課時達(dá)標(biāo)檢測三十一植物的激素調(diào)節(jié)

1、課時達(dá)標(biāo)檢測(三十一)植物的激素調(diào)節(jié)一、選擇題1對植物向光性的解釋有三種觀點：一是向光側(cè)生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)，導(dǎo)致背光側(cè)生長素含量增加，促進(jìn)作用增強(qiáng)；二是向光側(cè)生長素被分解；三是向光側(cè)抑制生長的物質(zhì)增多。如圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長素的瓊脂塊上，并作不同處理，一段時間后，測定瓊脂塊中的生長素含量，并分別用 af 表示。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A. 若 a>b、c<d，說明向光側(cè)生長素被分解了B. 若 cdefa，且 e<f，說明生長素由向光側(cè)移向了背光側(cè)C. 若 cdefa，且 ef(乙、丁向光彎曲生長)，說明向光側(cè)抑制生長的物質(zhì)多D該實驗還可以說明向光性是向光側(cè)的生長

2、素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移和向光側(cè)產(chǎn)生了抑制性物質(zhì)共同作用的結(jié)果：選 D假設(shè)一：若只是發(fā)生向光側(cè)生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)，則向光側(cè)生長素含量比背光側(cè)少，但總量不變，即 cdefa，且 e<f。假設(shè)二：若只是發(fā)生向光側(cè)生長素被分解，則生長素總量減少且背光側(cè)生長素含量多于向光側(cè)，即 a>b、c<d、e<f。假設(shè)三：若只是向光側(cè)產(chǎn)生抑制物，則兩側(cè)生長素含量相等，且總量也不變，即 cdefa，且 ef。該實驗過程沒有對抑制物質(zhì)進(jìn)行檢測，僅根據(jù)實驗現(xiàn)象不能說明向光性是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移和向光側(cè)產(chǎn)生了抑制性物質(zhì)共同作用的結(jié)果。2玉米植株在生長發(fā)育過程中受到多種激素的調(diào)節(jié)。取一正常生長的玉米植

3、株水平放置，由于重力影響了生長素的重新分配，根將向地生長，莖將背地生長。如圖是根、莖對生長素濃度的反應(yīng)曲線，其中能代表莖的遠(yuǎn)地側(cè)在曲線上的位置的是()：選 C由于根比莖對生長素的敏感程度高，故可推知 C、D 點所在的曲線代表莖對生長素濃度的反應(yīng)曲線?？v坐標(biāo)表示“生長長度所需時間”，即時間越長，生長越慢，進(jìn)而依據(jù)莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素含量低、生長慢的特點C 點代表莖的遠(yuǎn)地側(cè)。3(2016·濱州質(zhì)檢)圖甲表示燕麥生長素濃度與作用的關(guān)系；圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況；圖丙表示燕麥胚芽鞘。下列有關(guān)敘述正確的是()A. 甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性B. 圖乙中

4、a、b 兩點的生長素濃度都小于 108 mol/LC圖丙 A 段產(chǎn)生生長素，只能向 B 段極性而不能橫向D用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間：選 A圖甲中橫軸以下是抑制，橫軸以上是促進(jìn)。圖乙中 a 側(cè)生長素濃度高抑制生長，b 側(cè)生長素濃度較低促進(jìn)生長，所以甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性，A正確，B 錯誤。生長素的有極性和橫向，前者只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)往形態(tài)學(xué)下端，而不能反向進(jìn)行，后者是發(fā)生在尖端的，C 錯誤。由圖甲看出，用低于 108 mol/L的任何兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，但最適濃度并不一定在這兩種濃度之間，D 錯誤。4下列有關(guān)植物激素

5、的應(yīng)用，正確的是()A. 蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落B. 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存C用一定濃度乙烯利處理采摘后未成香蕉，可促其成熟D用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄：選 C脫落酸的作用是抑制細(xì)胞，促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落。赤霉素的作用是打破休眠，促進(jìn)萌發(fā)。乙烯利是植物生長調(diào)節(jié)劑，作用與乙烯相似，能夠促進(jìn)果實成熟。生長素類似物與生長素的作用相同，都能促進(jìn)生長，但不能使植物細(xì)胞數(shù)目加倍，秋水仙素可使植物細(xì)胞數(shù)目加倍。5(2017·哈爾濱三中一模)瓶插鮮花的水分平衡值為吸水量與失水量的差值，它與衰老相關(guān)，為負(fù)值時鮮花開始衰敗

6、。如圖表示不同處理方式下，水分平衡值降為 0 的時間和瓶插鮮花的關(guān)系。下列敘述錯誤的是()A. 細(xì)胞B. 細(xì)胞素和蔗糖協(xié)同延長插花保鮮的時間素延緩插花衰敗的作用比蔗糖明顯C蔗糖可為水分的吸收提供能量從而延緩衰敗D脫落酸含量最先快速增加的應(yīng)該是蒸餾水組：選 C據(jù)圖分析，經(jīng)方式處理的瓶插鮮花較方式處理的長，細(xì)胞素和蔗糖都具有延長插花保鮮時間的功效；方式處理后的瓶插鮮花較方式處理的更長，所以細(xì)胞素和蔗糖協(xié)同延長插花保鮮的時間，A 正確；方式處理后的瓶插鮮花水分平衡值降為 0 所用的時間較方式長，故細(xì)胞素延緩插花衰敗的作用比蔗糖明顯，B 正確；水以自由擴(kuò)散的方式被瓶插鮮花吸收，不需要能量，C 錯誤；脫

7、落酸是植物生長抑制劑，它能夠促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落。分析題圖可知，方式水分平衡值降為 0所用的時間最短，因此脫落酸含量最先快速增加的是經(jīng)蒸餾水處理的瓶插鮮花，D 正確。6為探究不同濃度生長素對胚芽鞘生長的影響，某生物小組取若干相同長度、去除尖端的燕麥胚芽鞘切段，分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)相同時間，然后逐一測量其長度，實驗先后進(jìn)行了兩次(實驗一、實驗二)，結(jié)果。以下敘述正確的是()A生長素濃度為 0.1 mg·L 1 時兩組數(shù)據(jù)偏差較大，對推導(dǎo)實驗結(jié)論有干擾，應(yīng)該舍棄B兩次實驗結(jié)果有明顯差異，是生長素對燕麥胚芽鞘生長的作用具有兩重性C當(dāng)生長素濃度大于 10 mg·

8、L 1 時，生長素會抑制燕麥胚芽鞘的生長且抑制作用越來越強(qiáng)D要確定促進(jìn)燕麥胚芽鞘生長的最適濃度，應(yīng)在 0.110 mg·L 1 之間減小濃度梯度繼續(xù)分組實驗：選 D生長素濃度為 0.1 mg·L 1 時兩組數(shù)據(jù)偏差較大，但應(yīng)如實；兩次實驗結(jié)果有明顯差異，可能是實驗材料等造成的，不是生長素對燕麥胚芽鞘生長具有兩重性造成的；當(dāng)生長素濃度大于 10 mg·L 1 時，生長素的促進(jìn)作用減弱，但仍是促進(jìn)作用而不是抑制作用。要確定促進(jìn)燕麥胚芽鞘生長的最適濃度，應(yīng)在 0.110 mg·L 1 之間減小濃度梯度繼續(xù)分組實驗。7果實在成熟之后發(fā)生的細(xì)胞呼吸突然增強(qiáng)的現(xiàn)象稱

9、為呼吸躍變，是果實成熟達(dá)到可食程度的標(biāo)志。為香蕉成熟后細(xì)胞 CO2量和乙烯含量變化曲線，有關(guān)分析正確的是()A呼吸躍變導(dǎo)致乙烯含量劇增B呼吸躍變是果實成標(biāo)志C乙烯含量增加可能誘導(dǎo)呼吸酶的D乙烯含量的增加促進(jìn)了果實的發(fā)育：選 C依圖示可知，乙烯含量增加，導(dǎo)致呼吸躍變，其可能是乙烯含量增加誘導(dǎo)了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的；呼吸躍變是果實成熟達(dá)到可食程度的標(biāo)志；乙烯的作用是促進(jìn)果實的成熟，而不是促進(jìn)果實的發(fā)育。8矮生南瓜有兩種類型：激素缺陷型和激素不敏感型。為了研究某矮生南瓜屬于何種類型，科研用赤霉素和生長素溶液進(jìn)行了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果。請結(jié)合圖 a、b 分析下列相關(guān)敘述，其中錯誤的是()A. 實驗至少需要設(shè)置

10、 2 個實驗組，沒有設(shè)置對照組B. 對比圖 a、b 所示數(shù)據(jù)可知，南瓜莖對生長素更敏感C. 根據(jù)圖 a、b 所示數(shù)據(jù)可知，該矮生南瓜屬于激素不敏感型D. 赤霉素和生長素均可促進(jìn)正常南瓜莖的伸長：選 A本實驗的自變量包括兩類，一是赤霉素濃度和生長素濃度，二是正常南瓜和矮生南瓜，其中正常南瓜組為對照組，A 錯誤；對比圖 a 和圖 b 所示數(shù)據(jù)及正常南瓜莖的伸長量可知，南瓜莖對生長素更敏感，B 正確；不同生長素和赤霉素濃度下，矮生南瓜莖伸長量均變化不明顯，說明該矮生南瓜屬于激素不敏感型，C 正確；通過兩圖中正常南瓜莖的伸長量可知，赤霉素和生長素均能促進(jìn)莖的伸長，D 正確。9某學(xué)關(guān)說法正確的是(組研究

11、了不同植物激素對沙棗插條生根的影響，統(tǒng)計結(jié)果見下表，下列相)A由表中數(shù)據(jù)可知，不同濃度的細(xì)胞素和吲哚丁酸的作用均表現(xiàn)出兩重性B. 濃度為 0.05 mg/L 和 0.1 mg/L 的赤霉素對沙棗插條生根不起作用C. 促進(jìn)沙棗插條生根的最適生長素濃度在 0.05 mg/L 和 0.1 mg/L 之間D. 由該實驗可以得出，植物激素濃度不同對植物的作用也一定不同：選 C與 0.05 mg/L 相比，濃度為 0.1 mg/L 的細(xì)胞素和吲哚丁酸的促進(jìn)作用都明顯減弱，但與濃度為 0 的對照組相比仍然促進(jìn)生根，故沒有表現(xiàn)出兩重性。在濃度為0.05 mg/L 和 0.1 mg/L 的赤霉素的作用下，插條沒

12、有生根，與濃度為 0 的對照組生根相比，可推知赤霉素起抑制生根的作用。生長素對插條生根的促進(jìn)作用在最適濃度時最佳，低于最適濃度時隨著濃度的增加而增強(qiáng)，高于最適濃度時隨濃度增加越來越弱甚至出現(xiàn)抑制作用，故推知促進(jìn)沙棗插條生根的最適生長素濃度在 0.05 mg/L 和 0.1 mg/L 之間。由表格數(shù)據(jù)可以得出，植物激素濃度不同對植物的作用可能相同，也可能不同。10(2017·長沙四校模考)埋在土里的萌發(fā)時，為了防止出土過程與土壤直接接觸而造成機(jī)械，會形成一種“頂端彎鉤”的構(gòu)造。如圖是外源激素茉莉素、乙烯對“頂端彎鉤”形成的影響，MYC2 和 EIN3 是協(xié)助轉(zhuǎn)錄的蛋白因子(其中“ ”表

13、示抑制，對照(清水)赤霉素細(xì)胞素生長素吲哚丁酸濃度(mg/L)00.050.10.050.10.050.10.050.1處理插條數(shù)100100100100100100100100100成活株數(shù)2200473143435546(%)2200473143435546“”表示促進(jìn))。下列相關(guān)敘述中正確的是()AMYC2 和 EIN3 分別調(diào)控 EBF1、HLS1的翻譯B茉莉素通過直接抑制 EIN3 的功能從而抑制“頂端彎鉤”的出現(xiàn)CMYC2 通過促進(jìn) EBF1的表達(dá)來促進(jìn) HLS1 蛋白的D茉莉素和乙烯在“頂端彎鉤”形成中具有相互拮抗的作用：選 D根據(jù)題干信息，MYC2 和 EIN3 是協(xié)助轉(zhuǎn)錄的蛋

14、白因子。分析圖形，茉莉素具有促進(jìn) MYC2 的作用，而 MYC2 通過促進(jìn) EBF1的表達(dá)從而抑制 EIN3 對HLS1的調(diào)控作用，同時 MYC2 也直接抑制 EIN3 對 HLS1的調(diào)控作用，因此茉莉素通過間接抑制EIN3 的功能從而抑制“頂端彎鉤”的出現(xiàn)。MYC2 促進(jìn)EBF1的表達(dá)，而表達(dá)產(chǎn)生的 EBF1 蛋白具有抑制 EIN3 的作用，故 EBF1的表達(dá)會抑制 HLS1 蛋白的。分析圖形，乙烯通過促進(jìn) EIN3 的作用從而促進(jìn)“頂端彎鉤”的出現(xiàn)，而茉莉素則是通過間接抑制 EIN3 的作用從而抑制“頂端彎鉤”的出現(xiàn)，故茉莉素和乙烯在“頂端彎鉤”形成中具有拮抗作用。二、非選擇題11(201

15、6·山東棗莊二模)已知單側(cè)光與重力均影響生長素的。為探究某強(qiáng)度的單側(cè)光及重力對橫放狀態(tài)下植物生長的影響，研究對剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行了如圖甲所示的處理，燕麥彎曲生長情況用柱狀圖圖乙表示。(1) 由圖乙可說明。假如降低單側(cè)光的強(qiáng)度，圖甲可能出現(xiàn)的變化是；假如三組實驗處于失重狀態(tài)下，那么三組芽的彎曲狀態(tài)分別為。(2) 實驗一段時間后，第組燕麥長成了圖丙所示的形態(tài)，燕麥根向地彎曲生長體現(xiàn)了生長素生理作用的，能體現(xiàn)這種特點的實例還有。：(1)由圖乙可以看出，在重力和該強(qiáng)度的單側(cè)光共同影響下，燕麥向上彎曲的程度約是組的二倍；同時，在下側(cè)照射該強(qiáng)度的單側(cè)光時，燕麥水平生長。這些可以充分說明該強(qiáng)

16、度的單側(cè)光與重力(引起生長素橫向)的作用效果相同。假如降低單側(cè)光的強(qiáng)度，圖甲的近地側(cè)生長素分布就會多一些，可能出現(xiàn)的變化是燕麥開始向上彎曲生長。失重狀態(tài)下，去除重力的影響，只考慮單側(cè)光照，根據(jù)植物向光生長的特點進(jìn)行分析即可。(2)幼苗橫放后，在重力作用下，近地側(cè)的生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)。由于根對生長素比較敏感，較高濃度的生長素起抑制作用，較低濃度的生長素起促進(jìn)作用，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中，低濃度的生長素促進(jìn)頂芽的生長，高濃度的生長素抑制了側(cè)芽的生長。：(1)該強(qiáng)度的單側(cè)光與重力(引起生長素橫向)的作用效果相同 開始向上彎曲生長 向上彎曲生長、向下彎曲生長、水平生長 (2)兩重性

17、 頂端優(yōu)勢12(2017六盤山一模)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，某生物小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素及植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實驗。(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，圖甲中可表示葉農(nóng)作物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線，可選用圖中點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。(2) 圖乙為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞 坐標(biāo)曲線圖，激素甲代表的是，高濃度的細(xì)胞 (填“促進(jìn)”或“抑制”)。(3) 為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該素的濃度變化及側(cè)芽長度變化素對側(cè)芽萌動起的作用是小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。該實驗的因變量是。(4)生產(chǎn)上可用生長素類似物處理插條生根，若類似物濃度較低，可用法處理插條。：(1)用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草，說明雙子葉雜草對生長素比較敏感，而葉農(nóng)作物相對不敏感。由圖甲可知，曲線1 是雙子葉雜草受不同濃度生長素類似物影響的曲線，曲線 2 是葉農(nóng)作物受不同濃度生長素類