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1、22春“心理學”專業(yè)青少年心理學在線作業(yè)答案參考1. 態(tài)度與品德學習的一般過程可劃分為三個階段,這三個階段是( )。 A對抗 B依從 C認同 D外化 E內(nèi)化態(tài)度與品德學習的一般過程可劃分為三個階段,這三個階段是( )。 A對抗 B依從 C認同 D外化 E內(nèi)化BCE2. ( )使用視崖裝置實驗研究嬰兒的深度知覺。A吉布森B范茲C洛克D詹姆斯( )使用視崖裝置實驗研究嬰兒的深度知覺。A吉布森B范茲C洛克D詹姆斯正確答案:A3. 牢騷與社會輿論不同,它帶有更大的( )A
2、、理智性B、道德性C、沖動性D、情緒性牢騷與社會輿論不同,它帶有更大的( )A、理智性B、道德性C、沖動性D、情緒性答案:D4. 行為主義心理學家通常認為社會心理學是研究人的社會行為的科學。下列批評意見中,是針對此類定義做出的有( )行為主義心理學家通常認為社會心理學是研究人的社會行為的科學。下列批評意見中,是針對此類定義做出的有( ) A可能導致社會心理學和社會學研究對象的混淆 B將人的心理和行為等同看待 C可能導致社會心理學過于注重個體,而忽視對群體的研究 D縮小了社會心理學的研究
3、內(nèi)容 E可能導致社會心理學“缺乏對宏觀社會過程的理論解釋以及把個體置于廣泛的社會生活中考察的社會性”BCDE5. 奧爾波特認為,人格理淪必須有闡明能夠代表個體生活綜合的測量單位。這種測量單位是( )。 A人格特質(zhì) B人奧爾波特認為,人格理淪必須有闡明能夠代表個體生活綜合的測量單位。這種測量單位是( )。 A人格特質(zhì) B人格特征 C人格類型 D人格特陛A美國心理學家奧爾波特是現(xiàn)代個性心理學的創(chuàng)始人之一,也是性格特質(zhì)論的創(chuàng)始人。他認為:人格理論必須有闡明能夠代表個體生
4、活綜合的測量單位。這種測量單位被他稱為人格特質(zhì)。從而將人格理論從探討個體的人格類型上質(zhì)的差異,轉(zhuǎn)移到人格特質(zhì)量上的差異。6. 先行組織者是盧梭提出來的。( )A.正確B.錯誤參考答案:B7. 一般來說,影響喜歡的主要因素包括( ) A身份相似 B價值觀相似 C年齡相似 D信念相似 E態(tài)度相一般來說,影響喜歡的主要因素包括( ) A身份相似 B價值觀相似 C年齡相似 D信念相似 E態(tài)度相似ABCDE8. 下丘腦是( )。 A皮層下較高級的感覺中樞 B皮層下調(diào)節(jié)呼吸與
5、心跳的中樞 C調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)活動的中樞下丘腦是( )。 A皮層下較高級的感覺中樞 B皮層下調(diào)節(jié)呼吸與心跳的中樞 C調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)活動的中樞 D調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)C9. 壓力的( )由理查德·拉扎羅斯提出的。A.認知模型B.行為模型C.精神分析模型D.人本主義模型參考答案:A10. 通過減數(shù)法計算選擇過程和辨別過程時間的公式是( )。 A辨別過程等于C-辨別反應減去A-簡單反應 B辨別通過減數(shù)法計算選擇過程和辨別過程時間的公式是( )。
6、; A辨別過程等于C-辨別反應減去A-簡單反應 B辨別過程等于B-選擇反應減去C-辨別反應 C選擇過程等于B-選擇反應減去C-辨別反應 D選擇過程等于B-選擇反應減去A-簡單反應AC11. 在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。( )A.正確B.錯誤參考答案:B12. 性變態(tài)是指心理上的變態(tài)。( )A.錯誤B.正確參考答案:A13. 道德社會化是一般社會化的核心。( )道德社會化是一般社會化的核心。( )錯誤改正 政治社會化是社會化的核心。 任何一個社會或政府,其成
7、員政治社會化的程度關(guān)系著這個社會或政府的穩(wěn)定、鞏固與發(fā)展,所以說政治社會化是社會化的核心。 14. ( )包括:道德觀念(即道德表象)、道德概念、道德信念、道德評價等方面。A.道德情感B.道德意志C.道德認識D.道德行為參考答案:C15. 智力包括注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維力,其中思維力是智力的核心。( )A.錯誤B.正確參考答案:B16. 當學生為了引起教師注意而表現(xiàn)不當行為時,教師可采用不理睬的方式處理。( )A.正確B.錯誤參考答案:A17. 下列有關(guān)神經(jīng)衰弱正確的是:( ) A神經(jīng)衰弱主要與精神活動過度緊張有關(guān) B其根本原因不是事件本身的辛下列有關(guān)神經(jīng)衰弱正確的是:(
8、0; ) A神經(jīng)衰弱主要與精神活動過度緊張有關(guān) B其根本原因不是事件本身的辛苦所致,而是其壓力感、緊張感及種種內(nèi)心矛盾沖突所造成的心理性(情緒性)疲勞 C應激事件是引起神經(jīng)衰弱的根本原因 D神經(jīng)類型為弱型的人易得神經(jīng)衰弱 E神經(jīng)類型為強型的人易得神經(jīng)衰弱ABD18. 社會學習理論認為,兒童性別角色的發(fā)展是通過( )和工具性條件反射的形成而獲得的。A.模仿學習B.技能學習C.知識學習D.觀察學習參考答案:D19. 小張不小心被火燙著時,出現(xiàn)了迅速縮手的反應。這種反射活動是發(fā)生在
9、( )。 A脊髓 B小腦 C腦干 D大腦小張不小心被火燙著時,出現(xiàn)了迅速縮手的反應。這種反射活動是發(fā)生在( )。 A脊髓 B小腦 C腦干 D大腦A脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級中樞,負責控制反射動作和活動。B項,小腦的主要功能是調(diào)整姿勢、協(xié)調(diào)身體運動和維持身體平衡。C項,腦干是維持生命基本活動的主要機構(gòu)。D項,大腦是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高部位,是人的心理活動過程控制與調(diào)節(jié)中心。20. 當個體回避失敗的動機大于尋求成功的動機時,個體對失敗的主觀概率( )。 A更低 B更高 C中等 D無關(guān)當個體回避失敗的動機大于尋求成功的動機時,個體對失敗的主觀概率(
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