歷史必修ⅰ人教版第課　羅馬法的起源與發(fā)展課件

1、第第二二單單元元第第6 6課課新知預習新知預習巧設計巧設計名師名師課堂課堂 一一點通點通創(chuàng)新演練創(chuàng)新演練 大沖關大沖關自讀教材自讀教材 填要點填要點重點詮釋重點詮釋考點考點全解全解合作探究合作探究提認知提認知串點成面串點成面握全局握全局課堂小結課堂小結 建通史建通史考點一考點一考點二考點二自讀教材自讀教材填要點填要點 一、從習慣法到成文法一、從習慣法到成文法 1 1習慣法習慣法 (1)(1)背景：公元前背景：公元前509509年，羅馬年，羅馬 在意大利在意大利半島上建立起來。貴族壟斷著立法和司法大權。半島上建立起來。貴族壟斷著立法和司法大權。 (2)(2)特點：法律與特點：法律與 之間沒有明顯

2、界限。之間沒有明顯界限。 (3)(3)影響：多由貴族擔任的法官隨心所欲地解釋法影響：多由貴族擔任的法官隨心所欲地解釋法律，損害平民利益。律，損害平民利益。共和國共和國習慣習慣2 2成文法成文法(1)(1)標志：公元前標志：公元前5 5世紀中期，世紀中期， 的制定。的制定。(2)(2)特點：內(nèi)容相當廣泛，條文比較明晰。特點：內(nèi)容相當廣泛，條文比較明晰。(3)(3)意義：限制了貴族的特權，保護了意義：限制了貴族的特權，保護了 的利益。的利益。(4)(4)局限：保留了一些野蠻的習慣法。局限：保留了一些野蠻的習慣法。十二銅表法十二銅表法平民平民 3 3公民法公民法 (1)(1)時間：羅馬共和國時期。時

3、間：羅馬共和國時期。 (2)(2)適用范圍：羅馬適用范圍：羅馬 。 (3)(3)作用：羅馬公民受到法律的保護，并享受法律作用：羅馬公民受到法律的保護，并享受法律賦予的權利。賦予的權利。公民公民二、羅馬法的發(fā)展與完善二、羅馬法的發(fā)展與完善1 1萬民法萬民法(1)(1)背景：背景：公元前公元前3 3世紀早期，羅馬征服并統(tǒng)一了意大世紀早期，羅馬征服并統(tǒng)一了意大利半島。利半島。公元前公元前2727年，建立羅馬年，建立羅馬 。至。至1 1世紀后期，世紀后期，已經(jīng)建立三十多個海外行省。已經(jīng)建立三十多個海外行省。不同民族之間的矛盾顯現(xiàn)出來，在政治經(jīng)濟不同民族之間的矛盾顯現(xiàn)出來，在政治經(jīng)濟活動中也產(chǎn)生了許多新

4、問題、新矛盾?；顒又幸伯a(chǎn)生了許多新問題、新矛盾。帝國帝國(2)(2)時間：時間：3 3世紀。世紀。(3)(3)適用范圍：羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切適用范圍：羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切 。自由民自由民2 2帝國立法帝國立法(1)(1)羅馬皇帝重視立法，掌握法政大權。羅馬皇帝重視立法，掌握法政大權。(2)(2)法學家編纂法典，進行法律解釋。法學家編纂法典，進行法律解釋。(3)6(3)6世紀，東羅馬帝國皇帝查士丁尼組織法學家世紀，東羅馬帝國皇帝查士丁尼組織法學家編纂編纂 ，羅馬法體系最終完成。，羅馬法體系最終完成。民法大全民法大全三、維系統(tǒng)治影響后世三、維系統(tǒng)治影響后世1 1維系統(tǒng)治維系統(tǒng)治(1)(1)它為它為 提

5、供法律依據(jù)，保護了統(tǒng)治階級的提供法律依據(jù)，保護了統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟利益。政治和經(jīng)濟利益。(2)(2)保護保護 ，提倡法律面前公民人人平等。，提倡法律面前公民人人平等。(3)(3)保護奴隸制度，維護奴隸主對奴隸的剝削和壓迫。保護奴隸制度，維護奴隸主對奴隸的剝削和壓迫。國家權力國家權力私有財產(chǎn)私有財產(chǎn) 2 2影響后世影響后世 (1)(1)是歐洲歷史上是歐洲歷史上 比較系統(tǒng)完備比較系統(tǒng)完備的法律體系。的法律體系。 (2)(2)對近代歐美國家的對近代歐美國家的 和司法產(chǎn)生了和司法產(chǎn)生了重要影響。重要影響。 (3)(3)成為近代資產(chǎn)階級反對封建制度、推成為近代資產(chǎn)階級反對封建制度、推進進 發(fā)展的有力武

6、器。發(fā)展的有力武器。第一部第一部立法立法資本主義資本主義合作探究合作探究提認知提認知 1 1第三表第三表( (執(zhí)行執(zhí)行) )：如債務人仍不清償，又無人為：如債務人仍不清償，又無人為其擔保，則債權人得把債務人押家中拘留，用皮帶或腳其擔保，則債權人得把債務人押家中拘留，用皮帶或腳鐐拴住，但鐐拴住，但( (腳鐐腳鐐) )重量最多為重量最多為1515磅。愿減輕的聽便。磅。愿減輕的聽便。 第八表第八表( (私犯私犯) )：以文字誹謗他人，或公然唱侮辱他：以文字誹謗他人，或公然唱侮辱他人的歌詞的，處死刑。人的歌詞的，處死刑。 第八表：如有人打斷自由人的骨頭，他須償付第八表：如有人打斷自由人的骨頭，他須償付

7、300300阿司罰金；如被打折骨頭的是奴隸，罰金可以減半。阿司罰金；如被打折骨頭的是奴隸，罰金可以減半。 第十表第十表( (宗教宗教) )：出喪時，婦女不得抓破面容，：出喪時，婦女不得抓破面容，也不得無節(jié)制地嚎哭。也不得無節(jié)制地嚎哭。 第十一表第十一表( (婚姻婚姻) )：禁止貴族與平民通婚。：禁止貴族與平民通婚。 十二銅表法十二銅表法 這些條文，反映出當時羅馬國家怎樣的社會這些條文，反映出當時羅馬國家怎樣的社會性質(zhì)和狀況？性質(zhì)和狀況？ 提示：法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志。從提示：法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志。從十二銅十二銅表法表法的內(nèi)容得出，它維護奴隸主貴族的利益，奴的內(nèi)容得出，它維護奴隸主貴族的利益，

8、奴隸不享有同等權利。隸不享有同等權利。 2 2孔子說：孔子說：“己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。”西塞羅西塞羅說：說：“如果人們之間的協(xié)調(diào)性能得到維護，那么人類如果人們之間的協(xié)調(diào)性能得到維護，那么人類便可以像神一樣的生活。便可以像神一樣的生活。”構建和諧的人際關系是古構建和諧的人際關系是古代東西方思想家的共同追求。代東西方思想家的共同追求。 古代羅馬構建和諧社會的方式對我們今天有何借古代羅馬構建和諧社會的方式對我們今天有何借鑒意義？鑒意義？提示：古代羅馬對人類文明史的最大貢獻就是確立了提示：古代羅馬對人類文明史的最大貢獻就是確立了內(nèi)容豐富、體系完善、對后世影響深遠的法律體系。通過內(nèi)容豐

9、富、體系完善、對后世影響深遠的法律體系。通過法律明確規(guī)定來協(xié)調(diào)社會各種矛盾，構建和諧社會，這對法律明確規(guī)定來協(xié)調(diào)社會各種矛盾，構建和諧社會，這對當今我們構建和諧社會、和諧世界仍具有重大借鑒意義。當今我們構建和諧社會、和諧世界仍具有重大借鑒意義。串點成面串點成面握全局握全局一、羅馬法的發(fā)展和演變一、羅馬法的發(fā)展和演變從習從習慣法慣法到成到成文法文法早期羅馬只有習慣法，貴族與法官依照習慣法早期羅馬只有習慣法，貴族與法官依照習慣法任意欺壓平民，激化了階級矛盾。公元前任意欺壓平民，激化了階級矛盾。公元前5世世紀中期，由貴族組成的十人委員會制定了成文紀中期，由貴族組成的十人委員會制定了成文法，即法，即十

10、二銅表法十二銅表法，以后羅馬的法律基本，以后羅馬的法律基本就以成文法的形式呈現(xiàn)就以成文法的形式呈現(xiàn)從公民從公民法到萬法到萬民法民法公元前公元前3世紀中期之前，羅馬法律的適用范圍僅世紀中期之前，羅馬法律的適用范圍僅限于羅馬公民，用來調(diào)整羅馬公民之間的關系，限于羅馬公民，用來調(diào)整羅馬公民之間的關系，被稱為被稱為“公民法公民法”。它具有明顯的狹隘性。隨著。它具有明顯的狹隘性。隨著羅馬的對外擴張，演變成為適用于羅馬統(tǒng)治范圍羅馬的對外擴張，演變成為適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律，稱為內(nèi)一切自由民的法律，稱為“萬民法萬民法”從零散從零散到形成到形成完整體完整體系系東羅馬皇帝查士丁尼成立專門的委員會編

11、纂羅馬東羅馬皇帝查士丁尼成立專門的委員會編纂羅馬法，形成了法律匯編，統(tǒng)稱法，形成了法律匯編，統(tǒng)稱民法大全民法大全。它標。它標志著羅馬法體系的最終完成志著羅馬法體系的最終完成1 1羅馬法是羅馬文明留給后人最持久的遺產(chǎn)。從羅馬羅馬法是羅馬文明留給后人最持久的遺產(chǎn)。從羅馬法的產(chǎn)生與發(fā)展過程可以清晰地看到人類社會法律法的產(chǎn)生與發(fā)展過程可以清晰地看到人類社會法律的產(chǎn)生和演變過程。羅馬法的演變過程是的產(chǎn)生和演變過程。羅馬法的演變過程是( () )A A法法習慣習慣法律總結法律總結習慣法習慣法B B習慣習慣習慣總結習慣總結習慣法習慣法法律總結法律總結C C法律理論法律理論習慣法習慣法習慣習慣法法D D習慣習

12、慣習慣法習慣法法法法律總結法律總結解析：解析：在羅馬，由習慣到有習慣法，后出現(xiàn)第一在羅馬，由習慣到有習慣法，后出現(xiàn)第一部成文法部成文法十二銅表法十二銅表法，后來出現(xiàn)了法律，后來出現(xiàn)了法律總結總結查士丁尼民法大全查士丁尼民法大全。答案：答案：D D二、羅馬法的歷史作用和局限性二、羅馬法的歷史作用和局限性1 1歷史作用歷史作用(1)(1)羅馬法是羅馬統(tǒng)治的有力支柱。它為國家權羅馬法是羅馬統(tǒng)治的有力支柱。它為國家權力提供法律依據(jù)，穩(wěn)定了社會秩序，保護了統(tǒng)治階級力提供法律依據(jù)，穩(wěn)定了社會秩序，保護了統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟利益。的政治和經(jīng)濟利益。(2)(2)羅馬法保護私有財產(chǎn)，提倡法律面前公民人羅馬法保護

13、私有財產(chǎn)，提倡法律面前公民人人平等。有利于調(diào)整社會和經(jīng)濟生活中的糾紛，緩解人平等。有利于調(diào)整社會和經(jīng)濟生活中的糾紛，緩解社會矛盾。社會矛盾。(3)(3)羅馬法內(nèi)容豐富，體系完善，它是歐洲歷史上最羅馬法內(nèi)容豐富，體系完善，它是歐洲歷史上最早的一套比較系統(tǒng)完備的法律體系。羅馬法是近現(xiàn)代歐早的一套比較系統(tǒng)完備的法律體系。羅馬法是近現(xiàn)代歐洲大陸法系的基礎，是現(xiàn)代資本主義法制的先聲。洲大陸法系的基礎，是現(xiàn)代資本主義法制的先聲。2 2局限性局限性它畢竟是奴隸主貴族為維護自己的利益而制定的法它畢竟是奴隸主貴族為維護自己的利益而制定的法律，規(guī)定奴隸制和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。律，規(guī)定奴隸制和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯

14、。2 2公元公元116116年的一天，羅馬街頭。長期定居羅馬的小亞年的一天，羅馬街頭。長期定居羅馬的小亞細亞細亞( (羅馬帝國的一部分羅馬帝國的一部分) )商人艾哈邁德遭到當?shù)匾簧倘税~德遭到當?shù)匾蝗簾o賴的哄搶。艾哈邁德立即投訴到法庭。法庭很群無賴的哄搶。艾哈邁德立即投訴到法庭。法庭很快開庭審理了此案，無賴們受到嚴懲。這一事件表快開庭審理了此案，無賴們受到嚴懲。這一事件表明當時的羅馬法律明當時的羅馬法律( () )承認自由民的私有財產(chǎn)神圣不可侵犯承認自由民的私有財產(chǎn)神圣不可侵犯注重維護帝注重維護帝國的社會穩(wěn)定國的社會穩(wěn)定提倡自由民在法律面前人人平等提倡自由民在法律面前人人平等是帝國范圍內(nèi)的通

15、用法是帝國范圍內(nèi)的通用法A A B BC C D D解析：解析：本題以實際案例創(chuàng)設情境，考查法律在社會生活本題以實際案例創(chuàng)設情境，考查法律在社會生活中的作用。結合所學知識可知，羅馬法的核心內(nèi)容之一中的作用。結合所學知識可知，羅馬法的核心內(nèi)容之一是提倡公民在法律面前人人平等，在是提倡公民在法律面前人人平等，在2 2世紀時公民與自世紀時公民與自由民還是有區(qū)別的，自由民可以有司法保障，但不一定由民還是有區(qū)別的，自由民可以有司法保障，但不一定有公民權。排除有公民權。排除。答案：答案：B B十二銅表法十二銅表法1.1.考查考查十二銅表法十二銅表法的歷史意義的歷史意義2.2.考查考查十二銅表法十二銅表法的

16、特點的特點典題例析典題例析 例例11( (2010福建高考福建高考) )從適用范圍看，從適用范圍看，十二十二銅表法銅表法是羅馬國家制定的是羅馬國家制定的( () )A A適用于所有羅馬人的法律適用于所有羅馬人的法律B B調(diào)整國內(nèi)民族關系的法律調(diào)整國內(nèi)民族關系的法律C C調(diào)整公民內(nèi)部關系的法律調(diào)整公民內(nèi)部關系的法律D D調(diào)整羅馬人與外來人關系的法律調(diào)整羅馬人與外來人關系的法律解析解析本題考查學生對古代羅馬的政治制度的本題考查學生對古代羅馬的政治制度的理解應用能力。解題關鍵是全面準確地把握羅馬法理解應用能力。解題關鍵是全面準確地把握羅馬法的發(fā)展歷程。的發(fā)展歷程。十二銅表法十二銅表法是羅馬共和國時期

17、的是羅馬共和國時期的羅馬法，適用于羅馬公民。羅馬法，適用于羅馬公民。答案答案C題組沖關題組沖關1公元前公元前452前前450年間，羅馬共和國先后鑄造十年間，羅馬共和國先后鑄造十二塊銅牌，詳細列出民法、刑法、訴訟程序等許二塊銅牌，詳細列出民法、刑法、訴訟程序等許多內(nèi)容，公布于羅馬廣場，史稱多內(nèi)容，公布于羅馬廣場，史稱十二銅表法十二銅表法。此舉的歷史意義在于此舉的歷史意義在于()A在平民要求下設立，彰顯民主政治的性質(zhì)在平民要求下設立，彰顯民主政治的性質(zhì)B保障平民利益，適應羅馬帝國統(tǒng)治的需要保障平民利益，適應羅馬帝國統(tǒng)治的需要C有章可循，限制貴族對法律的壟斷有章可循，限制貴族對法律的壟斷D作為羅馬的

18、基本法，標志著羅馬法的成熟作為羅馬的基本法，標志著羅馬法的成熟解析：解析：本題的關鍵是明確本題的關鍵是明確十二銅表法十二銅表法制定的背景：羅制定的背景：羅馬共和國早期，只有習慣法，由貴族擔任的法官，常常隨馬共和國早期，只有習慣法，由貴族擔任的法官，常常隨心所欲地解釋法律，損害平民利益。心所欲地解釋法律，損害平民利益。十二銅表法十二銅表法的制的制定使得審判、量刑皆有法可依，貴族對法律的隨意解釋受定使得審判、量刑皆有法可依，貴族對法律的隨意解釋受到限制，平民利益得到一定的保護。到限制，平民利益得到一定的保護。答案：答案：C 2 2閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。閱讀下列材料，結合所學知識回答問

19、題。 材料一材料一羅馬羅馬十二銅表法十二銅表法規(guī)定：規(guī)定：“樹枝越界樹枝越界的，應修剪至離地十五尺，使樹蔭不至影響鄰地；的，應修剪至離地十五尺，使樹蔭不至影響鄰地；如樹木因風吹傾斜于鄰地，鄰地所有人亦可訴諸處如樹木因風吹傾斜于鄰地，鄰地所有人亦可訴諸處理。理?！薄啊薄霸谝归g竊取耕地的莊稼或放牧的，如為適在夜間竊取耕地的莊稼或放牧的，如為適婚人，則處死以祭谷神；如為未適婚人，則由長官婚人，則處死以祭谷神；如為未適婚人，則由長官酌情鞭打，并處以賠償雙倍于損害的罰金。酌情鞭打，并處以賠償雙倍于損害的罰金?！辈牧隙牧隙鶛嗟囊?guī)定和解釋是羅馬法的一項重要內(nèi)對債權的規(guī)定和解釋是羅馬法的一項重要內(nèi)容。它

20、制定了解決各類債務糾紛時適應的條款，而且容。它制定了解決各類債務糾紛時適應的條款，而且特別明晰地規(guī)定了契約的各種形式，以及契約雙方的特別明晰地規(guī)定了契約的各種形式，以及契約雙方的權利和義務。權利和義務。材料三材料三“在羅馬人那里，私有制和私法的發(fā)展沒有在在羅馬人那里，私有制和私法的發(fā)展沒有在工業(yè)和貿(mào)易方面引起進一步的后果，因為他們的生產(chǎn)方工業(yè)和貿(mào)易方面引起進一步的后果，因為他們的生產(chǎn)方式?jīng)]有改變。式?jīng)]有改變?！钡斮Y本主義經(jīng)濟在封建社會內(nèi)部逐漸但當資本主義經(jīng)濟在封建社會內(nèi)部逐漸發(fā)展起來時，發(fā)展起來時，“詳細擬定的羅馬法便立即得到恢復并重詳細擬定的羅馬法便立即得到恢復并重新取得威信新取得威信”。

21、即使在英國，為了私法即使在英國，為了私法( (特別是其特別是其中關于動產(chǎn)的那一部分中關于動產(chǎn)的那一部分) )的進一步發(fā)展，也不得不參照的進一步發(fā)展，也不得不參照羅馬法的諸原則。羅馬法的諸原則。馬克思恩格斯全集馬克思恩格斯全集第第3 3卷卷(1)(1)根據(jù)材料一，概括根據(jù)材料一，概括十二銅表法十二銅表法的特點。的特點。(2)(2)簡要說明材料二中簡要說明材料二中“對債權的規(guī)定和解釋是羅對債權的規(guī)定和解釋是羅馬法的一項重要內(nèi)容馬法的一項重要內(nèi)容”的原因。的原因。(3)(3)根據(jù)材料二、三及所學知識，簡要分析羅馬法根據(jù)材料二、三及所學知識，簡要分析羅馬法的歷史作用。的歷史作用。解析：解析：本題考查羅

22、馬法的內(nèi)容和影響，試題提供了大量本題考查羅馬法的內(nèi)容和影響，試題提供了大量的材料，設置了新的知識情境，回答時注意從材料中提的材料，設置了新的知識情境，回答時注意從材料中提取有效信息并結合所學知識。第取有效信息并結合所學知識。第(1)問注意不要單純提取問注意不要單純提取信息，要分析概括出其特點；第信息，要分析概括出其特點；第(2)問根據(jù)所學知識回答；問根據(jù)所學知識回答；第第(3)問結合教材知識綜合回答其作用。問結合教材知識綜合回答其作用。答案：答案：(1)條文內(nèi)容明晰；具有較強的可操作性；有過條文內(nèi)容明晰；具有較強的可操作性；有過去習慣法的痕跡。去習慣法的痕跡。(其他表述，言之成理即可其他表述，

23、言之成理即可)(2)羅馬商品經(jīng)濟迅速發(fā)展，經(jīng)濟問題復雜多樣；隨著羅馬商品經(jīng)濟迅速發(fā)展，經(jīng)濟問題復雜多樣；隨著羅馬的擴張和版圖的擴大，羅馬公民與非公民的矛盾羅馬的擴張和版圖的擴大，羅馬公民與非公民的矛盾上升，財產(chǎn)糾紛增多。上升，財產(chǎn)糾紛增多。(其他表述，言之成理即可其他表述，言之成理即可)(3)羅馬法保護私有財產(chǎn)，有利于緩解社會矛盾，穩(wěn)定羅馬法保護私有財產(chǎn)，有利于緩解社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序，穩(wěn)固了帝國的統(tǒng)治。社會秩序，穩(wěn)固了帝國的統(tǒng)治。羅馬法的發(fā)展與完善羅馬法的發(fā)展與完善1.1.考查萬民法考查萬民法2.2.考查羅馬法體系的形成考查羅馬法體系的形成典題例析典題例析 例例2(2010江蘇高考江蘇高考

24、) “法律條文沒有作出規(guī)定的，法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據(jù)某某此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據(jù)某某法律，我認為此奴隸應歸我所有。法官確認后才能受法律，我認為此奴隸應歸我所有。法官確認后才能受理。理?！边@一描述主要說明羅馬法這一描述主要說明羅馬法()A重視法律程序重視法律程序 B保留習慣舊俗保留習慣舊俗C強調(diào)法官至上強調(diào)法官至上 D體現(xiàn)人人平等體現(xiàn)人人平等 解析解析 解答本題要從材料中提取有效信息。由材料解答本題要從材料中提取有效信息。由材料中的

25、中的“法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理”“”“向向他申明他申明法官確認后才能受理法官確認后才能受理”體現(xiàn)了羅馬法重視法律體現(xiàn)了羅馬法重視法律程序，程序，A A項符合題意；項符合題意；B B、C C、D D三項從材料中無法得出，排三項從材料中無法得出，排除。除。 答案答案 A A題組沖關題組沖關3 3在羅馬法司法體系中，萬民法是比較成熟和發(fā)達的部在羅馬法司法體系中，萬民法是比較成熟和發(fā)達的部分，也是后期羅馬法的基本內(nèi)容。之所以說分，也是后期羅馬法的基本內(nèi)容。之所以說“萬民法萬民法是羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)的國際法是羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)的國際法”，是因為它，是因

26、為它( () )A A通用于世界各地通用于世界各地B B適用于羅馬帝國的公民適用于羅馬帝國的公民C C包含了羅馬帝國的全部法律文獻包含了羅馬帝國的全部法律文獻D D適用于羅馬帝國境內(nèi)各民族人民適用于羅馬帝國境內(nèi)各民族人民解析：解析：本題考查學生的分析理解能力。據(jù)所學知識可本題考查學生的分析理解能力。據(jù)所學知識可知，萬民法適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民，故知，萬民法適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民，故A A、B B兩項錯誤，兩項錯誤，D D項正確；項正確；C C項是指項是指民法大全民法大全。答案：答案：D D4 4下列人物中，使羅馬法體系最終形成的是下列人物中，使羅馬法體系最終形成的是( () )解析：解析：A、C、D三項所示人物皆是古希臘人物，查士三項所示人物皆是古希臘人物，查士丁尼是東羅馬帝國皇帝，他組織匯編了丁尼是東羅馬帝國皇帝，他組織匯編了民法大全民法大全，從而使法律體系化。從而使法律體系化。答案：答案：B關鍵詞關鍵詞古代羅馬演繹血與火的征服，羅馬人創(chuàng)造的文明成果古代羅馬演繹血與火的征服，羅馬人創(chuàng)造的文明成果 千古猶存千古猶存圖說歷史圖說歷史主旨句歸納主旨句歸納(1)十二銅表法十二銅表法的制定，標志著羅馬成文法的制定，標志著羅馬成文法 的誕生。的誕生。(2)萬民法是適用于羅馬帝國境內(nèi)一切自由民的萬民法是適用于羅馬帝國境內(nèi)一切自由民的 法律，帝國境內(nèi)自由民內(nèi)部公民與非