教師入職一年個人工作的總結

1、教師入職一年個人工作總結本人入職一年有余,在這一年多的時間里,我努力工作和學習,在學校領導和同事們的關心幫助下,我成功的實現了由學生到老師的轉變,工作得到了實踐的鍛煉,思想熟悉也有了極大的提升.現在,將我入職以來的工作總結如下：一、個人理論學習不斷增強非常感謝學院領導能給我們提供學習的時機,今年外出調研學習了三次,每一次都有新的體會和感受,培訓的理論學習使自己補充了更多新知識,會后與其他學院、其他高校老師的交流中學習到更多經驗、有更多的見聞的感觸.首先,暑假去韶關開展的助學貸款調研宣傳工作,使自己對助學貸款工作了解得更加細致全面；通過與其他學院輔導員老師的溝通了解到其他學院開展助學貸款的經驗.

2、緊接著,參加了廣東省輔導員培訓,培訓全面而系統(tǒng),有理論學習,有分小組討論；與其他高校的輔導員交流工作感受、遇到的問題,現在我們還會在微信群聊天討論,建立起了良好的友誼；11月底,在我院即將成立二級心理輔導站之際,我參加了廣東省心理健康教育課程研討會,會上聽到來自各個學院的老師展示分享上這門課程的心得體會交流方法,喚起了很多教學實習的回憶,激起了一顆上講臺授課的心.會后與其他高校心理老師交流,對我院下一步開展二級心理輔導站的工作又有了更多啟發(fā).二、學生治理常規(guī)工作有序進行去年和今年我都分管新生工作,新生入學是整個大學階段的起步,新生各項數據的收集、資料的核實都對以后的學生治理工作起到了非常重要的

3、作用,因此對新生施行嚴、實、精三字治理方針.201*級5個專業(yè)共計385人,為了利于常規(guī)工作的開展,開學初制作?班級同學信息調查表?收集同學根本信息情況,如：姓名、學號、宿舍、身份證號、生源地、QQ、家庭住址等20幾項信息;201*級總計少數民族學生有35人,維族學生6人2名男生；總計42名同學申請遷移戶口,其中,2名維族學生；醫(yī)保工作經過反復核對和扣費,最終確定201*級總計379名同學參保,其中4人為低保免繳費,6人未參保；根據對201*級新生的全面排查,及學校心理咨詢中央的心理篩查,共發(fā)現7名重點人,其中維族學生4人,學習問題1人,心理問題2人;201*級共有138人提交了入黨申請書,經

4、過層層更選舉,最終評議出28名入黨積極分子.201*級8個班級都配備了1名兼職輔導員,邀請兼職輔導員老師參加班群,由班級聯絡員牽頭,積極與兼職輔導員老師進行溝通交流.由于時間比擬緊,目前,中藥制藥專業(yè)沈群老師已經兩次來順德校區(qū)與班級同學見面,開了1次主題班會；針灸推拿專業(yè)的張東淑老師也為學生開辟了跟門診學習的便利,班級已有多位同學到南方醫(yī)院跟診學習；中西醫(yī)專業(yè)周鳳華老師也來順德校區(qū)與學生開展面對面座談會.三、困難學生幫扶到位學院助學貸款工作由我負責,201*年度辦理校園地助學貸款總人數77人；其中201*級15人,201*級16人,201*級22人,201*級21人,201*級3人.催繳今年本

5、金到期3人,催繳今年利息到期3人.通過對新生貧困生資料收集及審核,召開困難學生評議座談會,各班評議小組排序,審核及公示.最終,201*級總計116名同學進入家庭經濟困難學生信息庫,其中,39名評定為特困生,77名評定為貧困生.其中,19人獲得廣東籍新生學費補助,20人獲得國家助學金,87人獲得校內生活補助.根據?至信獎學金章程?要求,在201*級中藥學和中藥制藥兩個專業(yè)的學生中根據家庭困難排序以1:1.5的比例遞交9人進入評審委員會.四、學生治理制度化建設逐步形成針對上一年度新生治理中出現的問題,結合今年學生處實行的班級治理制度,特建立一系列學生治理制度,旨在提升學生提升自我管理的水平,同時減

6、輕輔導員工作負擔.1、日?？记诩安閷嬛贫戎贫?01*級?晚查寢及請銷假制度?,?中醫(yī)藥學院201*級晚查寢及其他集體活動考勤班委值班安排及情況登記表模板?等,規(guī)范統(tǒng)一記錄格式,檢查結果每周點名會匯報.2、每周骨干會制度和班委會制度每周召開一次骨干會,各班主要委員匯報一周工作并反響班級中存在的問題或困難,輔導員布置下周需完成的各項任務.目前為止,201*級已經召開了20余次骨干會包括軍訓期間臨時通訊員會議,每次均有詳細的會議記錄.班級每周召開一次班委會,邀請班導參加指導工作,目前各班委會有7次記錄3、骨干值周制度每周各安排一名值周班長、值周學習委員、值周團支書,負責本周相關工作的布置和推進.值

7、周班干需在下一周的點名會上分別對本周各班級的行政、學習、活動等情況進行總體報告.目前,值周制度已經實行了8周.4、點名會制度年級每周召開點名會.點名會流程包括值周班干工作匯報、主題分享、輔導員老師點評總結等環(huán)節(jié).其中主題分享環(huán)節(jié)是整場點名會的亮點,分享的內容、ppt、講稿都由我審核把關,主題都來源于同學們學習中遇到的問題、生活上的困擾,希望借由同齡人的理解和闡述得到大家的共鳴和思考.到目前為止,我們已經進行了平安教育、笑對挫折、學習與工作、宿舍情誼、孝道、各民族如何相處、粵語學習、學習方法等8個主題的分享.這個環(huán)節(jié)不僅給了上臺分享的同學一個自我鍛煉與提升的時機,也讓聽眾們從中收獲不少.5、班導

8、制的建立班級導生制是我院今年在201*級新生中試行的朋輩教育模式,希望通過這樣一種方式提升學生的治理水平,同時也使學生工作更加深入全面.201*級共有17位班導,他們在學習、工作、生活上都給予了師弟師妹們實實在在的幫助,在新生臨時骨干選舉、正式班干選舉時,班導們都全程出席.現在在課余時間也會出席班級活動和班委會,給予指導和建議.6、班級檔案及學生個人檔案、綜測證實的建立往年各年級做綜合測評工作時發(fā)現此項工作工作量大且資料極其容易收集不全,為減輕這一難題同時提升學生綜合開展的思想,201*級制作了?班級同學個人檔案模板?、?班級檔案模板?、?綜測證明板?發(fā)到各班,將資料的整理工作分散到每周每月進

9、行.7、家長微信群的建立為了讓家長們更好地了解孩子的學校生活,利用班級同學調查表信息各班班委建立了家長微信群,定期在群上發(fā)布同學們在校的各類活動照片、周點名ppt等資料,對家長們的疑問及時回復.目前加群的家長人數還不夠多,學生反響也褒貶不一.四、學風建設從新生開始學習是醫(yī)學生的最主要工作,從開學伊始我就在每次會議中這樣苦口婆心地告誡學生,通過分享自己在教研辦借調期間做畢業(yè)審核工作的經驗,對他們提出不掛科的要求.在骨干會上,我也對學習委員進行學風建設提出了一些要求,目前取得的成效如下：1、各班學習小組的建立及活動開展目前,各班都已經建立學習小組制度,根據班級人數7-10人一組.通過這些簡單的分組

10、,使成員相互監(jiān)督,相互幫助,目前進行的學習活動有：早讀、學粵語、重難點課程小組討論、*,帶我上晚自習等學習類活動,極大的促進了同學間的交流與合作.并且創(chuàng)立了學習交流群,實現資源共享,互幫互利.2、每周進行四次課堂考勤每周各班的班委會對到課率進行考勤,一周隨機抽取四次,結果在周點名會匯報.3、邀請任課老師進行專場答疑解惑針對?醫(yī)學細胞生物學?這門課程的學習,中西醫(yī)專業(yè)課代表邀請任課老師為大家開了一場全校范圍的答疑會.會上座無虛席,來自各個學院各個專業(yè)的同學都來參與聆聽,同學們都很熱情,老師也傾囊相授.這次答疑會的成功也是學生與老師積極互動的結果.五、關注學生心理,營造和諧班級氣氛為了讓14級新生

11、盡快適應大學生活,融入班級群體,增強同學交流,防止可能出現的心理困擾,結合自己的心理學專業(yè)知識,著重在各班級營造和諧的班級氣氛,有針對性地要求各班級開展了如下幾個主題活動：為增強各班同學間的溝通交流,使新生盡快適應大學生活,各班級開展了這14,我們在一起主題團體心理活動；為了拉近與師兄師姐的聯系,各班級舉辦了1314聯誼晚會；為了改善春霖1棟13級同學一度沒有熱水的情況,各班級開展了熱水提供,回報師長為師兄師姐提供熱水洗澡的活動；為了促進班級男女生交流,局部班級還開展了雙十一光棍活動；為增強同學間的互動,局部班級還開展了凌晨十二點班委送生日祝福的活動.在豐富的班級活動之余,我還積極號召同學們積

12、極參加校、院各項活動,豐富同學們的業(yè)余生活,雖然同學們都是剛入校不久的新生,但是在各項比賽中已經開始嶄露頭角.如有南英談優(yōu)勝獎1名；主持人大賽三等獎1名、創(chuàng)業(yè)團隊大賽二等獎1名,三等獎1名；校運會跳遠第三名等好成績.六、入職一年缺乏及下一步工作方案雖然在學生治理方法上有多元化,但是在實施過程中還發(fā)現很多缺乏,總的來說事務性工作用時太多,沒有做好輔導員相關科研工作,經驗方法沒有總結提煉,沒有形成系統(tǒng).下一步的工作開展中要注意如下幾個方面：首先,在治理工作的執(zhí)行過程中,要充分發(fā)揮宿舍長的優(yōu)勢,建立更強而有力的學生干部隊伍.讓各位宿舍長協助班委跟進宿舍同學的工作落實.提升工作進度,防止同學們養(yǎng)成拖延癥.其次,進一步做好家長微信群的建設工作,增強與家長間的溝通交流.第三,下一步工作重點要放在組織