng)的時(shí)候飄飄遙遙；，有的眼睛圓溜溜的， 身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起來(lái)像皮球一樣圓。 各種各樣的魚多的數(shù)不清。正像人們說(shuō)得那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。西沙群島有揀不完的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來(lái)產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把把海龜翻一個(gè)身，就四腳朝天，沒法逃跑了。西沙群島也是鳥的天下

8、。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這也是非常保貴的肥料。富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生長(zhǎng)的地方。隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的開展，可愛的西沙群島必將變的更加美麗，更加富饒。3.根本要求1 通過(guò)誦讀以與文本分析了解西沙群島2引導(dǎo)學(xué)生了解西沙群島的美麗富饒310分鐘之完成試講，配合理的板書辯論題目簡(jiǎn)要分析文本的寫作思路請(qǐng)你說(shuō)出本文主要的修辭手法并進(jìn)行簡(jiǎn)要的賞析2021年下半年小學(xué)語(yǔ)文教師資格面試試講真題1. 題目：威尼斯的小艇2. 容威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交錯(cuò)，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深

9、，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月,行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過(guò)一座座形式不同的石橋。我們翻開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來(lái)往的船只打招呼，有說(shuō)不完的情趣。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能、左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非常快，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。

10、莊嚴(yán)的老人帶了全家，夾了圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來(lái)一片嘩笑和辭別的聲音。水面上漸漸寂靜，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊， 古老的橋梁橫在水上， 大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。3.根本要求1通過(guò)文本分析了解小艇的外形；2 引導(dǎo)學(xué)生感受船夫的駕駛技術(shù)3要有提問(wèn)環(huán)節(jié)，適當(dāng)板書，模擬學(xué)生作答辯論題目本堂課你的教學(xué)評(píng)價(jià)相對(duì)蒼白，你怎么改良？你的情感教學(xué)目標(biāo)是什么，你怎么實(shí)現(xiàn)它的？2021年下半年小學(xué)語(yǔ)文教師資格面試試講真

11、題1. 題目：靜夜思2. 容靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故土。3. 根本要求1要有提問(wèn)環(huán)節(jié)2 適當(dāng)板書3模擬學(xué)生作答辯論題目假設(shè)請(qǐng)你參加一個(gè)游戲設(shè)置，該如何設(shè)置？簡(jiǎn)單介紹一下白2021年下半年小學(xué)語(yǔ)文教師資格面試試講真題1. 題目：自己的花是讓別人看的2. 容自己的花是讓別人看的季羨林愛美大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多，花在其中占重要的地位。愛花的民族也很多，德 國(guó)在其中占重要的地位。四、五十年以前我在德國(guó)留學(xué)的時(shí)候，我曾屢次對(duì)德國(guó)人愛花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養(yǎng)花。 他們的花不象在中國(guó)那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_，在屋子里

12、只能看到花的脊梁。我曾問(wèn)過(guò)我的女房東：你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧！她莞爾一笑說(shuō)道:"正是這樣!II正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家的窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。許 多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。每一家都是這樣，在 屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的。走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我 覺得這一種境界是頗耐人尋味的。今天我又到了德國(guó)，剛一下火車，迎接我們的主人問(wèn)我：你離開德國(guó)這樣久，有什么變化沒有？我說(shuō)："變化是有的，但是美麗并沒有改變。我說(shuō)"美麗"指的東西很多，其中也

13、包含著美麗的花。我走在街上，抬頭一看，又是家家戶戶的窗口上都堵滿了鮮花。多么奇麗的景色！多么奇特的民族！我仿佛又回到 四、五十年前去，我做了一個(gè)花的夢(mèng)，做了一個(gè)思鄉(xiāng)的夢(mèng)。3.根本要求1 通過(guò)分析，理解“人人為我，我為人人2 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)美麗的深層含義310分鐘之完成試講，配合合理的板書辯論題目請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析本篇文章，試著說(shuō)說(shuō)編者意圖簡(jiǎn)述你的教學(xué)思路2021年下半年小學(xué)語(yǔ)文教師資格面試試講真題1. 題目：趕海2. 容小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故土每當(dāng)我唱起這支歌，便想起童年趕海的趣事。那是暑假里的一天，我鬧著要舅舅帶我去趕海，舅舅容許了。來(lái)到海邊，剛巧開始退潮，海水嘩嘩往 下退，只有浪花還不時(shí)

14、回過(guò)頭來(lái)，好似不忍離開似的。我興奮極了，飛跑著追趕遠(yuǎn)去的浪花。這時(shí)，沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那邊一個(gè)小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過(guò)去想看個(gè)究竟，小伙伴 只努努嘴兒，不做聲，原來(lái)是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲 一聲叫起來(lái)， 原來(lái)是螃蟹用大螯夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看，哦，原來(lái)是一只大蝦在逗我呢！ 它搖擺著兩條長(zhǎng)須，活像戲臺(tái)上的一員武將。我輕輕伸過(guò)手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神 氣不起來(lái)了。太陽(yáng)偏西了，趕海的人們?nèi)齼蓛傻仉x去，喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜

15、，只有海鷗還沐浴著晚霞的余 暉，在水天之間自由自在地飛翔。我一邊往回走，一邊哼起了最愛唱的歌：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故土3.根本要求(1) 指導(dǎo)學(xué)生了解作者字啊趕海時(shí)都做了寫什么？(2) 通過(guò)朗讀品味童年的童真童趣以與對(duì)于大自然的熱愛(3) 十分鐘之完成試講，配合合理的板書辯論題目結(jié)合你的教學(xué)重難點(diǎn)談?wù)勀愕陌鍟O(shè)計(jì)在課堂上如何引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣？2021年下半年小學(xué)語(yǔ)文教師資格面試試講真題1. 題目：給予樹2. 容圣誕節(jié)快要到了。該選購(gòu)圣誕禮物了。孩子們熱烈地討論這個(gè)問(wèn)題，互相試探對(duì)方的心意，希望送出最誠(chéng)摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。讓我擔(dān)憂的是，家里并不寬裕，我只攢了一百美元，卻要有

16、五個(gè)孩子來(lái)分享，他們?cè)趺纯赡苜I到很多很好的禮物呢？圣誕節(jié)前夕，我給了每個(gè)孩子二十美元，提醒每人至少準(zhǔn)備四份禮物。接著，我把他們帶到一個(gè)商場(chǎng)，分頭去采購(gòu)，約定兩小時(shí)后一起回家?；丶彝局校⒆觽兣d高采烈。你給我一點(diǎn)兒暗示，我讓你默默口袋，不斷讓別人猜想自己買了什么禮物。只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語(yǔ)。透過(guò)塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)，她只買了一些棒棒糖一一那種五十美分一大把的棒棒糖！我有些生氣：她到底用這二十美元做了什么？一回到家，我立即把她叫到我的房間，打算和她好好談?wù)?。沒等我問(wèn)，金吉婭先開口了： “媽媽，我拿著錢到處逛，本來(lái)想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來(lái)，我看到了一棵援助中心的給予樹。樹上有很多卡

17、片，其中議長(zhǎng)是一個(gè)小女孩寫的。 她一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子的洋娃娃，于是我去下卡片，買了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)。金吉婭的聲音很低，顯然在沒能給我們買到像樣的禮物而難過(guò)?！拔业腻X就只夠買這寫棒棒糖了?？墒菋寢專覀冇心敲炊嗳?，已經(jīng)能收到許多禮物了，而那個(gè)小女孩卻什么也沒有。我緊緊地?fù)肀еo吉婭。 這個(gè)圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、 仁愛、同情和體貼,以與一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨?. 根本要求(1)講解生字詞，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并會(huì)書寫(2 )通過(guò)關(guān)鍵詞聯(lián)系上下文，了解文意(3) 10分鐘之完成試講，配合合理的板書2021年下半年小學(xué)語(yǔ)文教師資格面試試講

18、真題1. 題目：觀潮2. 容錢塘江大潮，自古以來(lái)被稱為天下奇觀。農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來(lái)到了市的鹽官鎮(zhèn)，據(jù)說(shuō)這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海古塔、亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)。 江潮還沒有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好似悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我 們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見東邊水天 相接的地

19、方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩長(zhǎng)多高 的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好 像都被震得顫抖起來(lái)。霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了好久，錢塘江才恢 復(fù)了平靜。看看堤下，江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了。3. 根本要求1 講解文本中的景色變化2引導(dǎo)學(xué)生朗讀，感受優(yōu)美的句子3 合理板書2021年下半年小學(xué)語(yǔ)文教師資格面試試講真題1. 題目：我的伯父魯迅先生2. 容伯父魯迅先生在世的時(shí)候，我年紀(jì)還小，根本不知道魯迅是誰(shuí)，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父 一樣。伯父去世了，他的遺體躺在萬(wàn)國(guó)殯儀館的禮堂里，許多人都來(lái)追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛 哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學(xué)生，各色 各樣的人都有。那時(shí)候我有點(diǎn)驚異了， 為什么伯父得到這么多人的愛戴？我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往吊唁的人， 想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了， 也得不到他的愛撫了， 淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。就在伯父去世那一年的正月里，有一天，