2022年團(tuán)校培訓(xùn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)策劃書(shū)

1、高品質(zhì)文檔2022年團(tuán)校培訓(xùn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)策劃書(shū) 一、活動(dòng)主題 同心才能走得更遠(yuǎn)，同德才能走得更近 二、活動(dòng)目的 團(tuán)隊(duì)效率的提升靠的不只是技能，還有就是如何提升團(tuán)隊(duì)的綜合素養(yǎng)以及工作效率。素養(yǎng)，就是可以直接影響工作結(jié)果的特質(zhì)，因此，素養(yǎng)的差異就直接引發(fā)了績(jī)效的差異，同時(shí)也引發(fā)了團(tuán)隊(duì)的績(jī)效成果差異！人類(lèi)社會(huì)進(jìn)展至今，已進(jìn)展成為依靠團(tuán)隊(duì)成就將來(lái)的時(shí)代。作為萬(wàn)物之靈的我們，依靠團(tuán)隊(duì)所能提升的能量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人。人們說(shuō)管理難，難在管人；而管人難，難在管心！心態(tài)好則萬(wàn)事好，態(tài)度打算一切。我們所做的就是使團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人，都以一個(gè)樂(lè)觀主動(dòng)、仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事情。負(fù)責(zé)任是一切的基礎(chǔ)，人們認(rèn)為一個(gè)人之所以沒(méi)

2、有把事情做好，是因?yàn)樗麤](méi)有意愿把他的優(yōu)秀潛質(zhì)發(fā)揮出來(lái)，而充分發(fā)揮每個(gè)人優(yōu)秀潛質(zhì)的根本關(guān)鍵就在于心態(tài)的調(diào)整，我們所做的訓(xùn)練就是通過(guò)轉(zhuǎn)變心態(tài)來(lái)轉(zhuǎn)變一切，而這個(gè)訓(xùn)練正是針對(duì)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員進(jìn)行的。 三、活動(dòng)時(shí)間 10月17日13：0017：00 四、訓(xùn)練地點(diǎn) 成都中醫(yī)藥高校溫江校區(qū)體育場(chǎng) 五、訓(xùn)練對(duì)象 1.校團(tuán)委學(xué)生會(huì)、公寓團(tuán)總支、青年志愿者總隊(duì)及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副部以上干部（含副部）； 2.藥學(xué)院、人文社科學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、針灸推拿學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、公共衛(wèi)生與管理學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、民族醫(yī)藥學(xué)院、體育學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)副部以上干部（含副部）。 六、訓(xùn)練預(yù)備 1. 9月29日前，由校團(tuán)委組織部完成

3、對(duì)此次團(tuán)校培訓(xùn)素養(yǎng)拓展訓(xùn)練的策劃書(shū)，并交由校團(tuán)委顏濤書(shū)記審批； 2.待審批通過(guò)，于9月30日發(fā)放通知，要求各級(jí)團(tuán)學(xué)干部務(wù)必參與團(tuán)校培訓(xùn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)； 3.對(duì)參與團(tuán)校培訓(xùn)素養(yǎng)拓展訓(xùn)練的同學(xué)進(jìn)行分組（詳情見(jiàn)附表1）； 4.對(duì)工作進(jìn)行部門(mén)分工（詳情見(jiàn)附表2）。 七、訓(xùn)練項(xiàng)目 1. 訓(xùn)練名稱(chēng)：各盡所能，協(xié)調(diào)進(jìn)展 1）訓(xùn)練目的：團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，要在訓(xùn)練中贏得效率和成功就必需充分發(fā)揮、運(yùn)用各自的優(yōu)勢(shì)。 2）訓(xùn)練規(guī)章： 訓(xùn)練設(shè)有兩道關(guān)卡，分別為小組集體跳繩和跳竹排舞。每個(gè)關(guān)卡每組全部隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行，當(dāng)跳繩的隊(duì)友完成20個(gè)的時(shí)候，才能過(guò)關(guān)去跳竹排舞，此時(shí)跳繩還要連續(xù)進(jìn)行，始終到全部隊(duì)員過(guò)完兩關(guān)才算完成。

4、而在訓(xùn)練過(guò)程中，假如有一個(gè)環(huán)節(jié)失敗，比如繩子停下或腳被竹排卡住，訓(xùn)練要從第一關(guān)卡從新開(kāi)頭。每組要在限定的5分鐘內(nèi)完成競(jìng)賽，否則也算闖關(guān)失敗。 按訓(xùn)練完成的時(shí)間評(píng)出一至十名，時(shí)間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類(lèi)推。第一名得10分，第二名得9分，以此類(lèi)推，第十名得1分。闖關(guān)失敗只得1分。 3）訓(xùn)練細(xì)則： （1）所需要設(shè)備： 跳繩（2根）、竹排（16根）、秒表（2個(gè)）； （2）訓(xùn)練人數(shù)： 每次兩組同時(shí)進(jìn)行，每組全部人均參與，10組共有350人參與訓(xùn)練； （3）訓(xùn)練時(shí)間： 60分鐘（5分鐘派發(fā)材料及宣讀競(jìng)賽規(guī)章，每組分別進(jìn)行訓(xùn)練，共需要50分鐘， 5分鐘評(píng)比結(jié)果并對(duì)訓(xùn)練做出總結(jié)）。 2. 訓(xùn)練名

5、稱(chēng)：團(tuán)隊(duì)合作，張弛有道 1）訓(xùn)練目的： 通過(guò)這個(gè)訓(xùn)練，讓大家熟悉到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)團(tuán)隊(duì)若想勝利必需運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?，而這個(gè)方法不僅包括要擅長(zhǎng)利用有效資源，還要求學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，以溝通尋求彼此間的默契。 2）訓(xùn)練規(guī)章： 訓(xùn)練開(kāi)頭時(shí)，將大麻繩圍在各自腰間位置，全部隊(duì)員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在這過(guò)程中，參與隊(duì)員不能手拖手，只能通過(guò)大麻繩相互維系，最終圍出圖形的隊(duì)伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊(duì)伍勝出。訓(xùn)練以組為單位分別進(jìn)行，抽簽打算訓(xùn)練挨次的先后和所要擺的圖形。按訓(xùn)練完成的形似和

6、時(shí)間評(píng)出一至六名，最形似且時(shí)間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類(lèi)推。第一名得10分，第二名得9分，以此類(lèi)推，第十名得1分。 3）訓(xùn)練細(xì)則： 所需要設(shè)備： 眼罩20個(gè)、大繩索一條、秒表1個(gè)、口哨一個(gè)。 訓(xùn)練人數(shù)： 每次一組進(jìn)行訓(xùn)練，每組派出20人，十組共有200人參與訓(xùn)練，每組選派的20人必需先選擇沒(méi)有參與過(guò)訓(xùn)練的組員。其中4人為指揮者，剩余16人進(jìn)行詳細(xì)圍圖操作。指揮者不能與操有身體接觸。 訓(xùn)練時(shí)間： 50分鐘（5分鐘派發(fā)材料及宣讀競(jìng)賽規(guī)章，每組分別進(jìn)行訓(xùn)練，共需要40分鐘，5分鐘評(píng)比結(jié)果并對(duì)訓(xùn)練做出總結(jié)）。 3. 訓(xùn)練名稱(chēng)：同進(jìn)退，共患難 1）訓(xùn)練目的： 培育信任合作融合溝通的力量，協(xié)調(diào)

7、合作。 2）訓(xùn)練規(guī)章： 訓(xùn)練開(kāi)頭時(shí)發(fā)令前，每隊(duì)按橫排立于起點(diǎn)線后，分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關(guān)節(jié)四周)。全部隊(duì)員以站立方式起跑，聽(tīng)到發(fā)令后，同時(shí)走或跑向終點(diǎn)（終點(diǎn)處放有海綿包），以最終一名隊(duì)員通過(guò)終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)終止。距離約70米。用時(shí)少者名次列前。按訓(xùn)練完成的時(shí)間評(píng)出一至十名，時(shí)間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類(lèi)推。第一名得10分，第二名得9分，以此類(lèi)推，第十名得1分。行進(jìn)中全部相鄰隊(duì)員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可連續(xù)行進(jìn)，否則成果無(wú)效。如中途有隊(duì)員摔倒，待整理好后可連續(xù)行進(jìn)。 3）訓(xùn)練細(xì)則： 所需設(shè)備： 短繩（45條）、 海綿墊（1

8、5個(gè)）、秒表（5個(gè)） 訓(xùn)練人數(shù)： 每組全部人均參與，10組共350人 訓(xùn)練時(shí)間： 分組訓(xùn)練，練習(xí)時(shí)間為15分鐘，一組完成時(shí)間約25分鐘，訓(xùn)練最終完成約50分鐘。共需約65 分鐘。 八、訓(xùn)練意義 1盼望通過(guò)這拓展訓(xùn)練，能讓同學(xué)們懂得用挑戰(zhàn)自我的士氣，感受團(tuán)隊(duì)的力氣，從對(duì)個(gè)人的信任到團(tuán)隊(duì)的信任，同時(shí)也感受個(gè)人來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員信任的責(zé)任； 2明白用好的技巧和方法，充分理解規(guī)章，調(diào)動(dòng)全隊(duì)的才智力氣，形成頭腦風(fēng)暴，找最簡(jiǎn)潔有效的方法解決問(wèn)題。同時(shí)，在充分理解限制的狀況下，理解信息溝通所必需的因素及相關(guān)環(huán)節(jié)； 3在一個(gè)變化了的環(huán)境中，做一件在我們?cè)瓉?lái)環(huán)境并不覺(jué)的困難的事情其實(shí)是需要有很大士氣的，這時(shí)候就需要

9、團(tuán)隊(duì)的鼓舞與自我的士氣激發(fā)； 4盼望通過(guò)這次活動(dòng)能充分呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的時(shí)代氣息及多姿多彩的精神風(fēng)貌，發(fā)揮當(dāng)代高校生的創(chuàng)新精神； 5盼望通過(guò)這次活動(dòng)能對(duì)校團(tuán)委的工作提高到一個(gè)新水平起到促進(jìn)作用。 九、裁判組成 由體育學(xué)院供應(yīng)專(zhuān)業(yè)裁判組成裁判組 十、獎(jiǎng)品設(shè)置 獎(jiǎng)項(xiàng) 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 獎(jiǎng)品價(jià)值 第一名 1 團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)業(yè)榮譽(yù)證書(shū) 第二名 2 團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)業(yè)榮譽(yù)證書(shū) 第三名 3 團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)業(yè)榮譽(yù)證書(shū) 十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 項(xiàng)目 費(fèi)用 獎(jiǎng)品設(shè)置花銷(xiāo) 200元 購(gòu)買(mǎi)物資費(fèi)用 200元 會(huì)場(chǎng)布置等其他費(fèi)用 100元 共計(jì) 500元 附表1： 團(tuán)校培訓(xùn)素養(yǎng)拓展訓(xùn)練分組表 組別 組名 人數(shù) 組員名單 1 組別 組名 人數(shù) 組員名

10、單 2 組別 組名 人數(shù) 組員名單 3 組別 組名 人數(shù) 組員名單 4 組別 組名 人數(shù) 組員名單 5 組別 組名 人數(shù) 組員名單 6 組別 組名 人數(shù) 組員名單 7 組別 組名 人數(shù) 組員名單 8 組別 組名 人數(shù) 組員名單 9 組別 組名 人數(shù) 組員名單 10 附表2：部門(mén)分工表 部門(mén) 職責(zé) 聯(lián)系人 聯(lián)系方式 秘書(shū)處 負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行、資金管理 余廉江辦公室 (校團(tuán)委) 負(fù)責(zé)文件管理、得分統(tǒng)計(jì)、訓(xùn)練結(jié)果記錄 余筱卉組織部 負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、人員協(xié)調(diào)，活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)工作 何玉清實(shí)踐部 專(zhuān)業(yè)團(tuán)體辦公室 就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站 負(fù)責(zé)活動(dòng)物資預(yù)備、場(chǎng)地布置等后勤工作 査海麟 盧振方 張帥13808205243信息部 宣揚(yáng)部 負(fù)責(zé)做好活動(dòng)的網(wǎng)上前期、中期宣揚(yáng)，尾期的影像資料的上傳和管理 羅順朋 王振興附表3：物資統(tǒng)計(jì)表 物品 數(shù)量 物品 量 大跳繩 2 眼罩 20 竹竿 16 秒