新能源汽車維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、新能源汽車維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2015級）一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:新能源汽車維修技術(shù)(專業(yè)代碼580419）專門化方向:新能源汽車維修、新能源汽車維修業(yè)務(wù)接待二、入學(xué)要求與基本學(xué)制入學(xué)要求：應(yīng)屆初中畢業(yè)生基本學(xué)制:五年一貫制辦學(xué)層次：普通?？迫⑴囵B(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向新能源汽車售后技術(shù)服務(wù)和管理企事業(yè)單位，在生產(chǎn)、服務(wù)一線能從事新能源汽車維修、檢測、管理等工作,具有良好職業(yè)道德素質(zhì)，能獨立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識，對社會、企業(yè)和客戶有強(qiáng)烈責(zé)任意識，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的復(fù)合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才.四、職業(yè)(崗位）面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)(一）職業(yè)（崗位）面向本專業(yè)畢業(yè)生的主

2、要崗位：新能源汽車維修、新能源車輛質(zhì)檢、新能源汽車技術(shù)培訓(xùn)、新能源汽車維修業(yè)務(wù)接待、新能源汽車銷售。(二)職業(yè)資格學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)取得新能源汽車維修電工證，新能源汽車維修工（中級/高級）職業(yè)資格證書。（三)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)汽車運用工程、車輛工程等本科專業(yè).五、綜合素質(zhì)及職業(yè)能力（一)綜合素質(zhì)1、思想道德素質(zhì)(1)熱愛祖國，擁護(hù)黨的基本路線，懂得中國特色社會主義理論體系的基本原理,具有愛國主義、集體主義精神和良好的思想品德。(2）有正確的人生觀、價值觀；有較高的道德修養(yǎng),文明禮貌、遵紀(jì)守法、誠實守信。2、科學(xué)文化素質(zhì)（1）掌握政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)等文化基礎(chǔ)知識.（2）掌握本專業(yè)

3、應(yīng)具備的專業(yè)基礎(chǔ)知識，包括：機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、液壓與氣動基礎(chǔ)、工程力學(xué)、鉗工基礎(chǔ)以及汽車文化、汽車結(jié)構(gòu)認(rèn)識、汽車使用常識等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識.3、專業(yè)素質(zhì)（1）養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、遵守紀(jì)律、一絲不茍的優(yōu)良職業(yè)道德.（2）具有良好的團(tuán)隊合作精神和人際交流能力.（3）初步具備新能源汽車維修技術(shù)專業(yè)一種外語聽、說、讀、寫的基礎(chǔ)能力；（4）具有獲取、分析和處理信息的能力。（5）具有較強(qiáng)的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源和創(chuàng)新的意識。4、身心素質(zhì)(1）有健康的體魄,良好的心理素質(zhì),有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神；（2）具有互助合作精神,能正確評價自我,豁達(dá)大度,積極樂觀。（二)職業(yè)能

4、力專業(yè)能力社會能力方法能力1具備基本的計算機(jī)操作能力；2具備專業(yè)必須的機(jī)械電工電子、電力電子等技術(shù)應(yīng)用能力；3掌握新能源汽車構(gòu)造原理和維修診斷知識與技能;4掌握新能源汽車售后服務(wù)知識與技能；5具有安全、文明生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識和技能；6具備正確使用外語專業(yè)資料的能力.1具有良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法;2具有良好的人際交流和溝通能力；3具有良好的團(tuán)隊合作精神和客戶服務(wù)意識.1制定工作計劃能力；2解決實際問題能力;3獨立學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力；4評估總結(jié)工作結(jié)果能力.六、教學(xué)時間分配表 學(xué)期學(xué)期周數(shù)理論教學(xué)實 踐 教 學(xué)入學(xué)教育與軍訓(xùn)勞動/機(jī)動周授課周數(shù)考試周數(shù)技能訓(xùn)練課程設(shè)計大型作業(yè)畢業(yè)設(shè)計企業(yè)見習(xí)

5、頂崗實習(xí)社會實踐內(nèi)容周數(shù)內(nèi)容周數(shù)內(nèi)容周數(shù)周數(shù)一2016121二201811三201811四201811五201811六20151中級工鑒定2課程設(shè)計11七201811八201811九20111高級工鑒定5畢業(yè)設(shè)計21十20頂崗實習(xí)182合計20015097318211七、教學(xué)時間安排表（見附表)八、專業(yè)主要課程及內(nèi)容要求學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程新能源汽車電力電子技術(shù)學(xué)期3、4基準(zhǔn)學(xué)時126學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握新能源汽車檢修技術(shù)人員必須具備的電工、電力電子技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生對電路的基本運算能力、電路故障的基本分析能力、電力電子器件的基本運用能力，具有綜合運用所學(xué)知識分析

6、、解決問題的能力以及嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是的科學(xué)作風(fēng)，為電工與電力電子技術(shù)在本專業(yè)的應(yīng)用打下一定的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)內(nèi)容1。常用電工、電力電子測量儀器的使用；2。與汽車技術(shù)有關(guān)的直流電路、交流電路、電磁學(xué)、交流發(fā)電機(jī)與電動機(jī)、低壓電器與控制電路等電工技術(shù)和模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等基本知識;3。常用電力電子器件的原理和測試方法；4。新能源汽車常用電力電子控制電路。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程汽車電子控制原理與技術(shù)應(yīng)用學(xué)期5基準(zhǔn)學(xué)時72學(xué)習(xí)目標(biāo)1。計劃制作一套基于飛思卡爾微控制器平臺的汽車典型電子控制系統(tǒng)，并實施該計劃；2。分析和描述該套電子控制系統(tǒng)的組成及各部分組成的工作過程,對各部分組成進(jìn)行原理認(rèn)知； 3。能利用相關(guān)

7、測量儀器進(jìn)行控制系統(tǒng)各組成零部件的測量,具有一定的邏輯分析能力,能根據(jù)測試結(jié)果來分析調(diào)整硬件的連接故障和軟件程序的調(diào)試；4。遵守操作規(guī)范,使用相關(guān)技術(shù)資料;5。按規(guī)定使用工具、設(shè)備，遵守勞動安全、環(huán)保的規(guī)章制度；6。撰寫項目制作報告，核查、評價自身的工作成果。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.汽車電子控制的基本知識、常用測量儀器的使用；2。工作場所的準(zhǔn)備、工作安全與環(huán)境保護(hù)；3。各種傳感器的原理和測試方法；4。各種常用執(zhí)行器的結(jié)構(gòu)原理，控制和測試方法；5。飛思卡爾微控制器的基礎(chǔ)知識，開發(fā)軟件和試驗板的簡單認(rèn)知和基本操作；6.轉(zhuǎn)速測試模型、GPS接收模塊、七段碼、LED燈系統(tǒng)的制作和調(diào)試；7.模型制作質(zhì)量的檢驗和工作

8、評價;8。零部件檢測、故障形成機(jī)理、維修廢料的清除和廢品的回收利用。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程新能源汽車底盤技術(shù)及檢修學(xué)期5、6基準(zhǔn)學(xué)時162學(xué)習(xí)目標(biāo)1。學(xué)生能夠制定新能源汽車底盤部件檢測和修復(fù)的計劃，并實施該計劃； 2.分析和描述新能源汽車底盤部件的工作過程，并診斷相關(guān)故障；3.對新能源汽車底盤部件進(jìn)行檢測，并根據(jù)檢測結(jié)果確定正確的修復(fù)措施;4。具有團(tuán)隊協(xié)作能力，能利用專用檢測維修工具、設(shè)備、儀器進(jìn)行新能源汽車底盤診斷;5.根據(jù)診斷記錄、結(jié)果進(jìn)行分析,界定故障區(qū)域；6.遵守操作規(guī)范，使用相關(guān)技術(shù)資料；7。按規(guī)定使用工具、設(shè)備，遵守勞動安全、環(huán)保的規(guī)章制度；8。使用維修手冊等資料,核查、評價自身的工作成果。

9、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.新能源汽車底盤的基本結(jié)構(gòu)、維修工具和設(shè)備的正確使用、維修資料的使用和查詢；2.工作場所的準(zhǔn)備、工作安全與環(huán)境保護(hù)；3.新能源汽車傳動系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)原理、部件的維護(hù)檢測與修復(fù)；4。新能源汽車行駛系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)原理、部件的維護(hù)檢測與修復(fù)；5。新能源汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)原理、部件的維護(hù)檢測與修復(fù)；6.新能源汽車制動系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)原理、部件的維護(hù)檢測與修復(fù)；7。維修質(zhì)量的檢驗和工作評價；8.向客戶解釋維修工作、填報工作記錄單;9。零部件檢測、故障形成機(jī)理、維修廢料的清除和廢品的回收利用.學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程汽車電器與輔助電子系統(tǒng)技術(shù)及檢修學(xué)期6、7基準(zhǔn)學(xué)時132學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)生能夠制定新能源汽車

10、電器與輔助電子系統(tǒng)檢修的計劃，并實施該計劃； 2。分析和描述新能源汽車電器與輔助電子系統(tǒng)的工作過程，并診斷該系統(tǒng)的故障；3。對新能源汽車電器與輔助電子系統(tǒng)零部件進(jìn)行檢測,并根據(jù)測量結(jié)果確定正確的檢修措施；4。具有團(tuán)隊協(xié)作能力，能利用專用檢測維修儀器、儀表、設(shè)備、工具進(jìn)行新能源汽車電器與輔助電子系統(tǒng)診斷；5。根據(jù)診斷記錄、結(jié)果進(jìn)行分析，界定故障區(qū)域；6。遵守操作規(guī)范，使用相關(guān)技術(shù)資料；7。按規(guī)定使用工具、設(shè)備，遵守勞動安全、環(huán)保的規(guī)章制度；8.使用維修手冊等資料，核查、評價自身的工作成果。學(xué)習(xí)內(nèi)容1。 新能源汽車電器維修設(shè)備、儀器工具、維修資料的使用和查詢；2. 工作場所的準(zhǔn)備、工作安全與環(huán)境保

11、護(hù)；3. 新能源汽車照明與信號系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)、工作原理及檢修方法；4. 新能源汽車儀表與報警系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)、工作原理及檢修方法；5. 新能源汽車輔助電子系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)、工作原理及檢修方法；6。 新能源汽車空調(diào)技術(shù)基本結(jié)構(gòu)、工作原理及檢修方法;7。 新能源汽車電器與輔助電子系統(tǒng)綜合故障診斷；8. 維修質(zhì)量的檢驗和工作評價；9. 向客戶解釋維修工作、填報工作記錄單；10。零部件檢測、故障形成機(jī)理、維修廢料的清除和廢品的回收利用。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程汽車網(wǎng)絡(luò)與電路分析學(xué)期7基準(zhǔn)學(xué)時72學(xué)習(xí)目標(biāo)1。新能源汽車整車電路分析能力的培養(yǎng);2.新能源汽車車載網(wǎng)絡(luò)電路分析能力的培養(yǎng);3.全車電路的故障診斷和排除能力的培養(yǎng)。學(xué)

12、習(xí)內(nèi)容1。新能源汽車電路基礎(chǔ)知識;2。新能源汽車電路的基本組成元素;3。新能源汽車電路圖的識讀；4。新能源汽車主要電氣系統(tǒng)的電路圖識讀；5.新能源汽車局域網(wǎng)中的現(xiàn)場總線；6.新能源汽車車載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)通信;7。 CAN總線控制系統(tǒng)的維修。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程驅(qū)動電機(jī)及控制技術(shù)學(xué)期7基準(zhǔn)學(xué)時108學(xué)習(xí)目標(biāo)1。各種電動汽車驅(qū)動電機(jī)的基本原理，提供電機(jī)理論基礎(chǔ)；2。電力電子技術(shù)在驅(qū)動電機(jī)控制中的應(yīng)用；3。強(qiáng)化驅(qū)動電機(jī)控制技術(shù)，培養(yǎng)驅(qū)動電機(jī)系統(tǒng)故障診斷和排除能力. 學(xué)習(xí)內(nèi)容1。電動汽車的結(jié)構(gòu)與特點；2.驅(qū)動電機(jī)的基本原理汽車銷售人員應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)；3.電力電子技術(shù)基礎(chǔ)知識售前準(zhǔn)備；4。驅(qū)動電機(jī)控制技術(shù)尋找與開發(fā)

13、潛在顧客；5。 驅(qū)動電機(jī)常見故障檢測、診斷與維修。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程動力電池管理及維護(hù)技術(shù)學(xué)期8基準(zhǔn)學(xué)時108學(xué)習(xí)目標(biāo)1.傳授有關(guān)動力電池的概念；2。介紹動力電池的不同類型及發(fā)展趨勢；3.掌握動力電池的管理和維護(hù)技術(shù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容1。新能源汽車及動力電池簡述；2。動力蓄電池及儲能裝置；3。燃料電池;4。動力電池的管理與維護(hù).學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程新能源汽車綜合性能檢測學(xué)期8基準(zhǔn)學(xué)時108學(xué)習(xí)目標(biāo)1。提高學(xué)生的獨立意識、自律意識、邏輯思維能力、學(xué)習(xí)（建構(gòu)）能力、動手能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等基本素質(zhì)與職業(yè)能力目標(biāo)；2。提高學(xué)生新能源汽車檢測發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢的認(rèn)識；3.傳授新能源汽車安全性能檢測，環(huán)保性能的檢測和整車技術(shù)性能

14、檢測方面的知識，重點是對新能源汽車安全性能，環(huán)保性能和整車技術(shù)性能狀況進(jìn)行評價的能力;4。培養(yǎng)學(xué)生對新能源汽車安全性能,環(huán)保性能和整車技術(shù)性能檢測儀器的使用能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1。新能源汽車綜合性能檢測的布置類型,檢測儀器設(shè)備的使用，有關(guān)資料的查詢；2.工作場所的準(zhǔn)備、工作安全與環(huán)境保護(hù)；3。前照燈的檢測及對檢測結(jié)果的分析；4.汽車軸重的測量，汽車制動性能的檢測，并對汽車制動性能檢測結(jié)果進(jìn)行分析；5。汽車車速表的檢測及對檢測結(jié)果的分析；6。新能源汽車噪聲的檢測及對檢測結(jié)果的分析；汽7。加速性能、汽車功率、滑行性能、扭矩等綜合狀況、的檢測及對檢測結(jié)果的分析；8。OBD、CAN總線等綜合信息的檢測及對檢

15、測結(jié)果的分析；9。汽車車輪定位參數(shù)的檢驗與校正；10。汽車車輪動平衡的檢驗與校正；11。汽車懸架的檢測及對檢測結(jié)果分析；12.向客戶解釋維修工作、填報工作記錄單.學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程新能源汽車綜合故障診斷學(xué)期9基準(zhǔn)學(xué)時110學(xué)習(xí)目標(biāo)1。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、邏輯分析能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、動手能力等基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力；2.傳授新能源汽車常見的故障現(xiàn)象及診斷排除的方法；3.傳授新能源汽車部件及系統(tǒng)的檢測方法；4。傳授新能源汽車故障檢測診斷的儀器設(shè)備的使用方法；5。培養(yǎng)學(xué)生對新能源汽車常見故障的判別、診斷、排除的能力;6。培養(yǎng)學(xué)生對故障相關(guān)元器件與系統(tǒng)的檢查測試能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.新能源汽車故障診斷基礎(chǔ)知識；

16、2。模擬企業(yè)工作環(huán)境的適應(yīng)、安全操作規(guī)程與5S現(xiàn)場管理;3.新能源汽車診斷儀器與常用設(shè)備的使用；4.新能源汽車檢測、診斷單據(jù)的正確填寫與案例的分析總結(jié)；5。新能源汽車動力系統(tǒng)總成的故障診斷與排除的工作過程;6.新能源汽車底盤各系統(tǒng)總成的故障診斷與排除的工作過程;7。新能源汽車電器及電子控制系統(tǒng)的故障診斷與排除的工作過程;8.診斷結(jié)果分析；9。服務(wù)績效、質(zhì)量管理.九、專業(yè)教師任職資格（一）專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊1.專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊?wèi)?yīng)該由專業(yè)負(fù)責(zé)人、專任教師和兼職教師、企業(yè)工程技術(shù)人員共同組成。專任教師與在籍學(xué)生之比不低于1：30；碩士或碩士以上學(xué)位達(dá)15以上，高級職稱達(dá)20%以上；獲得與本專業(yè)相關(guān)的高級工職業(yè)

17、資格達(dá)70%以上，技師以上職業(yè)資格或工程系列專業(yè)技術(shù)中級以上職稱達(dá)30%以上；每年10以上專任專業(yè)教師參加市級以上舉辦的相關(guān)培訓(xùn)、進(jìn)修。2。專業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)具有本科以上學(xué)歷,高級職稱,“雙師型”教師;從事本專業(yè)教學(xué)3年以上,熟悉行業(yè)、企業(yè)和本專業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；主持過校級以上課題研究或參與市級以上課題研究，有市級以上教研或科研成果；具有獨立制(修)訂專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案，制訂專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的能力；能為年輕教師的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展搭建學(xué)術(shù)交流平臺。3。兼職教師占專業(yè)教師比例為10%30%.（二）專任專業(yè)教師1。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，具備認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)的能力和水平，遵守教師職業(yè)道德規(guī)

18、范。2。具有新能源汽車相關(guān)的專業(yè)維修相關(guān)專業(yè)知識和技能,具備理實一體化和信息化教學(xué)的基本能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力。3。骨干教師具有教科研能力、開發(fā)專業(yè)課程的能力，能夠指導(dǎo)新教師完成上崗實習(xí)工作。4。青年教師應(yīng)經(jīng)過教師崗前培訓(xùn)，每兩年到企業(yè)實踐不少于2個月,三年內(nèi)應(yīng)取得與本專業(yè)相關(guān)的高級職業(yè)資格證書。(三）兼職教師1。兼職教師應(yīng)具備工程師、技師職稱,或是在本專業(yè)領(lǐng)域享有較高聲譽、實踐經(jīng)驗豐富和具備特殊技能的行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家、能工巧匠。2。兼職教師經(jīng)學(xué)校組織的教學(xué)學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)后，每學(xué)期承擔(dān)不少于40學(xué)時的專業(yè)教學(xué)、實踐教學(xué)任務(wù).十、實訓(xùn)(實驗)條件序號實訓(xùn)室名稱主要功能主要設(shè)備名稱數(shù)量1發(fā)動機(jī)拆裝實訓(xùn)

19、室發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)認(rèn)知;發(fā)動機(jī)拆裝技能訓(xùn)練解剖發(fā)動機(jī)1發(fā)動機(jī)總成(拆裝、檢測用）4發(fā)動機(jī)翻轉(zhuǎn)架8發(fā)動機(jī)拆裝、檢測常用工、量具8發(fā)動機(jī)拆裝專用工具(如活塞環(huán)拆裝鉗、氣門彈簧拆裝鉗等)8多媒體設(shè)備12發(fā)動機(jī)總裝與調(diào)試實訓(xùn)室發(fā)動機(jī)總裝與調(diào)試技能訓(xùn)練發(fā)動機(jī)總成(裝配、調(diào)試）4工作臺及料架4發(fā)動機(jī)裝配常用工、量具4氣缸壓力表2多媒體設(shè)備13電控發(fā)動機(jī)實訓(xùn)室發(fā)動機(jī)控制系統(tǒng)認(rèn)知；電控發(fā)動機(jī)檢測;電控發(fā)動機(jī)故障診斷電控發(fā)動機(jī)原理實驗臺4發(fā)動機(jī)診斷儀4數(shù)字式萬用表10常用套裝工具4多媒體設(shè)備14汽車底盤盤實訓(xùn)室汽車底盤結(jié)構(gòu)認(rèn)知；汽車底盤各總成拆裝實訓(xùn)離合器總成8變速器總成8萬向傳動裝置總成4前、后驅(qū)動橋總成4轉(zhuǎn)向器總

20、成8汽車底盤拆裝、檢測常用工、量具4汽車底盤拆裝專用工具多媒體設(shè)備15汽車電器實訓(xùn)室汽車電器認(rèn)知；汽車電器總成拆裝訓(xùn)練；汽車電器檢測汽車電路實驗臺4蓄電池4起動機(jī)、發(fā)電機(jī)總成8電器試驗臺1各類電器小總成（儀表、雨刮等）若干汽車車身電器實驗臺4汽車CANBUS教學(xué)設(shè)備2起動充電電源4便攜式充電機(jī)2汽車電氣設(shè)備拆裝工、量具4多媒體設(shè)備16汽車空調(diào)實訓(xùn)室汽車空調(diào)結(jié)構(gòu)認(rèn)知；汽車空調(diào)系統(tǒng)檢測;汽車空調(diào)冷媒充注；空調(diào)故障診斷汽車空調(diào)臺架4汽車空調(diào)維修檢漏設(shè)備2空調(diào)冷媒加注與回收機(jī)1汽車空調(diào)常用檢測設(shè)備2汽車空調(diào)壓縮機(jī)解剖件2多媒體設(shè)備17新能源整車維護(hù)實訓(xùn)室汽車維護(hù)技能訓(xùn)練汽車舉升機(jī)4新能源整車2汽車維護(hù)

21、常用工、量具4輪胎拆裝機(jī)1車輪動平衡儀1四輪定位儀及專用四柱舉升機(jī)1發(fā)動機(jī)尾氣分析儀2噴油器清洗機(jī)1燈光檢測儀1潤滑加注設(shè)備1多媒體設(shè)備18新能源汽車故障診斷實驗室新能源汽車常見故障診斷技能訓(xùn)練；新能源汽車綜合故障診斷技能訓(xùn)練新能源汽車整車2汽車綜合性能檢測儀2便攜式汽車故障解碼器2汽車故障診斷常用工、量具2多媒體設(shè)備19新能源汽車電池管理實驗室電池管理系統(tǒng)認(rèn)知;電池管理系統(tǒng)檢測技能訓(xùn)練電動汽車用鋰電池及管理系統(tǒng)實訓(xùn)臺2SBMS太陽能電池管理系統(tǒng)實訓(xùn)臺2鋰電池檢測儀器2太陽能電池檢測儀器2多媒體設(shè)備110混合動力汽車診斷實訓(xùn)室混合動力模擬實訓(xùn)；混合動力發(fā)動機(jī)診斷技能訓(xùn)練；混合動力電機(jī)診斷技能訓(xùn)

22、練；汽車混合動力教學(xué)模擬實訓(xùn)臺2混合動力汽車虛擬教學(xué)軟件2豐田混合動力發(fā)動機(jī)實訓(xùn)臺2診斷檢測設(shè)備2多媒體設(shè)備111電動汽車電機(jī)診斷實訓(xùn)室電機(jī)性能檢測;高壓電系統(tǒng)安全測試；總線系統(tǒng)功能測試；電動汽車控制測試；燃料電池及超級電容系統(tǒng)測試電動汽車電機(jī)性能綜合測試實訓(xùn)臺1電動汽車CAN-BUS系統(tǒng)實訓(xùn)臺1E50高壓電系統(tǒng)教學(xué)實訓(xùn)平臺1電動汽車整車控制策略試驗臺1燃料電池與超級電容汽車動力綜合實訓(xùn)臺1診斷檢測設(shè)備2多媒體設(shè)備1注:上表中設(shè)備數(shù)量按每班40名學(xué)生同時操作而定.十一、編制說明（一）編制依據(jù)1.省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量意見的通知（蘇政辦發(fā)【2012】194號);2

23、。省教育廳關(guān)于制定中等職業(yè)教育和五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見（蘇教職【2012】36號）制定的。(二）課時及學(xué)分分配本方案教學(xué)總時數(shù)為5190課時。其中，公共基礎(chǔ)課2072課時，占40；專業(yè)技能課2702課時,占52%;任選課416課時，占8。本方案總學(xué)分為271.其中課程教學(xué)原則上按照每學(xué)期1618學(xué)時1學(xué)分計算; 專業(yè)實訓(xùn)項目課程按照每周2學(xué)分計算;頂崗實習(xí)按照每周1。5學(xué)分計算； 軍訓(xùn)、入學(xué)教育、實踐教學(xué)等教學(xué)活動按照1周1學(xué)分計算。(三)限定選修課開設(shè)1。德育課限選課：在心理健康、職業(yè)健康與安全、環(huán)保教育等課程中,限選1門課程，在第7學(xué)期開設(shè)；學(xué)校也可結(jié)合專業(yè)實際開設(shè)其他有關(guān)德育限選課程.2。專業(yè)方向課限定選修課程：本指導(dǎo)方案對限定選修課程按照二類專門化方向設(shè)置，一是新能源汽車維修專門化方向課程模塊，二是新能源汽車維修業(yè)務(wù)接待專門化方向課程模塊專業(yè)方向課限選課程設(shè)置見課時安排表.（四)任意選修課開設(shè)1。公共選修課：人文類選修課可以以中國歷史概論、中國地理概論、新聞采訪、歐